人教部編版必修上冊《第6課 插秧歌》2022年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/12/14 14:30:2
一、練基礎(chǔ)
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1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都相同的一組是( )
組卷:53引用:3難度:0.9 -
2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )
組卷:37引用:4難度:0.5 -
3.下列對《插秧歌》的理解,有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:53引用:9難度:0.8 -
4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:19引用:4難度:0.9 -
5.下列人物與別號(hào)對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:60引用:2難度:0.7 -
6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />中國的傳統(tǒng)節(jié)日與西方傳統(tǒng)節(jié)日之間的重大區(qū)別是中國并沒有狂歡節(jié)。 。 。 , , 。 。這種觀點(diǎn)在中西節(jié)日文化比較中也能夠體現(xiàn)出來。
①中國給人的印象一般是沉靜的
②在西方,除了標(biāo)明是“狂歡節(jié)”的節(jié)日,其它一些節(jié)日中,實(shí)際上也深深地滲透著一種狂歡的精神
③人們的心情總是欣賞大于宣泄,也都體現(xiàn)了一種秩序感,突出了理性的作用
④中國的傳統(tǒng)節(jié)日也是沉穩(wěn)有序的,踩高蹺,扭秧歌,舞龍舞獅
⑤而中國幾乎沒有這種精神,古代尤其沒有
⑥人們常說中國人是小老頭,小孩子也是;而美國人是小孩子,大人也是組卷:20引用:3難度:0.7 -
7.中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富多樣,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。下面對傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗描述正確的是( )
組卷:50引用:3難度:0.9 -
8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
年畫和窗花好似春節(jié)民間藝術(shù)中的孿生姐妹,一個(gè)裝飾門庭,一個(gè)點(diǎn)綴窗戶,兩者緊密相連,______。如果說年畫是代表勞動(dòng)人民的職業(yè)畫匠的藝術(shù),那么窗花則是廣大民眾尤其是勞動(dòng)?jì)D女的藝術(shù)。每到鄉(xiāng)村臘月農(nóng)閑之時(shí),總見姑嫂妯娌______聚在一起,有說有笑地剪窗花。等到了臘月二十七、八打掃完庭院,給窗戶糊上新窗紙后,便把______的窗花貼到窗格上。此時(shí),農(nóng)家的窗戶不僅是節(jié)日裝扮的對象,更是人民群眾自我藝術(shù)天賦與審美觀念自由展示的大舞臺(tái)。
窗花種類豐富,不只有常見的紅色,也有罕見的如河南陜縣的黑色、河北蔚縣染色窗花、陜西合陽的紙塑窗花等……。蔚縣窗花產(chǎn)生于清代晚期,是一個(gè)以男性藝人為創(chuàng)作主體的地方剪紙藝術(shù)。到清末民國時(shí)期,僅著名藝人王老賞一人所掌握的題材就多達(dá)200多種。由于蔚縣及其周圍區(qū)域晉劇、梆子和秧歌戲的流行,有力促進(jìn)了戲曲題材剪紙的發(fā)展步伐。俗話說:“畫中要有戲,百看才不膩”。這種彩色染繪的戲曲人物剪紙有8張、12張為一套的,有更為豐富的故事情節(jié)。在陽光照耀下,這些彩色戲人在窗格上“粉墨登場”,成為連臺(tái)的戲曲演出,令人______。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.缺一不可 三三兩兩 花花綠綠 百看不厭 B.不一而足 三三兩兩 花花綠綠 嘆為觀止 C.缺一不可 三五成群 姹紫嫣紅 嘆為觀止 D.不一而足 三五成群 姹紫嫣紅 百看不厭
A.等到了臘月二十七、八打掃完庭院,
B.河北蔚縣染色窗花、陜西合陽的紙塑窗花等……
C.俗話說:“畫中要有戲,百看才不膩”。
D.這些彩色戲人在窗格上“粉墨登場”,
(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.由于蔚縣及其周圍區(qū)域流行晉劇、梆子和秧歌戲,有力促進(jìn)了戲曲題材剪紙的發(fā)展。
B.蔚縣及其周圍區(qū)域晉劇、梆子和秧歌戲流行,有力促進(jìn)了戲曲題材剪紙的發(fā)展步伐。
C.由于蔚縣及其周圍區(qū)域晉劇、梆子和秧歌戲的流行,使戲曲題材剪紙加快了發(fā)展。
D.蔚縣及其周圍區(qū)域流行晉劇、梆子和秧歌戲,這使戲曲題材剪紙加快了發(fā)展步伐。組卷:12引用:3難度:0.9 -
9.閱讀下面的文字,完成各題。
