2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)德強(qiáng)高中高一(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題3分,共54分)
-
1.下列各組物質(zhì)的分類正確的是
①混合物:氨水、水銀、75%的酒精
②含有 氧元素的化合物叫做氧化物
③CO2、NO2、P2O5均為酸性氧化物
④同素異形體:C60、C70、金剛石、石墨
⑤在熔融狀態(tài) 下能導(dǎo)電的化合物為電解質(zhì)
⑥有單質(zhì)參加的反應(yīng)或有單質(zhì)生成的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)( ?。?/h2>組卷:6引用:1難度:0.8 -
2.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料,在700℃時(shí)反應(yīng)制造出納米級(jí)金剛石粉末和另一種化合物。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上,立即被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變黃金”。同學(xué)們對(duì)此有下列一些“理解”,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:4難度:0.7 -
3.下列離子方程式的表示符合事實(shí)且正確的是( )
組卷:14引用:3難度:0.6 -
4.食鹽中的碘以碘酸鉀(KIO3)形式存在,可根據(jù)反應(yīng):
+5I-+6H+═3I2+3H2O驗(yàn)證食鹽中存在IO-3,根據(jù)上述反應(yīng),下列說法錯(cuò)誤的是( )IO-3組卷:23引用:5難度:0.6 -
5.下列關(guān)于鈉的反應(yīng)現(xiàn)象的敘述中,不正確的是( ?。?
選項(xiàng) 反應(yīng)內(nèi)容 反應(yīng)現(xiàn)象 A 把小塊鈉投入到滴有紫色石蕊試液的盛冷水中 鈉熔化成閃亮的小球,在水面上四處游動(dòng),有“嘶嘶”的響聲發(fā)出,反應(yīng)后溶液變藍(lán) B 把小塊鈉投入硫酸銅溶液中 鈉浮在水面上、四處游動(dòng)、產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 C 切開鈉,其顏色的變化 鈉切面顏色變暗,最后呈淡黃色 D 把一小塊鈉迅速投入到熱坩堝中,繼續(xù)加熱坩堝片刻 鈉受熱后先融化,然后與氧氣劇烈反應(yīng),發(fā)出黃色火焰 組卷:10引用:1難度:0.7 -
6.每看到綻放的美麗焰火,很容易聯(lián)想到化學(xué)中的焰色反應(yīng),下列關(guān)于焰色反應(yīng)的說法中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:5難度:0.7 -
7.以不同類別物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化為線索,認(rèn)識(shí)鈉及其化合物。下列分析不正確的是( )
組卷:72引用:6難度:0.7
二、實(shí)驗(yàn)題(共4小題,滿分46分)
-
21.碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關(guān),工業(yè)上碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量的NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀
方案二:氣體分析法
(2)把一定質(zhì)量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用圖1所示裝置測定產(chǎn)生CO2氣體的體積,為了使測量結(jié)果準(zhǔn)確,B中的溶液最好采用,但選用該溶液后實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然不夠準(zhǔn)確,原因是
方案三:質(zhì)量差分析法
(3)將一定質(zhì)量的樣品與足量的稀硫酸反應(yīng),采用如圖2所示裝置,通過稱量反應(yīng)前后盛有堿石灰的干燥管C的質(zhì)量,利用其質(zhì)量差計(jì)算樣品的純度。該實(shí)驗(yàn)的操作步驟:
①檢查裝置的氣密性;
②取ng樣品裝入廣口瓶中;
③打開止水夾;
④緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘;
⑤關(guān)閉止水夾;
⑥在干燥管內(nèi)填滿堿石灰質(zhì)量為m1g;
⑦緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止;
⑧再緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質(zhì)量為m2g。
Ⅰ.圖2中盛裝稀硫酸的儀器名稱
Ⅱ.在操作⑧中,要緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,鼓入空氣的作用是
Ⅲ.若去掉裝置D,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是組卷:71引用:5難度:0.5 -
22.NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,其一種生產(chǎn)工藝如圖:.
(1)寫出“反應(yīng)”步驟中生成ClO2的化學(xué)方程式
(2)“尾氣吸收”是吸收“電解”過程排出的少量ClO2,發(fā)生如下反應(yīng):NaOH+H2O2+ClO2═NaClO2+O2+H2O。
①配平化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
②此吸收反應(yīng)中氧化劑與還原劑的質(zhì)量之比為
③比較氧化性:ClO2
(3)“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當(dāng)于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為組卷:4引用:1難度:0.6