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2023年廣東省惠州市知行學(xué)校中考語(yǔ)文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用(30分)

  • 1.默寫古詩(shī)文。
    (1)非學(xué)無(wú)以廣才,
     
    。(諸葛亮《誡子書》)
    (2)
     
    ,
     
    。山氣日夕佳,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒(其五)》)
    (3)念天地之悠悠,
     
    。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
    (4)陸游的《游山西村》一詩(shī)中,暗含絕處逢生的哲理的詩(shī)句是:
     
     
    。(陸游《游山西村》)
    (5)
     
    ,
     
    。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
    (6)夜色中,聽著窗外時(shí)緊時(shí)疏的雨聲,便會(huì)滿心都貯足了詩(shī)。杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”洋溢著春雨及時(shí)至的喜悅;李雨隱《夜雨寄北》中的“
     
    ,
     
    ”流淌著對(duì)親人的思念;陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中的“
     
     
    ”在風(fēng)雨夢(mèng)境中迸發(fā)出勵(lì)志報(bào)國(guó)的激情。

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)bān lán
     
    的山雕,奔馳的鹿群,帶著松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金。
    (2)三妹便sǒng yǒng
     
    著她去拿一只來。
    (3)從他那一面看起來,是一去之后,yǎo wú xiāo xī
     
    了。
    (4)那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣duō duō bī rén
     
    。

    組卷:12引用:1難度:0.8
  • 3.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />      2022年5月4日凌晨,中國(guó)科考隊(duì)向著珠峰峰頂挺進(jìn)??瓶荚O(shè)備沉重,天氣瞬息萬(wàn)變,高海拔造成缺氧……困難絡(luò)繹不絕。但是科考隊(duì)員們胸有成竹,不懼困難,最終在人跡罕至的峰頂圓滿完成了綜合科考任務(wù)。

    組卷:345引用:12難度:0.8

二、閱讀(40分)

