2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（2）

一、知識(shí)積累

• 1．抄寫下面的話，注意書寫格式，字跡要工整漂亮。
  學(xué)語(yǔ)文可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．巧手會(huì)寫?？雌匆?，寫詞語(yǔ)。
  

  dù     jì	yǔn   nuò	tiān  fù
  shēn  yín	zhuāng  xiè
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 3．火眼金睛。選擇正確的讀音，填在橫線上。

  咀嚼（jiáo  jué）	友誼（  yí   yì  ）	侮辱（ wǔ   wū ）
  纖維（xiān  qiān）	乘機(jī)（chéng chèng）	調(diào)度（tiào  diào）
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、詞語(yǔ)大本營(yíng)．

• 4．比一比再組詞。

  辨	拔	僵	抑
  辯	撥	疆	仰
  組卷：0引用：1難度：0.7

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四、快樂閱讀

• 12．瞧瞧我的閱讀天地。
  孝心      一個(gè)16歲的女孩子在一個(gè)富裕人家做保姆。
        一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個(gè)房間去了，沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個(gè)熟悉的身影愈來愈來清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了女孩的雙眼。于是，她那雙顫抖的小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留它讓母親嘗嘗??！
        一天一天過去了，小女孩終于獲得了回家的機(jī)會(huì)，稚嫩的小手鄭重地捧著出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個(gè)……”
        其實(shí)，月餅早已經(jīng)發(fā)霉了……小女孩不懂。
        小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果

   

  小女孩是不是太傻了

   

  不

   

  世上有愚昧的人

   

  卻沒有愚鈍的孝心啊

   

  
  （1）給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
  （2）用“～～”畫出第2自然段中小女孩由月餅產(chǎn)生聯(lián)想的句子。
  （3）第3自然段中，小女孩說的話在朗讀時(shí)應(yīng)讀出（急切、喜悅、熱愛）的語(yǔ)氣。你在朗讀時(shí)還喜歡讀哪一段？為什么？
  

   

  
  （4）短文最后一個(gè)自然段寫道：“世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊?！闭?qǐng)你結(jié)合自己在生活中看到、聽到或親身經(jīng)歷過的事談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
  

   
  組卷：428引用：2難度：0.9

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五、妙筆生花．（28分）

• 13．題目：       讓我感動(dòng)
  提示：橫線上可以填你身邊的人或事，也可以填你在電視、報(bào)刊等媒體上看到、聽到的人或事。
  要求：要把題目補(bǔ)充完整，文章內(nèi)容要具體，要表達(dá)真情實(shí)感。
  組卷：2引用：1難度：0.1

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