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2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣部分學(xué)校九年級(下)月考生物試卷

發(fā)布:2024/11/11 19:30:3

一、選擇題(本題共30小題,每小題2分,共60分,在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求)

  • 1.“芳林新葉催陳葉”。說明植物( ?。?/h2>

    組卷:345引用:21難度:0.4
  • 2.為了解玉米各個(gè)品系的播種情況及產(chǎn)量,某課題小組先后到各玉米主產(chǎn)區(qū),考察種植環(huán)境、查閱和收集相關(guān)資料、走訪相關(guān)人員。其主要采用的科學(xué)研究方法是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.6
  • 3.下列關(guān)于生物圈、生物與環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是(  )

    組卷:35引用:4難度:0.5
  • 4.根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究,俗稱“白果”的銀杏,具有通暢血管、改善大腦功能、增強(qiáng)記憶力、治療老年癡呆癥和腦供血不足等功效的物質(zhì)。決定這些物質(zhì)形成的細(xì)胞遺傳信息主要存在于( ?。?/h2>

    組卷:61引用:2難度:0.3
  • 5.如圖表示細(xì)胞分裂過程中的變化,能夠正確表示動(dòng)物細(xì)胞分裂順序的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:87引用:12難度:0.6
  • 6.人類下列各項(xiàng)活動(dòng)中,能增強(qiáng)植物呼吸作用的是( ?。?/h2>

    組卷:150引用:81難度:0.9
  • 7.某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述正確的是(
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:32引用:10難度:0.5
  • 8.幽門螺桿菌感染是消化道最常見的細(xì)菌感染之一,容易導(dǎo)致胃癌。下列對幽門螺桿菌的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:72引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.取一盆銀邊天竺葵(邊緣無葉綠體),經(jīng)暗處理后選取一個(gè)葉片做如圖處理。你認(rèn)為利用該葉片可以探究與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)有(  )
    ①光合作用產(chǎn)生淀粉
    ②光合作用產(chǎn)生氧氣
    ③光合作用需要二氧化碳
    ④光合作用需要光
    ⑤光合作用的場所是葉綠體

    組卷:211引用:9難度:0.5
  • 10.把一段帶葉的枝條插入滴加幾滴紅墨水的水瓶中,陽光下照射3-4小時(shí),葉脈變紅后取出枝條,橫切并觀察,其中被染成紅色的結(jié)構(gòu)是(  )

    組卷:145引用:8難度:0.5
  • 11.火龍果屬于廣東地區(qū)常見水果,其果實(shí)橫切圖如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:60引用:4難度:0.5

二、非選擇題(本題含4小題,每題10分,共40分

  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.請回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)和探究的問題。
    (1)使用光學(xué)顯微鏡在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]
     
    。該顯微鏡的物鏡有三種,分別標(biāo)有“5×”、“10×”和“40×”。在觀察組織細(xì)胞時(shí),要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有的
     
    ,由低倍鏡換到高倍鏡時(shí),視野會(huì)變
     
    (選填:亮;暗),這時(shí)可調(diào)整光圈或③
     
    使視野亮度適宜。
    (2)某同學(xué)在探究“饅頭中的淀粉在口腔內(nèi)的變化”時(shí),設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
    試管 加入物質(zhì) 控制條件 滴加碘液檢驗(yàn)試
    1 饅頭碎屑+2毫升唾液 充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴恒溫10分鐘 2滴,搖勻
    2 饅頭碎屑+2毫升清水 充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴恒溫10分鐘 2滴,搖勻
    3 ?+2毫升清水 ? ?
    ①設(shè)置試管1與試管2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究的問題是
     
    ?對照組是
     
    號(hào)試管。
    ②向試管1和試管2中各滴加2滴碘液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
     
    號(hào)試管中的物質(zhì)不變藍(lán),其原因是
     
    將淀粉分解為
     
    。
    ③如果要進(jìn)一步探究口腔中牙齒的咀嚼對淀粉是否具有消化作用,需要設(shè)置試管3,該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為
     
    +2毫升唾液,控制的條件和滴加碘液檢驗(yàn)的方式不變。

    組卷:13引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.近年來,由袁隆平院士領(lǐng)銜的青島海水稻研究發(fā)展中心開發(fā)的“海水稻”耐鹽堿、抗病,推廣種植將成為今后促進(jìn)荒蕪?fù)恋亻_發(fā)、提升糧食產(chǎn)量的重要手段。如圖為“海水稻”雜交過程親代和子代的性狀,其高產(chǎn)(A)對低產(chǎn)(a)為顯性,請回答問題。
    (1)在培育過程中,研究人員發(fā)現(xiàn)有些水稻能在鹽堿地中生活,有些不能,這種差異在生物學(xué)中被稱為
     
    ,這種差異是由
     
    控制的。
    (2)科學(xué)家運(yùn)用雜交育種的方法培育出耐鹽堿的“海水稻”,這是利用了生物多樣性中的
     
    多樣性,雜交后代具有
     
    的遺傳特性(填“雙親”或“母本”或“父本”)。
    (3)“海水稻”的高產(chǎn)和低產(chǎn)是一對
     
    性狀,由圖中信息可推知,子代中高產(chǎn)水稻的基因型為
     
     
    ,子代中低產(chǎn)的概率是
     
    。
    (4)“海水稻”的推廣有巨大的意義,具體有促進(jìn)荒蕪?fù)恋亻_發(fā)、
     
    、
     
    等。

    組卷:108引用:6難度:0.4
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