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2016-2017學年浙江省金華十校高二(下)期末信息技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題2分,滿分24分)

  • 1.下列關(guān)于人工智能的說法,不正確的是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.9
  • 2.下列說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于多媒體技術(shù)應用的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.9
  • 4.使用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼,部分界面如圖所示,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 5.使用Word軟件編輯某文檔,部分界面如圖所示,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:2難度:0.2

二、填空題(共5小題,每小題4分,滿分26分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.某校每年都舉辦校園十佳歌手比賽,小明用VB編寫了一個計分用的程序用于統(tǒng)計處理比賽成績,運行界面如圖所示。
    在輸入?yún)^(qū)域輸入選手編號和每位評委給該選手的打分后,單擊“計算平均得分”按鈕Command1,得到當前選手的最終得分,并顯示在列表框List1中。所有選手的成績輸入完畢后,單擊“排名”按鈕Command2,在列表框List2中顯示按編號順序排列的選手得分及名次(若得分一樣,排名相同),再在列表框List3中顯示按名次順序排列的前十位選手的編號及得分。
    實現(xiàn)上述功能的VB程序如下,代碼加框處有錯,請改正。
    Const rs=20'參賽總?cè)藬?shù)為20
    Dim num(1 To rs)As Integer'存放選手編號
    Dim se(1 To rs)As Double'存放選手得分
    Dim rk(1 To rs)As Integer'存放選手名次
    Private Sub Command1_Click( ?。?br />'計算每位選手的平均得分并顯示到列表框List1中,代碼略
    End Sub
    Private Sub Command2_Click( ?。?br />Dim i As Integer,j As Integer,me As Integer
        List2.Clear:List3.Clear
        For i=1 To rs
             mc=0
    菁優(yōu)網(wǎng)'①
                     If  sc(i)<sc(j)   Then mc=mc+1
             Next j
    菁優(yōu)網(wǎng)'②
              Nxet i
              For i=1 To rs
              List2.AddItem num(i)&“號選手“&““&Format(Str(sc(i)),“00.00“)&““&rk(i)
              Nxet i
    '在列表框List3中按名次順序顯示選手信息,代碼略
    End Sub
    加框①處的代碼應改為:
     
    ;加框②處的代碼應改為:
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.在英語學科的網(wǎng)上閱卷中,因技術(shù)還不夠成熟,寫作部分仍需手工評卷.在李老師的建議下,小明決定用VB語音對識別成功后的作文做一些初評.他的設(shè)想是:
    (1)按位依次取出每個單詞,存入數(shù)組wd中:每個單詞出現(xiàn)的次數(shù)存儲在數(shù)組wd_num中;單詞的字符長度存儲在數(shù)組wd_len中.為方便統(tǒng)計,所有字母均轉(zhuǎn)換為小寫.
    (2)所有單詞全部取出并存好后,將這些單詞按字典順序重新排列,對應的長度和出現(xiàn)的次數(shù)也跟著重新排列.
    (3)評卷的標準之一是“必須出現(xiàn)指定的關(guān)鍵詞”.這些關(guān)鍵詞在統(tǒng)計之前先輸入并存放在數(shù)組key中.程序中用二分查找法在數(shù)組wd中找到每個關(guān)鍵詞出現(xiàn)的次數(shù),存儲在數(shù)組key_num中.
    (4)最后輸出統(tǒng)計結(jié)果,包括單詞的數(shù)量、單詞的平均長度,以及每個關(guān)鍵詞出現(xiàn)的次數(shù).運行界面如圖所示:
    請回答下列問題:
    (1)根據(jù)小明的設(shè)想,如果輸入距離“Read,let the words warm your stillness.”,則經(jīng)過統(tǒng)計后,數(shù)組元素wd_len(3)的值為
     

    (2)實現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請在橫線處填入合適的代碼.
    Const keynum=7'關(guān)鍵詞的個數(shù)為7個
    Dim key (1 To keynum) As String'數(shù)組key用于存放指定的關(guān)鍵詞
    Dim key_num(1 To keynum) As Integer'數(shù)組key_num用于存放每個關(guān)鍵詞出現(xiàn)的次數(shù)
    Dim wd(1 To 500)As String'數(shù)組wd用于存放從作文中提取出來的每個單詞
    Dim wd_len(1 To 500)As Integer'數(shù)組wd_len用于存放wd中每個單詞的長度
    Dim wd_num(1 To 500)As Integer'數(shù)組wd_num用于存放wd中每個單詞在作文中出現(xiàn)的次數(shù)
    Function dtox(ch As String) As String
    If ch>=“A“And ch<=“Z“Then dtox=Chr(Asc(ch)+32)Else dtox=ch
    End Function
    Private Sub Form_Load(  )
    '對部分變量和數(shù)組進行初始化,代碼略
    End Sub
    Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
    '將逐個輸入的關(guān)鍵詞依次存入數(shù)組key中,并在List1中顯示出來,代碼略
    End Sub
    Private Sub Command1_Click( ?。?br />'其他變量的定義,代碼略
        List2.Clear
    '以下程序段用于將作文中的每個單詞提取出來,存入數(shù)組wd中
        atc=Text1.Text:m=0:word=““
        flag1=False'flag=False表示一個單詞的開始,單詞個數(shù)m增加1,
    'flag=True表示余下的連續(xù)字母不再計數(shù),
        For i=1 To Len(atc)
     
    '按位取出字符,若是大寫字母,則轉(zhuǎn)換為小寫字母
               If char>=“a“And char<=“z“Then
                   word=word+char
                   If Not flag1 Then m=m+1:flag1=True
               Else
                   flag1=False
    '檢查該單詞在數(shù)組wd中是否已經(jīng)存在
                   flag2=False
                   For j=1 To m-1
                        If wd(j)=word Then.

    組卷:5引用:1難度:0.1
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