2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市沛縣三年級(jí)（下）期中語文試卷

積累與運(yùn)用：以下是一位同學(xué)做的“自然精靈”記錄卡，請(qǐng)你按照提示，完善記錄。

• 1．看拼音，寫詞語。
  第二天我jiǎn chá

   

  蜂窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號(hào)的蜜蜂，它們zhǔn què wú wù（

   

  ）地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，yán tú

   

  都是一些mò shēng

   

  的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。
  組卷：112引用：3難度：0.7

  解析

• 2．請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，補(bǔ)全記錄內(nèi)容
  春天里的小燕子：唐代詩人杜甫這樣描繪動(dòng)人的點(diǎn)子：

   

  ，沙暖睡鴛鴦。鄭振鐸這樣描寫小燕子：一身

   

  的羽毛，一對(duì)

   

  的翅膀，加上

   

  的尾巴，湊成了那樣

   

  的

   

  的小燕子。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

三、閱讀與鑒賞（40分）

• 7．裝滿昆蟲的衣袋??①1823年12月22日，著名昆蟲學(xué)家法布爾出生在法國(guó)南部一個(gè)名叫圣菜昂的小村子里。村子里小溪縱橫，花草叢生，各種可愛的小動(dòng)物跑來跑去。
  ??②法布爾從小就對(duì)小蟲子非常著迷。一天傍晚，暮色籠罩了田野，爸爸媽媽忙完農(nóng)活正要回家，卻發(fā)現(xiàn)法布爾不見了。他們不由得著急起來，在田野上邊跑邊呼喊兒子。
  ??③“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲子！”媽媽一看，兒子的手中拿著一只全身翠綠、觸角細(xì)長(zhǎng)的紡織娘。三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。
  ??④八九歲的時(shí)候，父親叫他去放鴨子。他把鴨子趕進(jìn)池塘以后，就去水邊逮蝴蝶捉甲蟲，或是蹲下來靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……每天，他還會(huì)撿好多的貝殼和彩色的石子，把兩個(gè)衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
  ??⑤有一次，法布爾正在細(xì)心地觀察周圍的一切，忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠過?！班?，真漂亮！”他邊叫邊用小手撲過去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比櫻桃還要小，顏色比藍(lán)天還要藍(lán)。法布爾高興極了。他把這個(gè)小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。
  ??⑥夕陽西下，法布爾趕著鴨子，滿載而歸，心里甜滋滋的。
  ??⑦正是這種對(duì)昆蟲的癡迷，把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。后人為了紀(jì)念法布爾，在為他建造的雕像上，把兩個(gè)衣袋都做得高高地鼓起，好像里面塞滿了許許多多昆蟲。
  （1）文章寫了關(guān)于法布爾的哪兩件事來證明他的成功，請(qǐng)你來概括。
  
  （2）請(qǐng)你細(xì)細(xì)品讀第⑤段，選擇下面哪個(gè)詞語來夸獎(jiǎng)法布爾？把詞語序號(hào)填在橫線上。

   

  
  A.善于觀察
  B.樂于思考
  C.調(diào)皮搗蛋
  （3）讓我們一起來探究“著迷”和“癡迷”這兩個(gè)詞語的含義。
  1）請(qǐng)你用連線的形式為這兩個(gè)詞語選擇合適的意思。
  

  著迷	極度迷戀某人或某種事物而不能自拔。
  癡迷	對(duì)人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。

  2）第⑦自然段中的“癡迷”能換成“著迷”嗎？請(qǐng)寫下原因。

   
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

解答題

• 8．表達(dá)與交流
  

  月季	迎春	喇叭花
  荷花	海棠	夜來香
  臘梅	多肉	向日葵

  ??讀完上面的植物名稱，你最想寫的是哪一種植物？選擇你自己喜歡的一種植物（可以是上面提供的，也可以選擇其他）向大家做介紹，寫之前要想一想從幾個(gè)方面才能寫清楚。
  ??要求：①語句通順，題目自擬；②內(nèi)容完整，不少于300字。
  組卷：7引用：1難度：0.1

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