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2021-2022學年遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作體聯(lián)考高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項進擇愿:本題共15小愿,每小題2分,共30分。在每小題給出的4個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.新冠病毒變異毒株Omicron(奧密克戎)傳播能力更強,奧密克戎毒株含有包膜和刺突狀結構。下列表述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.8
  • 2.下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( ?。?br />①蘋果
    ②呼吸道上皮
    ③神經(jīng)元
    ④柳樹
    ⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物
    ⑥甲型H1N1病毒
    ⑦某池塘中的所有的魚
    ⑧一片森林中的全部山毛櫸
    ⑨一片草地
    ⑩某片森林中所有的生物

    組卷:1407引用:66難度:0.9
  • 3.發(fā)菜是一種能進行固氮作用的藍細菌,富含蛋白質(zhì)、鈣和鐵等,可以食用,蒸煮、涼拌皆可。下列有關說法錯誤的是(  )

    組卷:4引用:7難度:0.6
  • 4.下列關于真核生物和原核生物的表述,正確的有幾項( ?。?br />①真核生物是指動物、植物等高等生物,細菌、病毒和真菌都屬于原核生物
    ②真核生物是指由真核細胞構成的生物,原核生物是指由原核細胞構成的生物
    ③人體的成熟紅細胞無細胞核。所以屬于原核細胞
    ④真核生物的個體,都是肉眼可見的,原核生物的個體都必須借助顯微鏡才能觀察到
    ⑤原核細胞和真核細胞都有染色體
    ⑥原核細胞的DNA一般分布于擬核,真核細胞的DNA主要分布于細胞核
    ⑦乳酸菌、大腸桿菌、酵母菌等都不具有核膜
    ⑧真核細胞中存在核糖體,原核細胞中不存在核糖體

    組卷:34引用:7難度:0.7
  • 5.水分子中的氫原子以共用電子對與氧原子結合。由于氧具有比氫更強的吸引電子對的能力,使氧的一端稍帶負電荷,氫的一端稍帶正電荷。水分子的空間結構及電子的不對稱分布,使得水分子成為一個極性分子。水分子間也可相互吸引,形成氫鍵,氫鍵易于形成和斷裂,水分子的上述結構特點決定了它具有多種多樣的功能。下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:9引用:6難度:0.7
  • 6.下列關于脂質(zhì)的說法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 7.糖類和脂質(zhì)是細胞中重要的有機物。有些營養(yǎng)學家認為,脂肪和膽固醇是導致肥胖和慢性病的“元兇”,因而應該盡量避免食用膽固醇和脂肪含量高的食物。下列關于糖類和脂質(zhì)的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 8.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成的化合物b如圖所示。下列相關敘述正確的有(  )
    ①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸;
    ②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位;
    ③若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物;
    ④組成化合物b的元素有C、H、O、N、P5種;
    ⑤若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞核中;
    ⑥幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種。

    組卷:56引用:13難度:0.6

三、非選擇題:本題共5小題,共55分

  • 24.現(xiàn)有兩瓶質(zhì)量分數(shù)均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透過半透膜,蔗糖分子不能透過。請回答以下問題:

    (1)A同學把體積相同的葡萄糖與蔗糖溶液用半透膜隔開(如圖1所示),在一段時間內(nèi),乙液面的變化情況是
     
    ,最后乙液面
     
     (填“高于“低于”或“等于”)甲液面。
    (2)B同學采用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮為材料,利用植物細胞質(zhì)壁分離與復原的原理進行了鑒定葡萄糖和蔗糖溶液的實驗。請在圖2中補充可能的實驗結果。
     

    (3)如圖3所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中①、②、③、④代表物質(zhì)運輸方式,鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分快速排出體外,且不消耗能量,其跨膜運輸?shù)姆绞绞?!--BA-->
     
    (填序號)。
    (4)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+的方式是
     
    (填序號)。若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,則圖3中不會受到顯著影響的運輸方式是
     
    (填序號)。若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖3中所示的轉(zhuǎn)運Ca2+
     
    的活性。

    組卷:60引用:5難度:0.5
  • 25.細胞代謝中ATP合成酶的三維結構在2018年被測定,對其工作機制的研究在2019年有了突破性進展。如圖1是光合作用部分過程示意圖,請據(jù)圖分析并回答。

    (1)植物細胞中含有ATP合成酶的生物膜除圖中外還有
     
    。ATP合成酶也是運輸H+的載體,其在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP,由此可推測H+跨膜運輸方式為
     
    。
    (2)圖1中①側所示的場所是
     
    ;物質(zhì)甲從產(chǎn)生部位擴散至細胞外需要經(jīng)過
     
    層磷脂分子。若葉綠體光合產(chǎn)物輸出受阻,短時間內(nèi)圖中ATP的量將有所
     
    。
    (3)為進一步了解植物代謝機制,研究人員在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗。連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度、植物CO2吸收和釋放速率,得到圖2所示曲線(整個過程中呼吸作用強度恒定)。請據(jù)圖分析并回答:
    ①如相同光照周期,改用遮陽網(wǎng)覆蓋溫室(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強的
    1
    3
    ),c點的位置將
     

    ②圖2中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有
     
    個;實驗中該植物前24小時有機物積累量
     
    (選填<、=、>)后24小時有機物積累量。

    組卷:24引用:2難度:0.6
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