2022-2023學(xué)年湖北省天門市六校聯(lián)考九年級（上）月考歷史試卷
發(fā)布：2024/12/3 5:0:2
一、選擇題（本題共計13小題，每題2分，共計26分）
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1．隨著西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展，農(nóng)村中分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。工人與雇主逐漸形成哪一性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系？（ ?。?/h2>
組卷：179引用：50難度：0.5 -
2．某同學(xué)在即興演講時提到：“他是意大利的一位藝術(shù)大師，他用繪畫作品歌頌女性的自然美和生命的活力，抗拒教會對人性的束縛?！边@里她要介紹的人物與繪畫作品分別是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
3．但丁在《神曲》中借夢游三界描寫現(xiàn)實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄，表達了市民階層的情感和理想。材料反映了文藝復(fù)興運動的實質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：171引用：31難度：0.8 -
4．《大航海時代》是一款經(jīng)典的冒險類游戲，以西方15世紀開始的一批又一批冒險家前赴后繼的探索為歷史背景展開的。在真實的歷史上，不可能出現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：3難度：0.7 -
5．被販賣至美洲的非洲奴隸逐漸適應(yīng)了一個混合著歐洲、美洲和非洲各種因素的社會。他們將西非樂器、音樂、語言、宗教信仰和種植園生活融合在一起，在奴隸數(shù)量較多的地區(qū)最為常見的就是幾種非洲語言和歐洲語言相混合的克里奧語。這主要是強調(diào)黑奴貿(mào)易（ ?。?/h2>
組卷：42引用：9難度：0.6
二、材料分析題（本題共計4小題，共計34分）
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16．閱讀材料，回答問題：
材料一：法國啟蒙運動的開拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國16世紀人文主義的傳統(tǒng)，還極力推崇英國的政治制度，說“英國是世界上抵抗君主達到節(jié)制君主權(quán)力的唯一的國家”。
——《重讀伏爾泰》材料二：法國史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國與美國、英國的歷史進行對比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國沒有封建制度這個強大的敵人；英國貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級實行聯(lián)合統(tǒng)治。
——《舊制度與大革命（序言）》材料三：盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進的，17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的作用是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。
——《世界史（以文明演進為線索）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出伏爾泰繼承的“人文主義”是哪一思想解放運動的指導(dǎo)思想。他所推崇的英國政治制度是什么？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭面對的“強大敵人”有何區(qū)別。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出三國革命中“關(guān)于‘權(quán)利’的訴求或‘人權(quán)’的伸張”所頒布的法律性文件有哪些。
（4）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，它們的崛起給我們什么啟示？組卷：6引用：2難度：0.3 -
17．閱讀材料，回答問題。
材料一：“凡未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)過國會準許……皆為非法?！?br />--《世界通史資料選輯?近代部分》材料二：在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家……這個國家出現(xiàn)……演繹了大國崛起的罕見奇跡。
--摘自電視片《大國崛起》解說詞材料三：“在權(quán)利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的……這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。”
（1）對材料一這一現(xiàn)象產(chǎn)生關(guān)鍵影響的法律文獻是什么？此文獻奠定了該國什么政治體制的基礎(chǔ)？
（2）材料二中“飄揚著星條旗的國家”在哪一場戰(zhàn)爭中擺脫了英國的殖民統(tǒng)治？這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？
（3）材料三的內(nèi)容源于法國的什么文獻？
（4）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，請你指出這三個國家資產(chǎn)階級革命的共同作用？組卷：20引用：5難度：0.4