2015-2016學年江西省撫州市臨川一中高二（上）第七次周卷生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（15小題，每題4分，共60分）
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1．人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐，某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響，據(jù)圖分析，正確的是（ ）組卷：39引用：10難度：0.7 -
2．曾經在我國山東、北京等地先后有人因感染禽流感病毒（注：禽流感病毒和人類流感病毒屬于同一種類型病毒）而死亡．如圖表示禽流感病毒在禽類中傳播及人類研究、治療禽流感的過程，下列敘述不正確的是（ ）
組卷：10引用：4難度：0.5 -
3．如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系，那么（ ?。?br />
組卷：34引用：32難度：0.7 -
4．為探究影響扦插枝條生根的因素，某興趣小組以同一植物的枝條為材料，用營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X處理后，得到的實驗結果如圖所示。下列推斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：382引用：25難度：0.5 -
5．圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖．下列相關敘述正確的是（ ）
組卷：314引用：32難度：0.7 -
6．一株盆栽植物甲，其不同器官對生長素濃度的反應用乙圖表示，下列相關敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：29引用：13難度：0.7
二、解答題（共3小題，滿分40分）
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17．如圖是下丘腦參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤⑥⑦表示相關激素，A、B、C表示相關結構，請據(jù)圖回答：
（1）當人體缺水時，下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應，釋放量增多的激素是[]（括號內填圖中標號，其后填名稱），其作用是促進A、B，另一方面，產生渴感，調節(jié)人主動飲水，使細胞外液滲透壓降低。
（2）正常機體血液中②的含量變化對（填圖中標號）的分泌起調節(jié)作用，此種調控機制為調節(jié)。
（3）某同學未吃早飯，上午第四節(jié)課感到頭暈，此時細胞感受血糖濃度的變化，分泌胰高血糖素，該激素的靶器官主要是，與它作用相反的激素是。
（4）大腦皮層感知緊急信號后，通過C途徑作用于腎上腺可促進腎上腺素的合成和分泌，同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調節(jié)，這說明動物的各項生命活動受的調節(jié)。組卷：28引用：10難度：0.5 -
18．某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體．為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型，研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗，結果如圖1所示．請據(jù)圖分析并回答：
（1）為得到某濃度激素處理后的實驗數(shù)據(jù)，研究者需要測量兩種南瓜莖的長度，并計算出伸長量；而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的作為該組的實驗結果．
（2）赤霉素對正常南瓜莖有作用，而對幾乎無作用；南瓜莖對更敏感．
（3）噴施赤霉素或生長素（能，不能）使矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜不屬于突變體．
（4）從圖2顯示的結果看，兩種南瓜莖中赤霉素和生長素的含量，該結果（支持/不支持）上述推測．組卷：41引用：11難度：0.5