2021-2022學(xué)年陜西省咸陽市禮泉縣高一（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        一切的散文都是一種翻譯，把我們腦子里的思想情緒想象譯成語言文字。古人說，言為心聲，其實(shí)文也是心聲。頭腦笨的人，說出來是蠢，寫成散文也是拙劣；富于感情的人，說話固然沉摯，寫成散文必定情致纏綿；思路清晰的人，說話自然有條不紊，寫成散文更能澄清澈底。由此可以類推，散文是沒有一定的格式的，是最自由的，同時(shí)也是最不容易處置，因?yàn)橐粋€(gè)人的人格思想，在散文里絕無隱飾的可能，提起筆來便把作者的整個(gè)的性格纖毫畢現(xiàn)地表示出來。有一個(gè)人便有一種散文，喀賴爾翻譯萊辛的作品的時(shí)候說：“每人有他自己的文調(diào)，就如同他自己的鼻子一般?！辈钾S說：“文調(diào)就是那個(gè)人?！?br />      文調(diào)的美純粹是作者的性格的流露，所以有一種不可形容的妙處：或如奔濤澎湃，能令人驚心動(dòng)魄；或是委婉流利，有飄逸之致；或是簡(jiǎn)練雅潔，如斬釘斷鐵……總之，散文的妙處真可說是氣象萬千，變化無窮。我們讀者只有贊嘆的份兒，竟說不出其奧妙之所以然。批評(píng)家哈立孫說：“試讀服爾德，笛福，綏夫特，高爾斯密，你便可以明白，文字可以做到這樣奧妙絕倫的地步，而你并不一定能找出動(dòng)人的妙處究竟是哪一種特質(zhì)。你若是要檢出這一個(gè)辭句好，那一個(gè)辭句妙，這個(gè)或那個(gè)字的音樂好聽，使你覺得雄辯的，抒情的，圖畫的，那么美妙便立刻就消失了……”
        凡是藝術(shù)都是人為的。散文的文調(diào)雖是作者內(nèi)心的流露，其美妙雖是不可捉摸，而散文的藝術(shù)仍是所不可少的。散文的藝術(shù)便是作者的自覺的選擇。福樓拜是散文的大家，他選擇字句的時(shí)候是何其的用心！他認(rèn)為只有一個(gè)名詞能夠代表他心中的一件事物，只有一個(gè)形容詞能夠描寫他心中的一種特色，只有一個(gè)動(dòng)詞能夠表示他心中的一個(gè)動(dòng)作。在萬千的辭字之中他要去尋求那一個(gè)--只有那一個(gè)--合適的字，絕無一字的敷衍將就。他的一篇文字是經(jīng)過這樣的苦痛的步驟寫成的，所以才能有純潔無疵的功效。平常人的語言文字只求其能達(dá)，藝術(shù)的散文要求其能真實(shí)--對(duì)于作者心中的意念的真實(shí)。福樓拜致力于字句的推敲，也不過是要求把自己的意念確切地表示出來罷了。至于字的聲音，句的長(zhǎng)短，都是藝術(shù)上所不可忽略的問題。譬如仄聲的字容易表示悲苦的情緒，響亮的聲音容易顯出歡樂的神情，長(zhǎng)的句子表示溫和弛緩，短的句子代表強(qiáng)硬急迫的態(tài)度，在修辭學(xué)的范圍以內(nèi)，有許多的地方都是散文的藝術(shù)家所應(yīng)當(dāng)注意的。
        散文的美妙多端，然而最高的理想也不過是“簡(jiǎn)單”二字而已。簡(jiǎn)單就是經(jīng)過選擇刪芟以后的完美的狀態(tài)。普通一般的散文，在藝術(shù)上的毛病，大概全是與這個(gè)簡(jiǎn)單的理想相反的現(xiàn)象。散文的毛病最常犯的無過于下面幾種：（一）太多枝節(jié)，（二）太繁冗，（三）太生硬，（四）太粗陋。枝節(jié)多了，文章的線索便不清楚，讀者要很用力地追尋文章的旨趣，結(jié)果是得不到一個(gè)單純的印象。太繁冗，則讀者易于生厭，并且在瑣碎處致力太過，主要的意思反倒不能直訴于讀者。太生硬，則無趣味，不能引人入勝。太粗陋?jiǎng)t令人易生反感令人不愿卒讀，并且也失掉純潔的精神。散文的藝術(shù)中之最根本的原則，就是“割愛”。一句有趣的俏皮話，若與題旨無關(guān)，只得割愛；一段題外的枝節(jié)，與全文不生密切關(guān)系，也只得割愛；一個(gè)美麗的典故，一個(gè)漂亮的字眼，凡是與原意不甚洽合者，都要割愛。散文的美，不在乎你能寫出多少旁征博引的故事穿插，亦不在多少典麗的辭句，而在能把心中的情思干干凈凈直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。散文的美，美在適當(dāng)。不肯割愛的人，在文章的大體上是要失敗的。
  （摘編自梁實(shí)秋《論散文》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.散文是沒有固定格式的，是最自由的，是美妙多端的，所以很多人都喜歡散文。
