2021-2022學年福建省泉州科技中學九年級（上）第一次月考化學試卷

一、選擇題：（共10小題，每題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．世界權威科研類雜志《自然》評估顯示，中國化學科研能力在2019年首次成為世界第一，下列不是化學研究范圍的是（　　）

  A．開發(fā)高效低毒農藥促進糧食增收

  B．研發(fā)新物質豐富我們的物質世界

  C．改進汽車尾氣處理裝置提高空氣質量

  D．用射電望遠鏡觀測天體運動
  組卷：143引用：8難度：0.9

  解析

• 2．中國古代通過“絲綢之路”與其他國家、地區(qū)進行文化和技術交流。下列古代生產工藝不包含化學變化的是（　　）

  A．谷物釀酒

  B．蠶絲織布

  C．稻草造紙

  D．瓷器燒制
  組卷：853引用：19難度：0.6

  解析

• 3．下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．冰水混合物　 稀有氣體

  B．清新的空氣　  液態(tài)氧氣

  C．氮氣　  二氧化碳

  D．澄清的石灰水　 清澈的泉水
  組卷：258引用：113難度：0.9

  解析

• 4．小李學習了水的有關知識后，自制了如圖所示的簡易凈水器，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．該凈水器中的活性炭起吸附作用

  B．該凈水器可以降低自來水的硬度

  C．該凈水器能起到殺菌消毒的作用

  D．該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水
  組卷：896引用：80難度：0.9

  解析

• 5．下圖所示的實驗基本操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 取用藥品	B． 讀取量筒中的液體體積
  C． 向試管中加入鋅粒	D． 取用液體藥品
  組卷：504引用：12難度：0.6

  解析

三、實驗題（2個小題，共28分）

• 16．根據實驗室制取氣體的裝置圖回答下列問題。
  
  （1）寫出儀器名稱：①

   

  ；②

   

  。
  （2）制取氣體，加藥品前需要先進行的操作是

   

  。
  （3）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是

   

  （填序號，下同）；收集氧氣的裝置是

   

  ，收集完氧氣后應把集氣瓶蓋上玻璃片

   

  （填“正”或“倒”）放在桌面上。檢驗氧氣的方法是：

   

  。
  （4）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時在試管口放一團棉花，原因是

   

  ，寫出該反應的符號表達式

   

  。
  （5）科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑，如圖2是制取二氧化碳并實驗的“微型化”裝置圖。
  ①圖中微型塑料滴管在實驗中可以控制液體的滴加速度，作用與

   

  （填儀器名稱）相同。
  ②制取二氧化碳的符號表達式為

   

  。
  ③采用“微型化”裝置的優(yōu)點是

   

  （答一點即可）。
  組卷：3引用：1難度：0.4

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• 17．化學興趣小組發(fā)現(xiàn)，將氧化鐵（Fe₂O₃）加入到過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。該小組成員進行了如下探究：
  【提出問題】氧化鐵能不能作為過氧化氫溶液分解的催化劑呢？
  【作出猜想】氧化鐵能作為過氧化氫溶液分解的催化劑。
  【實驗驗證】同學們設計了實驗裝置并進行了氣體的制取和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準，相關實驗數(shù)據記錄如下表：
  

  實驗序號	過氧化氫溶液濃度/%	過氧化氫溶液體積/mL	過氧化氫溶液溫度/℃	氧化鐵質量/g	收集40mL氧氣所用時間/s
  ①	5	10	20	0	128
  ②	5	10	20	0.5	28
  ③	15	10	20	0.5	10
  ④	5	10	50	0	55

  （1）通過實驗①和④對比可知，過氧化氫溶液的分解速率與溫度的關系是

   

  。
  （2）要比較過氧化氫溶液濃度對反應快慢的影響，可選擇對比的實驗編號是

   

  ，由此可得出的實驗結論是

   

  。
  （3）通過實驗

   

  對比可知，加入氧化鐵后過氧化氫溶液的分解速率加快，若要證明氧化鐵是過氧化氫溶液的分解的催化劑，還需要證明它在反應前后的

   

  和

   

  沒有發(fā)生變化。
  （4）實驗證明氧化鐵確實可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑，請寫出反應的符號表達式：

   

  。
  （5）上述實驗驗證了一些影響過氧化氫溶液的分解速率的因素，那么你認為過氧化氫溶液的分解速率還可能與

   

  因素有關，你的實驗驗證方案是

   

  。
  組卷：178引用：5難度：0.3

  解析