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2020-2021學年江蘇省蘇州實驗中學高二(下)學情調(diào)研歷史試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:共15題,每題3分,共45分。每題只有一個選項最符合題意。

  • 1.關(guān)于啟的繼位,古書中有不同記載?!妒酚?夏本紀》寫道:“益(禹晚年培養(yǎng)的接班人)讓帝禹之子啟?!薄稇?zhàn)國策?燕策一》記載:“啟與支黨攻益,而奪之天下,是禹名傳天下于益,其實令啟自取之?!边@說明( ?。?/h2>

    組卷:17引用:31難度:0.7
  • 2.著名歷史學家錢穆認為中國魏晉以下門第社會之起因,最主要的自然要追溯到漢代之察舉制度。但就漢代察舉制度之原始用意言,實在不好算是一種壞制度。對此合理的解釋是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:35難度:0.6
  • 3.通過對比圖1《東漢十四州示意圖》與圖2《唐開元十五道示意圖》,我們可推知( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201903/76/cc0996c0.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:14引用:21難度:0.6
  • 4.明清之際的儒學家們,對泛濫已久的王學末流抨擊甚為猛烈,在思想界形成了一股強大潮流,如顧炎武不僅在理論上把王陽明視同禪學并大加撻伐,甚至把明朝的覆亡看作是王學泛濫的惡果。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:28引用:19難度:0.7
  • 5.19世紀六七十年代,外國人將自己的名字租借給中國人經(jīng)辦新式企業(yè)的做法,在通商口岸較為盛行。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:15引用:13難度:0.8
  • 6.關(guān)于人類社會發(fā)展的唯物史觀和關(guān)于資本主義經(jīng)濟的剩余價值學說是馬克思的兩個重要發(fā)現(xiàn)。十月革命后,李大釗、陳獨秀在宣揚馬克思主義時往往重點介紹唯物史觀,特別是其中的階級斗爭學說。對此,合理的解釋是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:12難度:0.6

二、非選擇題:共4題,共55分。

  • 18.材料
           秦朝推行的“二十等爵”制,始創(chuàng)于商鞅變法時為獎勵軍功所設(shè)立的軍功爵制。漢承秦制,繼續(xù)沿用“二十等爵”制,但根據(jù)實際情況有所調(diào)整。
          曹魏末年,專權(quán)的晉王司馬昭為取代曹魏政權(quán),“深覽經(jīng)遠之統(tǒng),思復先哲之軌,分土畫疆,建爵五等,或以進德,或以酬功”。此次改革仿照《周禮》,設(shè)公、侯、伯、子、男五個等級,把爵位封授給支持司馬氏的群臣。受封者獲得民戶數(shù)量不等的“封邑”,爵位由子孫承襲?!白则T督已上六百余人皆封”。由此,面向文武官員的“五等爵”制確立。通過五等爵分封,司馬昭對曹魏朝廷中的大臣進行了一次比較徹底的區(qū)分,將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)別開來,成為司馬氏建立晉朝的前奏。
    --摘編自楊光輝《漢唐封爵制度》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分別說明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分別概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予對象,并簡析兩種爵位制的各自作用。

    組卷:284引用:32難度:0.5
  • 19.無產(chǎn)階級革命家列寧晚年在患病休養(yǎng)期間,一直堅持對社會主義建設(shè)理論的思考。閱讀下列材料:
    材料   從1921年起,列寧對商品貨幣關(guān)系的觀點發(fā)生了重大改變。列寧指出,在農(nóng)村還沒有實行共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)之前,決不能過早地提出向農(nóng)村推行共產(chǎn)主義目標。共產(chǎn)主義與商業(yè)并非“風馬牛不相及”。在大機器工業(yè)還沒有充分發(fā)展的條件下,商業(yè)是“千百萬小農(nóng)與大工業(yè)之間唯一可能的經(jīng)濟聯(lián)系”,“是無產(chǎn)階級先頭部隊同農(nóng)民結(jié)合的唯一可能的環(huán)節(jié)”。國營企業(yè)要進行嚴格的經(jīng)濟核算,改變不講核算、不要利潤的情況。在從資本主義向社會主義過渡期間,要健全貨幣,整頓貨幣流通,恢復財政信貸制度,使貨幣為過渡時期的經(jīng)濟和社會主義建設(shè)服務(wù)。要掌握市場規(guī)律,以此制定經(jīng)濟措施,來調(diào)節(jié)市場和貨幣流通。
    --摘編自季正矩《列寧傳》(1)據(jù)材料概括列寧關(guān)于商品貨幣關(guān)系的觀點。
    (2)據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出列寧在探索向社會主義過渡的道路上推行的與材料觀點吻合的舉措及具體內(nèi)容。

    組卷:43引用:10難度:0.4
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