2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣七年級（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、請你選擇——認(rèn)真細(xì)致，點滴做起！▲單項選擇（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）
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1．習(xí)近平主席在2022年新年賀詞中說到“無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時代中國昂揚奮進(jìn)的洪流”，這啟示剛升入初中的我們應(yīng)該（ ）
組卷：15引用：7難度：0.8 -
2．王磊和幾個好朋友一起走進(jìn)了新的中學(xué)，都制訂了自己的學(xué)習(xí)、生活計劃，可是在計劃的執(zhí)行過程中，卻出現(xiàn)了不同的情況。你認(rèn)為他們的言行正確的是（ ）
①今日事今日畢，今天的計劃決不能拖到明天
②這段時間狀態(tài)不好，過段時間再執(zhí)行計劃吧
③今晚看“中國好聲音”，學(xué)習(xí)計劃取消
④“千里之行，始于足下”，成功從小目標(biāo)開始組卷：389引用：6難度：0.6 -
3．努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。下列關(guān)于“努力”的名言有（ ?。?/h2>
組卷：253引用：57難度：0.7 -
4．習(xí)近平總書記在十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。”助力中國夢，需要從你我做起。為實現(xiàn)自己的夢想你會（ ?。?br />①不懈追求，努力拼搏，艱苦奮斗
②把人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起
③把夢想落實在每一天的具體行動之中
④學(xué)會科學(xué)用腦，合理規(guī)劃和管理時間組卷：66引用：22難度：0.9 -
5．“請黨放心，強國有我”是青年一代對黨和人民許下的莊重誓言。少年強則國強，這對我們的啟示有（ ）
①夢想不應(yīng)止于心動，更要付諸行動
②只要尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，就能成功
③向榜樣學(xué)習(xí)，立志報效祖國
④將自己的個人夢想和中國夢緊密聯(lián)系起來組卷：13引用：5難度：0.6 -
6．“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊以來，除了高強度的訓(xùn)練，晚上還要學(xué)習(xí)空氣動力學(xué)等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空，這說明（ ?。?br />①努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁
②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動力
③有夢想就一定能成功
④理想的實現(xiàn)是一個苦樂交織的過程組卷：233引用：34難度：0.8 -
7．為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，江蘇省各校學(xué)生紛紛前往紅色景點“打卡”。對此認(rèn)識正確的是（ ）
組卷：12引用：12難度：0.8
三、請你進(jìn)行觀察與思考（第19小題8分，第20小題10分，共18分）——置身情境，表達(dá)心聲！
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20．閱讀材料，回答以下問題。
材料一：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”是中國人民近代以來的百年夢想，其基本內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)“中國夢”，必須走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。
材料二：小睿的夢想：通過書香流轉(zhuǎn)，讓鄉(xiāng)村里的孩子不再“孤讀”。
當(dāng)她有機會踏進(jìn)老家的村子，看到的場景是：村子里沒有幼兒園，孩子們大多跟著爺爺奶奶生活，沒有玩具，更沒有兒童讀物。這深深地刺痛了小睿的心。她和伙伴們發(fā)起“流轉(zhuǎn)書香計劃”的公益項目，讓“閱讀”在城里青少年和山村孩子之間架起一座橋梁，讓山村的孩子不再“孤讀”。
（1）結(jié)合材料一、二，說明小睿是如何樹立自己的夢想的。
（2）青少年為什么要有夢想？
（3）在現(xiàn)實生活中，小睿應(yīng)當(dāng)如何實現(xiàn)自己的夢想？組卷：105引用：5難度：0.1
四、請你參加活動與探索（10分）——奮力耕耘，實踐創(chuàng)新！
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21．某中學(xué)七年級一班的同學(xué)們在自習(xí)課上就認(rèn)識自我與發(fā)展?jié)撃苷归_了熱烈的討論：
小惠：我的特長是畫畫，我曾獲得過中小學(xué)生繪畫一等獎，比賽老師說我的潛能特長還沒有完全發(fā)掘出來。
小艾：我的特長是唱歌，我從小就愛唱歌，老師和同學(xué)們都說我的歌聲不比一些明星差。
小軒：我的特長是體育，尤其是短跑，我曾在市運動會上獲得200米比賽一等獎；但是我的學(xué)習(xí)成績不太理想，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，肯定能取得理想的成績。
（1）認(rèn)識自我：請你也向同學(xué)們展示一下“自我”
（2）各抒己見：請你告訴同學(xué)們我們應(yīng)該通過哪些途徑來認(rèn)識自我。
（3）出謀劃策：我們應(yīng)該怎樣激發(fā)自己的潛能？組卷：26引用：10難度：0.3