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2020-2021學(xué)年安徽省安慶市宿松縣程集中學(xué)高二(上)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、閱讀

  • 1.閱讀下列文言文,回答下列問題。
          孟軻,鄒人也。受業(yè)子思之門人。道既通,游事齊宣王,宣王不能用。
          適梁,梁惠王不果所言,則見以為迂遠(yuǎn)而闊于事情。當(dāng)是之時(shí),秦用商君,富國強(qiáng)兵;楚、魏用吳起,戰(zhàn)勝弱敵;齊威王、宣王用孫子、田忌之徒,而諸侯東面朝齊。天下方務(wù)于合從連衡,以攻伐為賢,而孟軻乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而與萬章之徒序《詩》《書》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。其后有鄒子之屬。
          齊有三鄒子。其前鄒忌,以鼓琴干威王,因及國政,封為成侯而受相印,先孟子。
          其次鄒衍,后孟子。鄒衍睹有國者益淫侈,不能尚德。乃深觀陰陽消息而作怪迂之變,《終始》《大圣》之篇十余萬言。其語閎大不經(jīng),必先驗(yàn)小物,推而大之,至于無垠。其術(shù)皆此類也。然要其歸,必止乎仁義節(jié)儉,君臣上下六親之施,始也濫耳。王公大人初見其術(shù),懼然顧化,其后不能行之。
          是以鄒子重于齊。適梁,惠王郊迎,執(zhí)賓主之禮。適趙,平原君側(cè)行襒席。如燕,昭王擁彗先驅(qū),請(qǐng)列弟子之座而受業(yè),筑碣石宮,身親往師之。其游諸侯見尊禮如此,豈與仲尼菜色陳、蔡,孟軻困于齊、梁同乎哉!
          荀卿,趙人。年五十始來游學(xué)于齊。鄒衍之術(shù)迂大而閎辯;淳于髡久與處,時(shí)有得善言。故齊人頌曰:“談天衍,炙轂過髡。”田駢之屬皆已死齊襄王時(shí),而荀卿最為老師。齊尚修列大夫之缺,而荀卿三為祭酒焉。齊人或讒荀卿,荀卿乃適楚,而春申君以為蘭陵令。春申君死而荀卿廢,因家蘭陵。荀卿嫉濁世之政,亡國亂君相屬,不遂大道而營于巫祝,于是推儒、墨、道德之行事興壞,序列著數(shù)萬言而卒。因葬蘭陵。
    (節(jié)選自《史記?孟子荀卿列傳》)[注]①彗:掃帚。②炙轂過:過,古時(shí)車上盛貯油膏的器具,烘熱后流油,潤滑車軸。比喻言語流暢風(fēng)趣。③列大夫:秦漢時(shí)爵位名。列第七級(jí),也稱為七大夫或公大夫。
    (1)下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.則以為迂遠(yuǎn)而闊于事情 信而疑,忠而被謗
    B.以鼓琴威王 哭聲直上云霄
    C.身親往 若望仆不相
    D.春申君以為蘭陵令 以為小禮無所用
    (2)分別體現(xiàn)孟子、鄒衍、荀子思想感情的一項(xiàng)是
     

    ①迂遠(yuǎn)而闊于事情
    ②述唐、虞、三代之德
    ③其語閎大不經(jīng),必先驗(yàn)小物,推而大之,至于無垠
    ④要其歸,必止乎仁義節(jié)儉,君臣上下六親之施
    ⑤嫉濁世之政,亡國亂君相屬
    ⑥談天衍,炙轂過髡
    A.①③⑥
    B.②③⑥
    C.①④⑤
    D.②④⑤
    (3)下列說法不符合文意的一項(xiàng)是
     

    A.孟子所處的時(shí)代是一個(gè)以武力征伐為主導(dǎo)思想的時(shí)代,所以孟子想通過著書來引起諸侯的重視,實(shí)現(xiàn)理想。
    B.鄒衍雖然一開始能夠受到各國君王的熱情接待,甚至享有很高的禮遇,但是他的思想?yún)s很難施行。
    C.荀子在當(dāng)時(shí)的齊國是最年長和有資歷的宗師,正好當(dāng)時(shí)有列大夫的缺額,所以荀卿曾先后三次以宗師的身份擔(dān)任稷下學(xué)士的祭酒。
    D.荀子憎惡諸侯王們?yōu)樽裱跽蟮绤s被裝神弄鬼的巫祝所迷惑,所以推究各家之長,著書立說。
    (4)把閱讀材料中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
    ①而孟軻乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。
    ②其游諸侯見尊禮如此,豈與仲尼菜色陳、蔡,孟軻困于齊、梁同乎哉!

