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2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2025/1/7 7:30:2

一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿(mǎn)分50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.眼睛常比喻成心靈的窗戶(hù),如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 2.本學(xué)期大約七周的在線(xiàn)學(xué)習(xí),很多同學(xué)眼睛近視了。如圖表示近視成像和矯正做法的分別是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.目前我國(guó)中學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢(shì),為保護(hù)學(xué)生視力,下列做法不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 4.下列與鼓膜穿孔導(dǎo)致的聽(tīng)力下降類(lèi)型相同的是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:5難度:0.7
  • 5.中國(guó)乒乓球隊(duì)在東京奧運(yùn)會(huì)上,激烈的比賽場(chǎng)面,跌宕起伏。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 6.下列有關(guān)耳的描述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:4難度:0.6
  • 7.網(wǎng)課期間,你認(rèn)真聽(tīng)老師講課并記筆記,完成這一反射的感受器和傳入神經(jīng)分別是(  )
    ①鼓膜
    ②手部皮膚
    ③耳蝸
    ④視神經(jīng)
    ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
    ⑥大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 8.同學(xué)們?cè)谡n堂中體驗(yàn)了“膝跳反射”,但實(shí)驗(yàn)中某些被試同學(xué)小腿并無(wú)反應(yīng)。針對(duì)此現(xiàn)象,下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:2難度:0.5
  • 9.聽(tīng)到“山楂”兩個(gè)字,我們往往會(huì)分泌唾液,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 10.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5

二、解答題(共6小題,滿(mǎn)分50分)

  • 30.生物界是豐富多彩的,種類(lèi)和數(shù)量極大的微生物與人們的生產(chǎn)和生活有著非常密切的關(guān)系。如圖為幾種微生物結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。你認(rèn)為圖中生物[
     
    ]是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的新冠病毒,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的[
     
    ]
     
    ,所以不能獨(dú)立生活。
    (2)與乙生物相比,甲在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是沒(méi)有
     
    ,因此屬于
     
    生物。大多數(shù)的甲和乙在結(jié)構(gòu)上都沒(méi)有
     
    ,只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
    (3)甲生物是依靠
     
    進(jìn)行生殖的,在環(huán)境條件惡劣時(shí),有些會(huì)形成一種叫
     
    的休眠體,具有較強(qiáng)的抵抗力。
    (4)搭乘神舟十三號(hào)載人飛船的三名航天員在中國(guó)空間站駐留半年,為防止食物長(zhǎng)期存放導(dǎo)致腐敗,食品均需低溫保存,這種保存方法所依據(jù)的原理是
     
    。

    組卷:37引用:1難度:0.5
  • 31.2022年3月新冠肺炎在我國(guó)再次肆虐,呈現(xiàn)“多點(diǎn)、頻發(fā)、傳染性強(qiáng)”的特點(diǎn)。戴口罩成了人們出門(mén)的必需之舉。為了研究“不同類(lèi)型的口罩的過(guò)濾效率”,研究人員利用自動(dòng)濾料測(cè)試儀對(duì)不同類(lèi)型的口罩進(jìn)行檢測(cè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)新冠病毒個(gè)體微小,只能用
     
    顯微鏡才能觀察到,所以口罩的過(guò)濾效率對(duì)預(yù)防效果具有重要作用。分析實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
     
    ?
    (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)每一種口罩進(jìn)行多次測(cè)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的數(shù)據(jù)是多次測(cè)量數(shù)據(jù)的
     
    值,這樣做的目的是
     
    。
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,防護(hù)能力最強(qiáng)的是
     
    口罩。
    (4)使用過(guò)的口罩上附著有大量灰塵、細(xì)菌、病毒等污物,對(duì)于新冠肺炎無(wú)癥狀感染者戴過(guò)的一次性醫(yī)用口罩,正確的處理方法是應(yīng)該
     
    。(填字母)
    A.高溫蒸煮后重復(fù)使用
    B.扔進(jìn)專(zhuān)用垃圾桶
    C.扔進(jìn)其他垃圾桶
    (5)能不能用培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)新冠病毒?
     
    ,理由是
     
    。

    組卷:17引用:1難度:0.5
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