安塞,位于陜北高原的邊緣,是中原農(nóng)耕文化與草原牧獵文化的結(jié)合部,也是金戈鐵馬、頻頻征戰(zhàn)之地,有“上郡咽喉”之稱。多民族的融合與交流、血與火的代價(jià)孕育出了這里_____的腰鼓文化。腰鼓的產(chǎn)生與發(fā)展和當(dāng)?shù)氐臍v史地理環(huán)境及民情習(xí)俗_____。相傳秦漢時(shí)戍守長城的邊卒,把腰鼓同刀槍、弓箭一起作為戰(zhàn)斗必不可少的裝備。慢慢地,腰鼓表演逐漸發(fā)展為當(dāng)?shù)孛癖娖砬笊耢`、祝愿豐收、歡度節(jié)日時(shí)的一種民間風(fēng)俗。新中國成立后到20世紀(jì)70年代中期,腰鼓只是秧歌中的一種表演類別。70年代末期,( ?。?986年12月,央視舉辦的首屆全國民間音樂舞蹈大賽上,由安塞腰鼓手為主組成的演出隊(duì)首次將節(jié)目直接叫成安塞腰鼓,此后又在我國許多次大型的國家慶典上出現(xiàn)。就這樣,安塞腰鼓走出了農(nóng)家院落,走出了秧歌隊(duì),逐漸成了和秧歌 _____的民間藝術(shù)形式。如今,安塞腰鼓已經(jīng)成為一種成熟的民間舞蹈形式,其磅礴的氣勢,精妙絕倫的表演,讓人_____。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.獨(dú)一無二 息息相關(guān) 相提并論 嘆為觀止 B.鶴立雞群 休戚相關(guān) 旗鼓相當(dāng) 高山仰止 C.獨(dú)一無二 息息相關(guān) 旗鼓相當(dāng) 高山仰止 D.鶴立雞群 休戚相關(guān) 相提并論 嘆為觀止
A.人們在地方舞臺(tái)上可以看到單獨(dú)編排的腰鼓節(jié)目
B.地方舞臺(tái)出現(xiàn)了腰鼓單獨(dú)編排成的文藝節(jié)目表演
C.已將腰鼓文藝節(jié)目單獨(dú)編排,在地方舞臺(tái)上表演
D.腰鼓被單獨(dú)編排成文藝節(jié)目,出現(xiàn)在地方的舞臺(tái)上
(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.以安塞腰鼓手為主組成的演出隊(duì)首次將節(jié)目直接叫成安塞腰鼓,此后又在我國許多次大型的國家慶典上出現(xiàn)。
B.以安塞腰鼓手為主組成的演出隊(duì)首次將節(jié)目直接叫成安塞腰鼓,此后安塞腰鼓又多次出現(xiàn)在我國大型的國家慶典上。
C.主要由安塞腰鼓手組成的演出隊(duì)首次將節(jié)目直接叫成安塞腰鼓,此后在我國大型的國家慶典上安塞腰鼓多次出現(xiàn)。
D.由以安塞腰鼓手為主組成的演出隊(duì)首次將節(jié)目直接叫成安塞腰鼓,此后安塞腰鼓又在我國許多次大型的國家慶典上出現(xiàn)。組卷:5引用:4難度:0.5
二、練能力(一)課內(nèi)閱讀
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10.閱讀下面這首宋詩,完成各題。
插秧歌
楊萬里
田夫拋秧田婦接,小兒拔秧大兒插。
笠是兜鍪①蓑是甲,雨從頭上濕到胛。
喚渠朝餐歇半霎,低頭折腰只不答:
“秧根未牢蒔未匝②,照管鵝兒與雛鴨?!?/bdo>【注】①兜鍪(móu):古代戰(zhàn)士戴的頭盔。②蒔(shì):移栽,指插秧。匝:遍;滿。
(1)下面對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)寫熱火朝天的勞動(dòng)場面:田夫拋秧田婦接,小兒拔秧大兒插,暗示分工精細(xì)明確。
B.頷聯(lián)點(diǎn)明雨中搶插的情形:以“兜鍪”和“甲”借代,暗示搶插稻苗無異于一場戰(zhàn)斗。
C.頸聯(lián)寫勞作的忘我程度:家人送飯讓歇一會(huì)兒卻無人答話,搶插的緊張程度不言而喻。
D.尾聯(lián)寫田夫?qū)λ惋埖娜说幕卮穑簱尣暹€未結(jié)束,稻苗還未栽穩(wěn),體現(xiàn)了農(nóng)夫的吃苦耐勞。
(2)這首《插秧歌》似是率口而出,卻又不失耐人尋味的新鮮之意和活潑之趣,請結(jié)合詩句簡要分析。組卷:16引用:6難度:0.5 -
11.閱讀《插秧歌》,完成下列各題。
插秧歌
[宋]楊萬里
田夫拋秧田婦接,小兒拔秧大兒插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨從頭上濕到胛。
喚渠朝餐歇半霎,低頭折腰只不答。
秧根未牢蒔未匝,照管鵝兒與雛鴨。【注】蒔:移栽植物。這里指插秧。
(1)此詩是一幅描繪農(nóng)忙時(shí)節(jié)的風(fēng)俗圖畫,其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游離詩外”,實(shí)則堪稱“神來之筆”,請作簡要賞析。
(2)這首詩句句平易自然,卻又不乏新奇快語,請結(jié)合任意一聯(lián)詩句進(jìn)行賞析。組卷:5引用:2難度:0.7
七、大作文
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32.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
過松塬晨炊漆公店
楊萬里
莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。
政入萬山圍子里,一山放出一山攔。
這首詩蘊(yùn)含的哲理,引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意作文,不要套作,不得抄襲;不少于700字。組卷:2引用:2難度:0.7 -
33.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“手把青秧插滿田,低頭便見水中天。六根清凈方為道,退步原來是向前?!边@首《插秧歌》,既寫出了農(nóng)民插秧時(shí)的生動(dòng)情景,又蘊(yùn)含了深刻質(zhì)樸的人生道理。詩中的“六根”既指秧苗的根,也指人的眼、耳、鼻、舌、身、意六種感官知覺。插秧時(shí),要把其根洗干凈,秧苗才更易成活;六根清凈,方能圓滿的完成插秧,且插秧是邊插邊退,退進(jìn)自如就能完成工作。
這則材料給了你怎樣的啟發(fā)與思考?請選擇其中一個(gè)角度寫一篇文章。要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:8引用:2難度:0.7