2017年新人教版六年級（上）第四單元測試卷
發(fā)布：2024/11/23 5:0:2
二、標(biāo)題
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1．讀拼音，寫詞語。
yáo lán kāng kǎi jīng yíng jùn mǎ sōng zhǐ yīng er zàng lǐ wēi xié juàn liàn 組卷：12引用：1難度：0.9 -
2．比一比，組詞。
搖曠襤
遙礦濫
賭捂潔
睹悟秸。組卷：10引用：1難度：0.9 -
3．給下面畫橫線的詞換一個相反的詞，并填寫在橫線上。
（1）地球所擁有的自然資源也是有限的。
（2）但是如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
（3）你們要像我們一樣熱愛它，照管它。
（4）那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶。。組卷：13引用：1難度：0.5
二、標(biāo)題
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10．閱讀短文，回答問題。
一 只 貝
一只貝，和別的貝一樣，長年生活在海里。海水是咸的，又有著風(fēng)浪的壓力。貝嫩嫩的身子就藏在殼里。殼的樣子很體面，漲潮的時候，總是高高地浮在潮的上頭。有一次，他們被送到海岸，當(dāng)海水又嘩嘩地落潮后，他們卻被永遠(yuǎn)地留在沙灘，再沒有回去。螞蟻、蟲子立即圍攏來，將他們的軟肉嚙掉，空剩著兩個硬硬的殼。這殼上都曾經(jīng)投影過太陽、月亮、星星，還有海上長虹的顏色，也都曾經(jīng)顯示過浪花、漩渦和潮峰起伏的形狀；現(xiàn)在他們的生命結(jié)束了！這光潔的殼上還留著這色彩和線條。
孩子們在沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)了好看的殼，撿起來，拿花絲線串著，系在脖項上。人都在說：這孩子多么漂亮！這漂亮的貝殼！
但是，這只貝沒有被孩子們撿起，他不漂亮，他在海里的時候，就是一只丑陋的貝。因為有一顆石子鉆進(jìn)了他的殼內(nèi)，那是顆十分硬的石子，無論如何不能擠碎它，又帶著棱角，他只好受著內(nèi)在的折磨。他的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，他失去了做貝的榮譽(yù)；但他默默地，他說不出來。
他被埋在沙里。海水又漲潮了，潮又退了，他還在沙灘上，殼已經(jīng)破爛，很不完全了。
孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。又發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮的東西，他們拿著去見大人。
“這是什么東西？”“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠呀！”
“珍珠？這是哪里來的呢？”
“這是石鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉制成的。啊，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！?br /> 孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。
（1）劃去錯誤的讀音。
硬殼（ké qiào） 系（jì xì）繩
血（xiě xuè）液 似（shìsì）的
躲藏（cáng zàng） 折（shé zhé）磨
（2）為什么說珍珠貝是一只可憐而可敬的貝？
（3）結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀阕x了這篇短文的感受。組卷：29引用：1難度：0.1 -
11．習(xí)作。
開頭：有一個小村莊，她坐落在萬綠包圍的叢林里。有條清澈的小河穿過叢林，環(huán)繞著小村莊。她有個好聽的名字--綠村……
提示：（1）綠村發(fā)生了一件什么事呢？請你展開合理的想象，用上面的開頭續(xù)寫一篇文章。
（2）中心要明確，語句要通順，題目自擬，400字以上。組卷：13引用：1難度：0.3