2020-2021學(xué)年河北省石家莊市冀卓教育集團(tuán)七年級(jí)（上）第三次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共50分）本試卷共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
-
1．七年級(jí)學(xué)生小張為參加班級(jí)舉辦的《中學(xué)新起點(diǎn)》繪畫(huà)展覽，準(zhǔn)備了如下作品主題，你認(rèn)為合適的是（ ）
①不一樣的新校園
②奇妙的實(shí)驗(yàn)新體驗(yàn)
③社團(tuán)生活新選擇
④新奇服裝酷打扮組卷：68引用：9難度：0.7 -
2．“既然不能駕馭外界，我就駕馭自己；如果外界不適應(yīng)我，那么我就去適應(yīng)他們”．為盡快融入新集體、結(jié)交新伙伴，我們應(yīng)當(dāng)做到（ ?。?br />①完善自我，適應(yīng)新環(huán)境
②主動(dòng)有為，積極參與集體活動(dòng)
③保持獨(dú)立，擺脫外在約束
④友善結(jié)交，懂得隨大流人云亦云。組卷：11引用：7難度：0.9 -
3．少年有夢(mèng)的作用（ ?。?br />①能激發(fā)生命的熱情
②不斷進(jìn)取
③有正確的航向
④有夢(mèng)就一定能成功組卷：18引用：24難度：0.7 -
4．“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也；志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。”這句格言告訴我們的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.8 -
5．能讓衛(wèi)星上天是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才?！案哞F焊接大師”李萬(wàn)君、火箭“心臟”焊接人高風(fēng)林等大國(guó)工匠們的成功之路不是上名牌高中、進(jìn)名牌大學(xué)，而是不懈追求職業(yè)技能的完美和極致。這啟示我們（ ）
①升學(xué)看名校，方能成國(guó)寶
②心中有夢(mèng)想，人人可出彩
③成功千條路，努力第一條
④不讀書(shū)不學(xué)術(shù)，掙到錢(qián)就是路組卷：4引用：1難度：0.7 -
6．《毛澤東的學(xué)習(xí)人生》一文指出，毛澤東是一個(gè)終生與書(shū)為伴的人，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)無(wú)人能比，毛澤東說(shuō)“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”這啟示我們（ ?。?br />①學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們終生都需要學(xué)習(xí)
②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料
③學(xué)習(xí)是美好的，我們要充分享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)
④多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)就可以成為偉人組卷：33引用：8難度：0.9 -
7．我們了解學(xué)習(xí)壓力，是為了將壓力化為動(dòng)力，那么，我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法是（ ）
組卷：91引用：8難度：0.8 -
8．數(shù)學(xué)課上，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很細(xì)心，也挺勇敢。這種認(rèn)識(shí)自己的方法是（ ）
組卷：18引用：24難度：0.7 -
9．王英經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我雖然個(gè)子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，我是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象?！蓖跤⑦@是（ ?。?/h2>
組卷：184引用：119難度：0.9
二、非選擇題（共50分）
-
27．最美孝心少年
2020年10月17日，“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在中央廣播電視總臺(tái)錄制，河南信陽(yáng)少年肖乃軍獲得“全國(guó)最美孝心少年”榮譽(yù)稱號(hào)。
2004年，肖乃軍出生在一個(gè)十分貧苦的家庭。他的父親年輕時(shí)得了精神分裂，母親同樣有精神問(wèn)題。2016年5月，他的父親被確診為鼻咽癌，讓沉重的家庭雪上加霜。堅(jiān)強(qiáng)的肖乃軍并沒(méi)有向命運(yùn)低過(guò)頭，瘦小的他選擇勇敢面對(duì)。帶著書(shū)包和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，去武漢同濟(jì)醫(yī)院照顧生病的父親。父親離世后，他成了家里唯一的“頂梁柱”。年幼的他既要照顧媽媽、照顧家，又要好好念書(shū)。每天放學(xué)，他都會(huì)放下書(shū)包開(kāi)始干活，干完活再去寫(xiě)作業(yè)，他勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都很優(yōu)異，他是很多同學(xué)心目中的榜樣！
（1）肖乃軍身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考我們要孝親敬長(zhǎng)的理由。
（3）“以最美孝心少年”為榜樣，你打算以怎樣的行動(dòng)向父母表達(dá)孝敬之心？組卷：0引用：1難度：0.2 -
28．探究生命話題
冀華中學(xué)初一年級(jí)召開(kāi)“探問(wèn)生命，尊重生命”為主題的班會(huì)。同學(xué)們圍繞生命的話題展開(kāi)了討論。請(qǐng)根據(jù)材料，完成下面的問(wèn)題。
【生命傳承】在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了生命的接續(xù)。
李子旭：我的家鄉(xiāng)在大西北，我家祖祖輩輩都在西北的土地上耕種，將來(lái)我想當(dāng)個(gè)懂科技的新農(nóng)民。
張子華：雖然我姑姑現(xiàn)在定居海外，但她和周?chē)S多華人都自豪地說(shuō)她們是中國(guó)人。
王家和：我爸爸是漢族，媽媽是蒙古族，我們的生活很幸福。
（1）從上述三個(gè)同學(xué)的對(duì)話中，你分別看到了哪些生命的傳承？
【生命至上】一輛公交車(chē)突然著火，滿車(chē)的乘客被困在車(chē)?yán)?。許多人不顧危險(xiǎn)上前救人，但是有的人站在遠(yuǎn)處邊看邊對(duì)施救者指指點(diǎn)點(diǎn)。
（2）不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛(ài)惜自己的生命嗎？為什么？
（3）你對(duì)上述材料中邊看邊對(duì)施救者指指點(diǎn)點(diǎn)的人作何評(píng)價(jià)？
【敬畏生命】當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。
我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)更重要。
（4）綜合上述材料和問(wèn)題，思考為什么要引導(dǎo)教育學(xué)生敬畏生命。組卷：6引用：1難度：0.3