  • 8.閱讀短文,完成問題。
    窗前的杏樹??①第一眼看到小杏樹開花,我悄悄說了句:“從此算是住進(jìn)杏花村啦?!笔嗄昵暗亩?,我抱著最后一箱子圖書搬進(jìn)這處房子。一天清晨,我隱約看見有花枝在窗外浮動(dòng),疑心看花了眼,于是出門抵近觀察,結(jié)果遇見了佇立在晨曦中的小杏樹。
    ??②農(nóng)歷二月,小杏樹準(zhǔn)時(shí)復(fù)蘇,枝頭升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意鬧??!我知道一場(chǎng)花事已經(jīng)臨近了。小杏樹還是那么認(rèn)真地遵守著與春天的約定,早早便在春風(fēng)中呼喚著我的注意。春分之后,晝漸漸長(zhǎng)了,夜?jié)u漸短了,小杏樹枝頭的蓓蕾已愈發(fā)飽滿,似乎一陣暖風(fēng),就可以拉開枝頭舞臺(tái)的帷幕。一連幾日,我起床后跑到小杏樹下尋覓第一朵綻放的杏花。春分后第三日,天蒙蒙亮,我站在樹下張望,見一朵粉撲撲的花兒盤踞在向陽(yáng)的高枝上,花瓣沐浴著晨光。
    ??③接下來的日子,杏花就趕著趟兒綻放了,開得大大方方,開得熱熱鬧鬧。我自然知道,眼前的繁花似錦很快就要零落成泥。于是,拍攝杏花成了工作之余要緊的事情。有幾天事情稍多,白日里誤了時(shí)辰,就在夜里打開閃光燈拍。黑暗的背景前,花朵瞬間被照亮,恍如夜空里的星星。夜里有雨隨風(fēng)而至,晨起后從樹籬上撿起幾朵杏花,放在手心端詳,無(wú)需放大鏡,花莖上毛茸茸的細(xì)節(jié)纖毫畢現(xiàn)。這才看清,杏花像微縮的枝形吊燈,豆綠色的花蒂如瓶狀,勻稱地張開五指般的赭色花托,像個(gè)小提籃盛著五枚素凈的花瓣兒。
    ??④或許,小杏樹并不小,甚至可能與我同庚呢。我喚其為小杏樹,是因?yàn)樗昂笞笥叶际歉叽髽淠尽甙嗣组_外的大柳樹足有合抱粗,根深勢(shì)大,郁郁蔥蔥。而在大柳樹和小杏樹之間尚有從地面就分叉的大香椿樹,擠擠挨挨將小杏樹頭頂?shù)奶炜杖悸尤チ?。然而,擋在杏樹上的濃蔭,主要還是來自一株大柿子樹。此樹年年枝繁葉茂,結(jié)出的柿子足有小兒拳頭大小。
    ??⑤去年夏天,一場(chǎng)風(fēng)雨來臨,我真真切切地聽到“咔嚓”一聲巨響。這聲音是從大柳樹上傳來的,一根粗壯的枝丫開裂了,露出近一米長(zhǎng)的縫隙,白生生的木茬裸露出來。維護(hù)樹木的工作人員聞?dòng)嵹s來,觀察后決定將這段枝杈鋸掉,以免哪天掉落傷人。工作人員發(fā)動(dòng)電鋸登高爬低忙活了整整半天,巨大的旁枝在嘶吼的電鋸聲中落下。那在空中立體舒展的枝葉如今平平地鋪在地面上,竟然覆蓋了整個(gè)草坪。小杏樹頭頂?shù)奶炜栈砣婚_朗,似乎一大片烏云忽然放散去了。然而,只過了幾個(gè)星期,這片空中區(qū)域就被小杏樹一左一右的大香椿樹和柿子樹聯(lián)手占領(lǐng)了。仰望著重新聚攏的濃蔭,我的心頭升起無(wú)可奈何的悵然。
    ??⑥一朵杏花在成為一枚青杏兒之前,還要經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。有段時(shí)間,我短暫地居家辦公,便有了更多時(shí)間注意小杏樹。我驚奇地發(fā)現(xiàn),每天都有麻雀呼朋引伴地飛到枝頭啄食花蕊,一時(shí)間花瓣如雪片般墜落。有時(shí)候,我從小杏樹下走過,看到小路上已經(jīng)撒滿落花,不禁擔(dān)憂樹上還能結(jié)幾枚杏子。到了三月的第十八個(gè)黃昏,一場(chǎng)大風(fēng)襲來,院子里叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片,被風(fēng)摧折的枯枝噼噼啪啪墜落著。小杏樹上的繁花會(huì)不會(huì)被風(fēng)刮掉了呢?小杏樹會(huì)不會(huì)失去孕育在枝頭的青杏兒呢?我有些惴惴不安。趴在窗口向外張望,卻發(fā)現(xiàn)大風(fēng)中的小杏樹頗有些臨危不亂、氣定神閑。小杏樹黑黝黝的枝條,正在風(fēng)中搖晃出健康的光澤。與那些在風(fēng)雨中折枝斷杈的大樹相比,這小小的杏樹,似乎擁有自己的生存智慧。
    ??⑦于是,當(dāng)我再次看到小杏樹在窗外探身起舞的樣子,心里涌上莫名的感動(dòng)。身處逼仄之地,依然一年年努力地開花結(jié)果,我漸漸覺出小杏樹的了不起,常常拎起一桶清水去澆灌。有時(shí),我也會(huì)順帶澆灌小杏樹周圍的樹木和花草。因?yàn)?,我漸漸明白了,小杏樹的美,離不開居圍一草一木的影響。它們之間似乎相互競(jìng)爭(zhēng),但好像也在相互成就。又或許,它們根本無(wú)暇顧及這些復(fù)雜的問題,因?yàn)橐徊菀荒救荚谡J(rèn)認(rèn)真真地赴歲月之約,心無(wú)旁騖地走在萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天。
    ??⑧二月萌芽發(fā)生,三月蓓蕾初綻,四月花自凋零。這個(gè)過程,我是見證者,也是記錄者。有一天,我站在窗前時(shí),隔著朦朧的玻璃,看到窗外的小杏樹煥然一新,似錦的繁花已經(jīng)落盡新葉正在風(fēng)中閃亮。一位老人從小杏樹下經(jīng)過,正抬頭張望新綻的葉芽。那一刻,我似乎聽到了杏樹枝頭風(fēng)吹過的聲響。我想,那正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的律動(dòng)。
    (選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月6日)(1)文章第④段在寫小杏樹時(shí),為什么還寫了它周圍的大柳樹、大香椿樹和大柿子樹?
    (2)從修辭手法的角度賞析第③段畫線句子。
    接下來的日子,杏花就趕著趟兒綻放了,開得大大方方,開得熱熱鬧鬧。
    (3)“二月萌芽發(fā)生,三月蓓蓓初綻,四月花自凋零?!斌w現(xiàn)了物候現(xiàn)象,古詩(shī)中也有很多花草的物候現(xiàn)象,下列詩(shī)句內(nèi)容沒有體現(xiàn)物候現(xiàn)象的一項(xiàng)是
     

    A.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
    B.梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。
    C.半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
    D.楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
    (4)閱讀選文和下面的鏈接材料,說說選文中的小杏樹和材料中的小桃樹給了你哪些人生感悟?
    ??【鏈接材料】然而,就在那俯地的剎那,我突然看見那樹的頂端,高高的一枝兒上,竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞,嫩黃的,嫩紅的,在風(fēng)中搖著,抖著滿身的雨水,幾次要掉下來了,但卻沒有掉下去,像風(fēng)浪里航道上的指示燈,閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光,嫩紅的光。
    ——(賈平凹《一棵小桃樹》)

    組卷:30引用:4難度:0.5

三、寫作(50分)

  • 9.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
    ??魯迅在與藤野先生的交往中,懂得了正直與嚴(yán)謹(jǐn);莫懷戚在田間散步時(shí),懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng);史鐵生從潑潑灑灑的北海菊花,懂得了母愛的深沉和生命的堅(jiān)強(qiáng);梁衡從奔騰不息的壺口瀑布,懂得了中華民族的柔中有剛、勇往直前……生命就是在不斷地經(jīng)歷和懂得中逐漸成長(zhǎng)。
    ??以上文字,引發(fā)了你怎樣的感悟與思考?請(qǐng)自擬題目,寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可闡述觀點(diǎn),亦可抒發(fā)感想。
    ??要求:(1)題目自擬,問題自定(詩(shī)歌除外);(2)字?jǐn)?shù)600—800;(3)不得抄襲、套作;(4)不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

    組卷:24引用:4難度:0.4
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