    組卷:1引用:1難度:0.6

二、語文積累與知識(shí)運(yùn)用

  • 2.下面加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 3.下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 4.下列依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />①印巴沖突激烈,國際社會(huì)尤其是安理會(huì)應(yīng)更多地研是維護(hù)該地區(qū)和平_______采取的對(duì)策。②在這篇不足800字的精致散文中,作者用_______的語言描繪出了神奇的張家界風(fēng)光。
    ③我國政府規(guī)定,自2002年3月20日起,在國內(nèi)銷售的轉(zhuǎn)基因食品,必須進(jìn)行_______。

    組卷:16引用:2難度:0.8

五、詩歌閱讀

  • 13.閱讀下列詩文,回答下列問題。
    丑奴兒近?博山道中效李易安體
    辛棄疾
          千峰云起。驟雨一霎兒價(jià)。更遠(yuǎn)樹斜陽,風(fēng)景怎生圖畫?青旗賣酒,山那畔別有人家。只消山水光中,無事過這一夏。
          午醉醒時(shí),松窗竹戶,萬千瀟灑。野鳥飛來,又是一般閑暇。卻怪白鷗,覷著人欲下未下。舊盟都在,新來莫是,別有說話?
    【注】①易安體:易安詞“用淺俗之語,發(fā)清新之思”,時(shí)人稱之“易安體”。②舊盟:指“鷗盟”,即言“隱居者與鷗為伴侶也”。
    (1)對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.“風(fēng)景怎生圖畫”寫出了詞人對(duì)雨后山中清新明麗景色的由衷贊美。
    B.上片“只消”兩句,透露出詞人此時(shí)摒除塵世煩擾、唯求閑散安寧的心境。
    C.“青旗”二句,點(diǎn)出了酒店,交代了作者的去處,既與下闋“午醉醒時(shí)”相呼應(yīng),同時(shí)又點(diǎn)出作者閑居生活感到百無聊賴。
    D.結(jié)尾作者假托與白鷗對(duì)話,表達(dá)出自己欲積極進(jìn)取的態(tài)度。
    (2)下闋表達(dá)了什么情感?請(qǐng)結(jié)合具體詞句簡要分析。

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 14.閱讀下列詩文,回答下列問題。
    水龍吟?春恨
    陳亮
          鬧花深處層樓,畫簾半卷東風(fēng)軟。春歸翠陌,平莎茸嫩,垂楊金淺。遲日催花,淡云閣雨,輕寒輕暖。恨芳菲世界,游人未賞,都付與、鶯和燕。
          寂寞憑高念遠(yuǎn)。向南樓、一聲歸雁。金釵斗草,青絲勒馬,風(fēng)流云散。羅綬分香,翠綃封淚,幾多幽怨。正銷魂,又是疏煙淡月,子規(guī)聲斷。
    [注]①陳亮(1143-1194),字同甫,號(hào)龍川,婺州永康(今屬浙江)人。因上《中興五論》,奏入不報(bào)。孝宗淳熙五年,詣闕上書論國事。所作政論氣勢縱橫,詞作豪放,有《龍川文集》《龍川詞》。②平莎:平原。③金淺:指嫩柳的淺淡金黃顏色。④遲日:長日。⑤閣雨:停雨。閣,猶擱,停止。⑥斗草:古代女子況采百草嬉戲。⑦青絲勒馬:用青絲繩做馬絡(luò)頭。⑧羅綬分香:指離別。秦觀《滿庭芳》詞:“消魂,當(dāng)此際,香囊暗解,羅帶輕分。”羅綬,羅帶。分香:指解羅帶散發(fā)出香氣。分,散。⑨翠綃:翠綠的絲巾。封淚:指絲巾裹著的淚痕。
    (1)本詞上闋中作者描寫一幅什么樣的圖景?有什么作用?
    (2)有人說本詞兒女情長,也有人說“不作一妖語媚語”,別有寄托。你同意哪種看法?請(qǐng)結(jié)合詞句簡要分析。

    組卷:1引用:1難度:0.6
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