人教部編版選擇性必修1《3.9 近代西方的法律與教化》2020年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/12/14 14:0:2
一、選擇題
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1．馬克思說：“（羅馬帝國）到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效。”對這段話的準確理解是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：43難度：0.9 -
2．公元前5世紀中期，羅馬共和國頒布《十二銅表法》，其中的十個法表主要是由貴族編訂的并為其利益服務(wù)，在引起平民強烈不滿后，才增編兩表，雖然《十二銅表法》并沒有給平民帶來多少好處，但法典的編撰卻被認為是平民的勝利。這是因為《十二銅表法》（ ?。?/h2>
組卷：8引用：25難度：0.6 -
3．1689年英國《權(quán)利法案》13條款中除第6條外，都是重申議會“自古就有的權(quán)利”。據(jù)此判斷（ ?。?/h2>
組卷：1引用：8難度：0.6
一、選擇題
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10．有人說：“在1517年之前只有一種國教--羅馬天主教，不信奉國教者就被戴上一頂持異端邪說的帽子，這種氣氛肯定不利于思想獨立。宗教改革運動以后，許多不同的國家都接受了宗教思想自由的原則，思索其他學(xué)說也比以前安全了?！边@里主要強調(diào)的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：24難度：0.7
二、非選擇題
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11．閱讀材料，完成下列要求。
民法典是以條文的方式，以抽象的規(guī)則來規(guī)范各式法律行為、身份行為，被譽為“社會生活的百科全書”。
材料一 東羅馬帝國皇帝查士丁尼認為：“皇帝的威嚴光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固”。為此他下令編寫了《法學(xué)階梯》（《查士丁尼法學(xué)總論》）作為法學(xué)教科書，并且規(guī)定其具有法律效力。該書體系內(nèi)容大致為：
--總則：法律的基本原則、淵源、結(jié)構(gòu)、效力
--人法：權(quán)利主體（人格法、監(jiān)護法）
--物法：財產(chǎn)權(quán)利--物權(quán)（所有權(quán)、物權(quán)的取得方式）、繼承、債（契約、侵權(quán)）
--訴訟：權(quán)利的保護
--摘編自徐紅新《論查士丁尼＜法學(xué)階梯＞的體系結(jié)構(gòu)及其影響》材料二《拿破侖法典》（又稱《法國民法典》）于1804年3月頒布，它由總則（關(guān)于法律的公布、效力及其運用）和三編（分別為“人”、財產(chǎn)及對所有權(quán)的各種限制和取得財產(chǎn)的各種方法）構(gòu)成。
《法典》把資產(chǎn)階級的勝利成果從法律上固定了下來。比如：所有法國人都享有同等的民事權(quán)利；“個人得自由支配屬其所有的財產(chǎn)”。在第三編中對自由買賣、等價交換作了具體的規(guī)定。第一七一〇條規(guī)定：凡勞動力雇傭者可與出賣勞力者商定，一方為他方完成一定的工作，他方支付一定報酬的契約。
《法典》在法國民眾和法國之外均產(chǎn)生了巨大影響，歐洲和世界的資本主義國家在制訂自己的法典時往往以《法典》為范本。
--摘編自李兀明《論拿破侖法典》（1）根據(jù)材料一概括《法學(xué)階梯》頒布的目的，并結(jié)合材料二說明《法學(xué)階梯》與《拿破侖法典》的相似之處。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合19世紀初的時代背景，分析《拿破侖法典》對社會發(fā)展的影響。組卷：2引用：7難度：0.5