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2022-2023學年福建省福州市福清市西山學校高中部高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/7/11 8:0:9

一、單選題(每題3分,共16題,48分)

  • 1.商周時期國人對待國家大事有著高度的責任感。如果在位的人沒有能力,或者犯下了不可饒恕的錯誤,國人就有權力將他趕下臺。這突出說明了商周時期( ?。?/h2>

    組卷:6引用:9難度:0.8
  • 2.根據(jù)史籍的記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。中秋始終承載著月圓人團圓、平安闔家歡的樸素觀念?!皥F圓”的寓意主要反映了( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.8
  • 3.據(jù)記載,秦國有專官負責管理耕牛,進行耕牛肥瘦的評比。對評為上等牛者,則田嗇夫、飼養(yǎng)員、牛長受到獎勵,反之,則受到懲罰。這一做法有利于( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.5
  • 4.學者根據(jù)新疆絲路南道精絕古國尼雅遺址的考古發(fā)現(xiàn),記錄了絲綢之路開通后當?shù)氐娘@著變化:來自黃河流域的絲錦與輕薄柔軟的絲綢,成了精絕王室貴族們的內衣、長袍;光可鑒人、圖案變幻的銅鏡,喜人的漆器,從過去人們心中的瑰寶成了日常生活品。這一變化說明( ?。?/h2>

    組卷:3引用:5難度:0.6
  • 5.北宋開始出現(xiàn)紙幣,元朝在全國范圍內將紙幣作為主幣發(fā)行。這主要反映出( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 6.明清時期,中國出現(xiàn)了數(shù)十座較大的城市,這反映了這一時期( ?。?/h2>

    組卷:0引用:5難度:0.5

二、材料分析題(共4題,52分)

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:18世紀以前,英國經濟最發(fā)達和人口密集的地區(qū)是以倫敦為中心的東南部。18世紀以后,人口向西北地區(qū)移動,在豐富的煤礦產區(qū),出現(xiàn)了新的工業(yè)中心。恩格斯在《英國工人階級狀況》中寫道:“人口也像資本一樣地集中……大工業(yè)企業(yè)需要許多工人在一個建筑物里共同勞動,這些工人須住在近處,甚至在工廠的近旁,這樣就會形成一個完整的村鎮(zhèn)。于是村鎮(zhèn)就變成小城市,而小城市又變成大城市。資本家和工廠主為獲取廉價原料、勞力和銷售市場,赴鄉(xiāng)村不斷建設新廠,圍繞這些新廠不斷形成新的工業(yè)城市,它們在舊產業(yè)城市周圍接二連三地聚集起來,形成了工業(yè)城市帶。由于大工業(yè)的發(fā)展需要新的交通工具,在交通沿線也形成了一系列獨立的城市。這一時期的城市化依托于大工業(yè)的生產方式,引起了城市功能結構的變化,破壞了原來脫胎于封建城市的那種以家庭經濟為中心的城市結構。同時,資本家、地產商大量的以謀利為目的出租空間。城市中勞動人民居住條件惡化,形成貧民窟;而資產階級在環(huán)境較好的地區(qū)建造舒適的高級住宅別墅。當然、城市的盲目擴展、城市化的無序開展,也造成了城市布局的混亂,形成大量的、紊亂的人流、物流,造成車輛劇增和交通堵塞。”
    ——摘編自郭笑撰《西方城市化理論、實踐與我國城市化模式的選擇》材料二:中國城市告別傳統(tǒng)城市形態(tài)走向近代是從19世紀40年代開始的。中國的城市近代化發(fā)軔于西方資本主義的侵入,一批有別于傳統(tǒng)封建市鎮(zhèn)的近代城市首先在通商口岸崛起。……這些通商城市以貿易為中介,并通過強行建立租界等手段,將西方資本主義社會新的技術、城市建設與管理、文化樣式及價值觀念移植嫁接到傳統(tǒng)城市之中,從而使這些城市走出鄉(xiāng)村社會及文化的包圍而開始了艱難的近代之旅。
    ——摘編自涂文學《中國近代城市化與城市近代化論略》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析近代西方城市化發(fā)展的原因及其影響。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括近代中國城市發(fā)展的特點并分析其背景。

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 20.材料 人類歷史進入文明史階段已經有約6000年的歷史了,在漫長的歲月里,人類創(chuàng)造的燦爛的文化奠定了現(xiàn)在文化繁榮的基礎。如在古代世界已經先后誕生了古代中國文明、古代希臘文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代兩河流域(或古代西亞)文明。進入公元5至15世紀的中古,先后有基督教的歐洲,伊斯蘭教的西亞、多種宗教的南亞和儒家文明影響下的東亞,中古的非洲和美洲也有燦爛輝煌的文明。世界歷史發(fā)展過程中,各區(qū)域文明之間的文明交流一直持續(xù)不斷。包括擴張戰(zhàn)爭、貿易交往、人口遷徙等方式,但和平的交流更能促進文明之間的融合,推動各區(qū)域文明和世界歷史發(fā)展的進程。
    ——摘編自《簡明世界史》請從“古代世界文明的關系”的角度自擬一個論題,結合相關的史實,進行論述。(要求:論點明確,史實充分,語言符合邏輯)

    組卷:10引用:4難度:0.6
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