  B.散文都是思想情緒的翻譯，把作者心中的情思整個(gè)的表示出來，就是美的散文。
  C.散文的文調(diào)是作者內(nèi)心性格的流露，其美妙不可捉摸，因此散文也是最難處置的。
  D.散文的最高理想不過是“簡(jiǎn)單”，過于繁冗的散文，令人易生反感而不愿卒讀。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章先論述散文是一種翻譯，是作者思想性格的流露，其文調(diào)有一種不可形容的美妙。
  B.文章重點(diǎn)論述了散文的藝術(shù)性，并從“自覺地選擇”和追求“簡(jiǎn)單”兩方面具體論述。
  C.文章論述散文的藝術(shù)性，側(cè)重于論述藝術(shù)方法，指出散文藝術(shù)的根本原則是“割愛”。
  D.文章引用萊辛、布豐、哈立孫的話，證明有一個(gè)人便有一種散文，散文的妙處氣象萬千。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.散文的妙處變化無窮，因而也無法形容，鑒賞散文辭句音樂之妙，只會(huì)破壞其美感。
  B.散文藝術(shù)家同時(shí)也應(yīng)該是修辭學(xué)家，具備在萬千辭字中找到最適合的那一個(gè)的素養(yǎng)。
  C.我們平常說的話也是散文，但不是藝術(shù)的散文，藝術(shù)的散文要確切的表現(xiàn)意念的真實(shí)。
  D.散文不是以典故的多、辭句的典麗為美的標(biāo)準(zhǔn)，散文的美，美在適當(dāng)，美在干凈直接。
  組卷：3引用：3難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        神舟十二號(hào)，簡(jiǎn)稱“神十二”，為中國(guó)載人航天工程發(fā)射的第十二艘飛船，它執(zhí)行的是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段的第四次飛行任務(wù)，也是空間站階段首次載人飛行任務(wù)。
        2021年4月，神舟十二號(hào)載人航天飛行任務(wù)船箭分批安全運(yùn)抵酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。6月，根據(jù)規(guī)劃，神舟十二號(hào)的3名航天員將成為“天和”核心艙的首批“入住人員”，并在軌駐留，開展艙外維修維護(hù)、設(shè)備更換、科學(xué)應(yīng)用載荷等一系列操作。6月15日，神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)正式發(fā)布。
        2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。
        2021年6月17日15時(shí)54分，神舟十二號(hào)載人飛船入軌后采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式，成功對(duì)接于天和核心艙前向端口，與此前已對(duì)接的天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成三艙（船）組合體。
  （摘自《百科》）材料二：
        面對(duì)記者提問，航天員們表示要完成空間站任務(wù)，最苦最累的是水槽中的訓(xùn)練。大家都知道，要走出密封艙到太空進(jìn)行出艙活動(dòng)，就必須穿艙外航天服，所以穿著相當(dāng)于艙外航天服的水下訓(xùn)練服在水槽中進(jìn)行訓(xùn)練可以模擬在太空失重環(huán)境下的出艙活動(dòng)?！吧袷比蝿?wù)的艙外作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，航天員劉伯明說：“我們?cè)谒掠?xùn)練基本都是6個(gè)小時(shí)，在水下高強(qiáng)度訓(xùn)練，往往得靠信念和毅力支撐?！?br />      航天員湯洪波稱：“我們的訓(xùn)練重點(diǎn)之一，毫無疑問就是出艙。整個(gè)出艙程序非常復(fù)雜，專業(yè)知識(shí)、操作技能都很繁雜，信息量巨大。大家都關(guān)注出艙那一刻，其實(shí)航天員在出艙前要準(zhǔn)備很多天，出艙當(dāng)天也要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)才能打開艙門執(zhí)行出艙任務(wù)。”
