人教版九年級下冊《第3單元 第二次世界大戰(zhàn)》2017年單元測試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.圖反映了第二次世界大戰(zhàn)前夕的歐洲形勢。圖中“讓他進攻蘇聯(lián)”中的“他”指的是( ?。?br />
組卷:15引用:8難度:0.7 -
2.通過抓住關鍵詞,了解和掌握歷史知識是學習歷史的方法之一.與“二戰(zhàn)”、“蘇德戰(zhàn)場”、“轉折點”這三個關鍵詞相關的戰(zhàn)役是( ?。?/h2>
組卷:13引用:9難度:0.9 -
3.某學校舉辦一次題為“二戰(zhàn)風云”的影片回顧展,以下是某部參展影片的片段-盟軍統(tǒng)帥艾森豪威爾說:“我們克服了巨大的困難,盟軍已于1944年6月6日突破德軍的大西洋防線,法西斯離滅亡不遠了。”根據(jù)片段中的對白判斷,該影片為( ?。?/h2>
組卷:27引用:16難度:0.5 -
4.“他們對法西斯國家的侵略不是加以嚴厲制裁,而是以犧牲弱小國家的利益,來安撫侵略者?!边@句話評價的是( )
組卷:12引用:8難度:0.7 -
5.2014年克里米亞公投“脫烏入俄”再次引起了國際社會廣泛關注.二戰(zhàn)后期在其重要城市雅爾塔召開的重大國際會議,對二戰(zhàn)及二戰(zhàn)后的世界格局造成巨大影響.下列對雅爾塔會議的表述準確的是( )
組卷:21引用:8難度:0.7 -
6.“二戰(zhàn),期間羅斯福的演講談到:“彩虹有很多顏色,各不相同,但它們能混成一條燦爛奪目的彩練?!覀兏鲊煌睦硐胧强梢詤R合成一個和諧的整體,團結一致地為我們自身和全世界的利益而采取行動?!毕铝行袆硬荒荏w現(xiàn)其觀點的是( )
組卷:41引用:9難度:0.7
二、綜合探究題
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18.回顧歷史,展望未來。
(1)上面是學生們繪制的思維導圖,請你依次將其填寫完整。
①組卷:4引用:2難度:0.3 -
19.組合題:剛剛過去的20世紀戰(zhàn)爭與和平交織,世界格局風云變幻,回顧歷史使我們更加珍愛和平。
(1)“項莊舞劍,意在沛公?!比鐖D反映了當時怎樣的國際關系格局?
(2)第二次世界大戰(zhàn)中,直接促使國際反法西斯聯(lián)盟建立的重大事件有哪些?
A.德國進攻波蘭 B.日軍偷襲珍珠港 C.德國進攻蘇聯(lián) D.諾曼底登陸成功
(3)二戰(zhàn)結束后,美蘇戰(zhàn)事同盟很快破裂:
①雖然美蘇兩大陣營存在在長達近半個世紀斗爭和對抗,但并未引發(fā)兩個大國之間的直接武裝進攻,請分析最主要原因。
②如圖是針對這一時期哪個事件的漫畫?
(4)如圖為“當今世界政治格局”的漫畫,你認為他恰當?shù)胤从沉水斀袷澜绺窬值氖裁刺攸c?組卷:0引用:2難度:0.3