2018-2019學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)南國中英文學(xué)校五年級(jí)(上)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、知識(shí)積累
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1.讀拼音,寫漢字。
yú 懼 pà yú 背 sòng 屋 yán 飽 lǎn 貪 lán 過 yǐn 組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.照樣子,寫詞語。
例:急匆匆 (ABB式)
例:高高興興(AABB式)組卷:1引用:1難度:0.7 -
3.組詞。
竊 柜 酸 盒 竅 拒 醉 盆 組卷:1引用:1難度:0.7
二、閱讀理解(20分)
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8.情誼 昨夜,一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學(xué)。書沒了,書包也沒了?叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推?,慢慢地朝學(xué)校走去。
教室里,同學(xué)們都在讀書,我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲:“玲玲來了?!蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我,大家雖然都沒有說話,但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜,好像沒有人一樣。
這時(shí),中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來,對(duì)我說:“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來,我給你戴上?!?br />“玲玲,這是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你。”
“玲玲,這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物,你拿去用吧!”
“玲玲?”“玲玲?”
看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品
(1)解釋詞語:出奇
(2)給文章分段,用“‖”在文中標(biāo)出,并寫出段意。
(3)選擇短文的中心思想(在正確答案序號(hào)上打√)
①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。
②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。
③表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼。
(4)短文是按什么順序?qū)懙??(在正確答案序號(hào)上打√)
①時(shí)間的變化 ②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移 ③總分結(jié)構(gòu) ④事物幾方面 ⑤事情發(fā)展順序
(5)將“一場(chǎng)無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?!?br />改成被字句
將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”
縮成最簡句子
(6)給短文最后一段的括號(hào)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。組卷:6引用:1難度:0.5
三、習(xí)作(30分)
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9.讀書的 ( 快樂 收獲 方法)
要求:將題目補(bǔ)充完整后寫一篇400字左右的作文,注意內(nèi)容要完整具體,敘述的條例要清晰,要寫出自己真切的感受。組卷:3引用:1難度:0.4