        航天員聶海勝在回答《人民日?qǐng)?bào)》記者提問時(shí)說：“和神舟七號(hào)任務(wù)出艙不同，神舟十二號(hào)任務(wù)的出艙活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重，一次出艙長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)左右。還要第一次進(jìn)行人和艙外機(jī)械臂的配合，復(fù)雜性和艱巨性會(huì)超出想象?！?br />      航天員劉伯明也對(duì)記者說：“第一次出艙，我們要提前準(zhǔn)備，兩次出艙任務(wù)的間隔時(shí)間又很短。出艙后還要進(jìn)行首次人和機(jī)械臂的協(xié)同配合。機(jī)械臂只是大范圍地?cái)[動(dòng)，把航天員載到艙外作業(yè)點(diǎn)附近。在艙外作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)操作，一個(gè)人攜帶的工具有限，操作難度大，有可能需要另外一名航天員配合，兩個(gè)人共同到作業(yè)點(diǎn)把任務(wù)完成。因此，既考驗(yàn)機(jī)械臂操作的可靠性、安全性、靈活性，是否會(huì)和艙壁發(fā)生碰撞等，也考驗(yàn)航天員在艙外的配合能力。”
  （節(jié)選自《北京日?qǐng)?bào)》2021-06-21）材料三：
        近日，貴州遵義山里的木匠毛鳳翔為了致敬祖國(guó)的航天事業(yè)，特尋來木頭著手打造木制神舟十二號(hào)飛船和火箭。制作過程中，毛鳳翔全程采用手工制造，且把一些祖祖輩輩傳下來的制木工具和技藝運(yùn)用其中。經(jīng)過兩天的時(shí)間，木制神舟十二號(hào)終于完工。毛鳳翔表示，因?yàn)榭吹缴裰凼?hào)發(fā)射的一瞬間，心里非常激動(dòng)，所以有了這個(gè)想法，用自己的傳統(tǒng)手藝向祖國(guó)的航天事業(yè)點(diǎn)贊、致敬。
  （中國(guó)新聞網(wǎng)2021-06-21）（1）下列對(duì)神舟七號(hào)和神舟十二號(hào)的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

   

  
  A.神舟七號(hào)和神舟十二號(hào)的航天員都有出艙任務(wù)。
  B.神舟七號(hào)的載人飛行不屬于中國(guó)航天工程的空間站階段。
  C.神舟七號(hào)的航天員執(zhí)行出艙任務(wù)時(shí)不需要和機(jī)械臂的協(xié)同配合。
  D.與神舟七號(hào)的出艙任務(wù)相比，神舟十二號(hào)艙外作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重、兩次出艙任務(wù)間隔時(shí)間短。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.神舟十二號(hào)載人飛船入軌后與天和核心艙的前向端口、天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船構(gòu)成三艙組合體。
  B.材料二側(cè)重于寫神舟十二號(hào)任務(wù)的出艙活動(dòng)的難度和為出艙活動(dòng)要做的準(zhǔn)備。
  C.材料三的新聞標(biāo)題可以擬作：貴州木匠制作木質(zhì)神舟十二號(hào)致敬中國(guó)航天。
  D.三則材料語言客觀平實(shí)，突顯了實(shí)用類文本的特征。
  （3）把材料一、二、三加工成一篇關(guān)于神舟十二號(hào)的通訊報(bào)道，你會(huì)給報(bào)道定一個(gè)什么標(biāo)題？如果圍繞這個(gè)標(biāo)題把三個(gè)材料分成三個(gè)部分，請(qǐng)為每個(gè)部分?jǐn)M寫一句話提綱。
  組卷：3引用：6難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面文字，完成下面小題。
  憶劉半農(nóng)君
  魯迅      這是小峰出給我的一個(gè)題目。
