2021-2022學(xué)年山西省太原市高一（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題1.5分，共30分。在題目所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將相應(yīng)試題的答案填入下表）
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1．遺傳信息的主要載體是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．一些離子和小分子物質(zhì)可以通過(guò)細(xì)胞膜，而另外一些離子和小分子物質(zhì)則不能通過(guò)細(xì)胞膜，這說(shuō)明細(xì)胞膜是一種（ ?。?/h2>
組卷：31引用：7難度：0.9 -
3．黑藻是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，具有良好的沉水觀賞效果。下列關(guān)于黑藻的說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．如圖所示，相關(guān)敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：6引用：1難度：0.8 -
5．如圖是小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)（每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明，符號(hào)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度）。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：2難度：0.7 -
6．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：192難度：0.9 -
8．如圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：19引用：1難度：0.7 -
9．下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：66難度：0.9 -
10．如圖為ATP的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：1難度：0.8 -
11．下列有關(guān)ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
三、非選擇題（本題共6個(gè)小題，共55分）
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33．如圖是有關(guān)觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟：
（1）步驟甲稱為。
（2）步驟乙的目的是。
（3）步驟丙被堿性染料著色的結(jié)構(gòu)是。
（4）在步驟丁的操作過(guò)程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，應(yīng)在蓋玻片上再放置一塊，壓片完成后顯微鏡觀察前再將其去除。
（5）低倍鏡下分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是：。組卷：1引用：1難度：0.7 -
34．科研人員對(duì)“玉米—大豆間作”種植進(jìn)行了研究，分別設(shè)置A（一行玉米一行大豆）和B（兩行玉米兩行大豆）玉米大豆行比配置，研究不同行比配置對(duì)間作玉米、大豆產(chǎn)量的影響，結(jié)果如表所示。
（1）玉米和大豆的根系深淺不同，植株高矮不同。玉米間作套種大豆可充分利用處理 A B 凈作大豆 凈作玉米 大豆產(chǎn)量/kg?hm-2 925 1979 2498 —— 玉米產(chǎn)量/kg?hm-2 6289.5 5354.28 —— 6407.62 （至少答出2點(diǎn)）等資源提高農(nóng)作物產(chǎn)量。
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是為了提高光合作用的強(qiáng)度。光合作用的強(qiáng)度是指植物。
（3）單種和間種都要保持合適的行間距和通風(fēng)，有利于植株吸收，從而充分利用光反應(yīng)產(chǎn)生的提高光合作用效率。從表中數(shù)據(jù)分析，（填字母）種行比配置有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
（4）若給玉米提供H218O，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)玉米的葡萄糖中也出現(xiàn)了18O，用箭頭寫出元素轉(zhuǎn)移路徑：。
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，溫室大棚種植的蔬菜產(chǎn)量一般都要比露天種植的產(chǎn)量高。試從影響植物光合作用環(huán)境因素的角度闡述其原因：（答出1點(diǎn)即可）。組卷：219引用：2難度：0.7