2013年江蘇省泰州市二附中小升初語(yǔ)文試卷

一、填空題

• 1．讀拼音寫(xiě)漢字，要求正確、端正、整潔。
  yuè dú néng tuò kuān shì yě táo yě qíng cāo
  

   
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

• 2．從下列提供的詞語(yǔ)中選擇合適的填空：（每個(gè)橫線上填一個(gè)詞）
  可選詞語(yǔ)：即使    也    因?yàn)?nbsp;   所以    不但    而且    雖然    但是
  融會(huì)貫通    茅塞頓開(kāi)    心有余悸     豁然開(kāi)朗
  自由地讀書(shū)

   

  有樂(lè)趣，

   

  常常能因書(shū)中某一雋永的句子而

   

  ，并對(duì)人生某一方面產(chǎn)生難得的頓悟。
  組卷：38引用：1難度：0.5

  解析

• 3．按要求修改下面的文字。
  ①那時(shí)，我們是快樂(lè)的。②每一個(gè)清晨或傍晚，我們親進(jìn)大自然，頃聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，與身邊的鳥(niǎo)兒、花兒、小溪交流。③我們度過(guò)的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。④多年以后，使我們還在懷念這段快樂(lè)的時(shí)光。
  （1）第②句有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。
  

   

  改為

   

  。

   

  改為

   

  。
  （2）第③句有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)將

   

  改為

   

  。
  （3）第④句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改：

   
  組卷：38引用：1難度：0.6

  解析

一、填空題

• 8．閱讀短文，按要求完成下面的題目：
  

   

         （1）小男孩泰迪曾有過(guò)一個(gè)雖不健全卻很幸福的家，他和媽媽快樂(lè)地生活在一起。幼兒園在他的

   

  （jiàn）定中這樣寫(xiě)道：“泰迪是一個(gè)聰明可愛(ài)、很有前途的孩子。”一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件不幸的事情--他的媽媽生了重病。泰迪每日里神思恍惚，變得對(duì)什么事都心不在焉。二年級(jí)時(shí)，殘酷的死神終于奪走了泰迪的媽媽。隨著媽媽的去世，泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。泰迪全變了，渾身臟兮兮的，亂蓬蓬的頭發(fā)，挑

   

  （xìn）的目光。沒(méi)有人愿意理他。
        （2）三年級(jí)的時(shí)候，班里新來(lái)了一位史密斯小姐擔(dān)任老師。和每個(gè)老師一樣，史密斯小姐也沒(méi)有將格外的關(guān)注放在泰迪身上，因?yàn)檫€有那么多孩子分散著她的精力。但是一件小事卻使泰迪發(fā)生了巨變。
        （3）那是三年級(jí)的圣誕節(jié)。按照習(xí)慣，每個(gè)孩于都送給史密斯小姐一件禮物，并且興高采烈地圍在她周?chē)?，等著她一件件打開(kāi)。擠在這堆包裝精美的禮物中，有一個(gè)用舊包裝紙笨拙地包著的小盒子--這是泰迪的禮物。史密斯小姐打開(kāi)一看，有一只舊的假寶石手鐲，上面的裝飾有的已經(jīng)破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。讓泰迪想不到的是，史密斯小姐高興地戴上了手鐲。并且把剩余的香水高興地噴向空中。“多好??！”她笑著。孩子們也快樂(lè)地笑著：“多好啊!多好?。　?br />      （4）聚會(huì)結(jié)束了，學(xué)生們離開(kāi)了校園，偌大的教室里只剩下泰迪還站在那里，遲遲不肯離去。
        （5）“還有什么事嗎？”史密斯小姐問(wèn)。
        （6）“謝謝您收下了我的禮物?！碧┑闲÷曊f(shuō)，“那手鐲是我媽媽用過(guò)的，您戴上它非常漂亮；香水也是我媽媽用過(guò)的，現(xiàn)在，您聞起來(lái)就像媽媽一樣?！眮y發(fā)下，泰迪昔日桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水。
        （7）泰迪完全變了。
        （8）幾年后，離任的史密斯小姐收到了泰迪寄來(lái)的第一封短信：“親愛(ài)的史密斯小姐，我以全班第一名的成績(jī)畢業(yè)了。如果您能參加我的畢業(yè)典禮，我將非常感謝。愛(ài)您的泰迪”。
        （9）史密斯小姐沒(méi)有令泰迪失望。以后，每隔幾年，史密斯小姐就會(huì)收到相似的短信。
        （10）“親愛(ài)的史密斯小姐：我以全班第二名的成績(jī)考取了醫(yī)學(xué)院，如您能參加我的入學(xué)典禮，我將不勝榮幸。愛(ài)您的泰迪?！?br />      （11）“親愛(ài)的史密斯小姐：我現(xiàn)在即將成為一名醫(yī)生了，如您能參加我的畢業(yè)典禮，我將不勝感謝……”
        （12）“親愛(ài)的史密斯小姐：下周二將是我結(jié)婚的日子，如您能光臨，我將……”
        （13）“親愛(ài)的史密斯小姐……”
        （14）當(dāng)年，當(dāng)史密斯小姐真誠(chéng)地向周?chē)瑢W(xué)噴灑那半瓶香水時(shí)，她未必知道自己播下了怎樣的愛(ài)與尊重的種子。今天，這一張張報(bào)喜的短信都像一枚枚愛(ài)的果實(shí)，散發(fā)著醉人的芳香。
  （1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音：
  ①

   

  （jiàn）定
  ②挑

   

  （xìn）
  ③恍

   

  惚
  ④笨拙

   

  
  （2）結(jié)合課文，解釋文中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)的意思：
  ①心不在焉：

   

  
  ②興高采烈：

   

  
  （3）第⑥自然段寫(xiě)泰迪，用了

   

  描寫(xiě)和

   

  描寫(xiě)的方法。段中語(yǔ)句“亂發(fā)下，泰迪昔日桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水”與第①段中“

   

  ”這句話形成前后照應(yīng)，表現(xiàn)了泰迪的“變”。
  （4）概括這篇文章的主要內(nèi)容。

   

  
  （5）第③自然段寫(xiě)史密斯小姐接受孩子們的圣誕禮物。試設(shè)想一下：當(dāng)史密斯小姐高興地把泰迪送給她的手鐲戴上，并且把剩余的香水高興地噴向空中時(shí)，泰迪會(huì)想些什么？請(qǐng)將泰迪當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)描寫(xiě)下來(lái)。
  

   

  
  （6）請(qǐng)給本文擬一個(gè)題目，并說(shuō)說(shuō)你擬題的理由。

   
  組卷：48引用：1難度：0.5

  解析

• 9．作文：
  在生活中，往往有很多的事情、經(jīng)歷和場(chǎng)面令人感動(dòng)。 汶川大地上，解放軍奮不顧身救人的身影令人感動(dòng)；奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒奮力拼搏、沖擊金牌的英姿令人感動(dòng)；考場(chǎng)上老師的一句叮嚀，身陷困境之時(shí)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷同樣令人感動(dòng)……，請(qǐng)以“令我感動(dòng)的那一刻”為題，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇不少于400字的文章。
  題目：

   
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析