        這題目并不出得過分。半農(nóng)去世，我是應(yīng)該哀悼的，因?yàn)樗彩俏业睦吓笥选５?，這是十來年前的話了，現(xiàn)在呢，可難說得很。
        我已經(jīng)忘記了怎么和他初次會(huì)面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陳獨(dú)秀先生去請(qǐng)來的，到了之后，當(dāng)然更是《新青年》里的一個(gè)戰(zhàn)士。他活潑，勇敢，很打了幾次大仗。譬如罷，答王敬軒的信，“她”字和“它”字的創(chuàng)造，就都是的。這兩件，現(xiàn)在看起來，自然是瑣屑得很，但那是十多年前，單是提倡新式標(biāo)點(diǎn)，就會(huì)有一大群人“若喪考妣”，恨不得“食肉寢皮”的時(shí)候，所以的確是“大仗”?，F(xiàn)在的二十左右的青年，大約很少有人知道三十年前，單是剪下辮子就會(huì)坐牢或殺頭的了。然而這曾經(jīng)是事實(shí)。
        但半農(nóng)的活潑，有時(shí)頗近于草率，勇敢也有失之無謀的地方。但是，要商量襲擊敵人的時(shí)候，他還是好伙伴，進(jìn)行之際，心口并不相應(yīng)，或者暗暗的給你一刀，他是決不會(huì)的。倘若失了算，那是沒有算好的緣故。
  《新青年》每出一期，就開一次編輯會(huì)，商定下一期的稿件。其時(shí)最惹我注意的是陳獨(dú)秀和胡適之。假如將韜略比作一間倉庫罷，獨(dú)秀先生的是外面豎一面大旗，大書道：“內(nèi)皆武器，來者小心!”但那門卻開著的，里面有幾支槍，幾把刀，一目了然，用不著提防。適之先生的是緊緊地關(guān)著門，門上粘一條小紙條道：“內(nèi)無武器，請(qǐng)勿疑慮?！边@自然可以是真的，但有些人--至少是我這樣的人--有時(shí)總不免要側(cè)著頭想一想。半農(nóng)卻是令人不覺其有“武庫”的一個(gè)人，所以我佩服陳、胡，卻親近半農(nóng)。
        所謂親近，不過是多談閑天，一多談，就露出了缺點(diǎn)。幾乎有一年多，他沒有消失掉從上海帶來的才子必有“紅袖添香夜讀書”的艷福的思想，好容易才給我們罵掉了。但他好像到處都這么亂說，使有些“學(xué)者”皺眉。有時(shí)候，連到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于寫稿，但試去看舊報(bào)去，很有幾期是沒有他的。那些人批評(píng)他的為人，是：淺。
        不錯(cuò)，半農(nóng)確是淺。但他的淺，卻如一條清溪，澄澈見底，縱有多少沉渣和腐草，也不掩其大體的清。倘使裝的是爛泥，一時(shí)就看不出它的深淺來了；如果是爛泥的深淵呢，那就更不如淺一點(diǎn)的好。
        但這些背后的批評(píng)，大約是很傷了半農(nóng)的心的，他的到法國(guó)留學(xué)，我疑心大半就為此。我最懶于通信，從此我們就疏遠(yuǎn)起來了。他回來時(shí)，我才知道他在外國(guó)鈔古書，后來也要標(biāo)點(diǎn)《何典》，我那時(shí)還以老朋友自居，在序文上說了幾句老實(shí)話，事后才知道半農(nóng)頗不高興了，“駟不及舌”，也沒有法子。另外還有一回關(guān)于《語絲》的彼此心照的不快活。^①
        五六年前，曾在上海的宴會(huì)上見過一回面，那時(shí)候，我們幾乎已經(jīng)無話可談了。
        近幾年，半農(nóng)漸漸的據(jù)了要津，我也漸漸的更將他忘卻；但從報(bào)章上看見他禁稱“蜜斯”之類，卻很起了反感：我以為這些事情是不必半農(nóng)來做的。從去年來，又看見他不斷的做打油詩，弄爛古文^②，回想先前的交情，也往往不免長(zhǎng)嘆。我想，假如見面，而我還以老朋友自居，不給一個(gè)“今天天氣……哈哈哈”完事，那就也許會(huì)弄到?jīng)_突的罷。
        不過，半農(nóng)的忠厚，是還使我感動(dòng)的。我前年曾到北平，后來有人通知我，半農(nóng)是要來看我的，有誰恐嚇了他一下，不敢來了。這使我很慚愧，因?yàn)槲业奖逼胶螅瑢?shí)在未曾有過訪問半農(nóng)的心思。
        現(xiàn)在他死去了，我對(duì)于他的感情，和他生時(shí)也并無變化。我愛十年前的半農(nóng)，而憎惡他的近幾年。這憎惡是朋友的憎惡，因?yàn)槲蚁ＭＪ鞘昵暗陌朕r(nóng)，他的為戰(zhàn)士，即使，“淺”罷，卻于中國(guó)更為有益。我愿以憤火照出他的戰(zhàn)績(jī)，免使一群陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵。
