2013年廣州市15所民辦學(xué)校聯(lián)考小升初語(yǔ)文試卷

一、填空題（共8小題，每小題4分，滿分100分）

• 1．讀拼音，寫漢字
  

  zhēng：	嶸歲月	獰	籠	兵
  zhào：	集	預(yù)	籠	事
  組卷：68引用：1難度：0.9

  解析

• 2．按要求在句子中填上合適的詞語(yǔ)
  （1）整天呆在這兒

   

  是沒(méi)有收獲的。（與“動(dòng)物”有關(guān)的成語(yǔ)）
  （2）蒙漢情深何忍別，我們真是

   

  。（與“手”的詞有關(guān)的成語(yǔ)）
  （3）為了

   

  純凈的鐳，居里夫婦終日對(duì)成噸的工業(yè)廢渣進(jìn)行

   

  ，艱苦的環(huán)境和簡(jiǎn)陋的條件

   

  出他們頑強(qiáng)的意志。（用“煉”字組成的詞語(yǔ)填空，不得重復(fù)。）
  （4）我們都明白自信是通往成功必需的精神狀態(tài)，

   

  要擁有一份真正的自信并非易事，

   

  我們都明白它比自負(fù)或還未奮斗就已灰心自卑來(lái)得更困難。（填關(guān)聯(lián)詞）
  組卷：193引用：3難度：0.7

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一、填空題（共8小題，每小題4分，滿分100分）

• 7．閱讀下面文章，按要求回答問(wèn)題。
  人生無(wú)乞丐    朋友從南站辦事回來(lái)，給我講了一個(gè)這樣的故事：
        那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站時(shí)，上來(lái)了兩名一老一小惹人注目的乘客，從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一支眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開(kāi)些，小男孩牽引著他父親，一步一步摸索上車來(lái)，徑直走到車廂中央。
        當(dāng)車子緩緩繼續(xù)前行時(shí)，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明，我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽(tīng)?！?br />      這時(shí)候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來(lái)，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預(yù)料的那樣，他開(kāi)始“行乞”了，他沒(méi)有托著盤子，也沒(méi)有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你身旁，叫一聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著，所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……
        當(dāng)男孩空著小手走到車廂尾時(shí)，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來(lái)：“怎么搞的，柳州這么多乞丐，連車上都有？”
        頓時(shí)，所有的目光都集中到他倆的身上，沒(méi)想到，小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相稱的冷峻，聲音不大不小的不緊不慢地說(shuō)：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。”
  霎時(shí)間，所有淡漠的目光都變得生動(dòng)起來(lái)，不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。
  說(shuō)到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
        那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水，有一天，我路過(guò)廣場(chǎng)，一陣悠揚(yáng)的琴聲飄來(lái)，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過(guò)的那個(gè)賣唱的小男孩，當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒(méi)有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)，我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念--人生無(wú)乞丐。
  （1）“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指

   

  。
  （2）判斷正誤，對(duì)的在括號(hào)里寫“Y”，錯(cuò)的寫“N”。
  ①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。

   

  
  ②“盛情難卻”與“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。

   

  
  ③“坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來(lái)”中的“我”指作者。

   

  
  ④“我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念--人生無(wú)乞丐?！敝械钠普厶?hào)起解釋作用。

   

  
  （3）與第七自然段“所有淡漠的目光”意思相對(duì)應(yīng)的句子是：

   

  。
  （4）讀讀文章最后一自然段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水”，說(shuō)說(shuō)這層霧水有什么不平常的意義？

   

  
  （5）“當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒(méi)有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)，我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念--人生無(wú)乞丐?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？

   

  
  （6）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

   
  組卷：201引用：2難度：0.1

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• 8．作文：
  閱讀材料：
  我是0，我什么也沒(méi)有。我是1，我總是排在第一位。我是2，我總追趕著第一。我是3，三人行必有我?guī)?。我?，獲獎(jiǎng)的好事總沒(méi)我的份。我是5，……。
  要求：
  請(qǐng)?bào)w會(huì)材料的內(nèi)容及其含義，在數(shù)字0--10中自選一個(gè)數(shù)字，構(gòu)思作文，自主確定題目。字?jǐn)?shù)在400字左右（不能以詩(shī)歌形式出現(xiàn)。文章中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名）
  

   
  組卷：26引用：1難度：0.5

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