  八月一日（選自《魯迅全集?且介亭雜文》，有刪改）注：①1928年魯迅任《語絲》主編期間，選登了一篇讀者來信。這封信糾正了劉半農(nóng)發(fā)表在該刊的一篇文章中的一個(gè)史實(shí)性錯(cuò)誤。②指劉半農(nóng)于1933年到1934年間在《論語》《人間世》等刊物發(fā)表《桐花芝豆堂詩集》和《雙鳳凰磚齋小品文》等作品。
  （1）下列對(duì)文章思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.作者回憶劉半農(nóng)時(shí)不作一般介紹，也沒有溢美之辭，而是一分為二、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)，且擷選典型實(shí)例，使追懷的對(duì)象有血有肉，具體可感。
  B.魯迅雜文不乏高明的修辭，如本文將“韜略”比作“倉庫”，又將陳獨(dú)秀的“內(nèi)皆武器，來者小心”和胡適的“內(nèi)無武器，請(qǐng)勿疑慮”與劉半農(nóng)的“令人不覺有武庫”作對(duì)比，表現(xiàn)劉半農(nóng)更可親近。
  C.文壇上人們批評(píng)劉半農(nóng)的為人“淺”，而魯迅先生卻對(duì)劉半農(nóng)的“淺”持肯定態(tài)度，并由此提倡文壇上應(yīng)形成“淺而清澈”的文風(fēng)。
  D.文中“弄爛古文”一句，說明曾經(jīng)的文學(xué)革命戰(zhàn)士思想發(fā)生了變化，日益走向保守，魯迅用“弄”和“爛”兩個(gè)帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞語表現(xiàn)對(duì)劉半農(nóng)的批評(píng)。
  （2）作者筆下的劉半農(nóng)形象優(yōu)缺點(diǎn)并存，請(qǐng)結(jié)合文本概括說明劉半農(nóng)的優(yōu)點(diǎn)。
  （3）聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)文章最后一段中“這憎惡是朋友的憎惡”一句的理解。
  組卷：5引用：3難度：0.6

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 9．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息.句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過65個(gè)字。
        新冠肺炎疫情期間，俄羅斯民眾普遍居家隔離。近日，俄羅斯國(guó)家東方藝術(shù)博物館開啟中國(guó)周活動(dòng)，為俄羅斯的中國(guó)文化愛好者提供疫情期間“云上”看展、在線聽講座服務(wù)。東方藝術(shù)博物館媒體中心負(fù)責(zé)人娜塔莎?鮑里索娃說，此次中國(guó)周活動(dòng)為俄羅斯民眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)中國(guó)文化盛宴：通過視頻網(wǎng)站可以觀看講座、大師班視頻，在社交平臺(tái)上可以欣賞中國(guó)文物展品。東方藝術(shù)博物館還精選了中國(guó)古典四大名著、《史記》等20部中國(guó)文學(xué)作品的俄文譯本，供讀者在線閱讀。
  組卷：0引用：5難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        傾聽天籟之音，可盡情享受大自然的寧靜；傾聽長(zhǎng)輩忠告，可使自己變得更加成熟；傾聽逆耳之言，可利己之行；愛傾聽的人，才會(huì)有心靈的朋友；會(huì)傾聽的人，才會(huì)悟到生活的意義。
        請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意，以“傾聽”為題目，選好角度，確定立意，自選文體（除詩歌外）；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：3引用：2難度：0.7

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