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2022-2023學(xué)年湖南省永州市新田縣七年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/17 8:0:9

一、選擇題(每小題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。本大題共30小題,每小題2分,共60分)

  • 1.偉大的母親孕育了新的生命,那么胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是(  )

    組卷:29引用:4難度:0.5
  • 2.步入中學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)男生第二性征的出現(xiàn)普遍比女生晚,這與男生體內(nèi)的______激素有關(guān)。( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 3.古人云:“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年”。以下是同學(xué)們對(duì)于青春期的看法,其中正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.人體的每個(gè)系統(tǒng)都是由多個(gè)器官構(gòu)成。下列器官中,同屬于一個(gè)系統(tǒng)的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:30引用:4難度:0.5
  • 5.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不經(jīng)消化即可被人體直接吸收的是(  )

    組卷:19引用:2難度:0.6
  • 6.刷牙時(shí)牙齦常出血,很可能是飲食中缺乏( ?。?/h2>

    組卷:2引用:8難度:0.9
  • 7.人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì),小李去看望因病手術(shù)的同學(xué),他選擇慰問(wèn)品最合適的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.為助力綠色低碳發(fā)展,我國(guó)餐飲業(yè)開(kāi)始用“可食用”大米吸管替代塑料吸管。某“可食用”吸管在人體消化道中被消化吸收,下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:131引用:7難度:0.5
  • 9.下列飲食習(xí)慣中,不健康的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 10.我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),應(yīng)注意( ?。?br />①生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
    ②是否有生產(chǎn)許可標(biāo)志
    ③包裝袋有精美圖案
    ④檢查包裝是否完整

    組卷:18引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.把5毫升新鮮血液注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中,振蕩后靜置一段時(shí)間,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5

二、非選擇題(每空2分,共40分)

  • 33.激素在人的生命活動(dòng)過(guò)程中起到了重要的節(jié)作用。如圖是構(gòu)成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)內(nèi)分泌腺分泌的激素是通過(guò)
     
    (填“導(dǎo)管”或“血液循環(huán)”)輸送到全身各處。
    (2)進(jìn)入青春期的中學(xué)生,身體發(fā)生了重要變化,女生的變化主要是[⑥]
     
    分泌的
     
    激素作用的結(jié)果。
    (3)某人近來(lái)多飲、多尿、多食,但日漸消瘦、四肢無(wú)力,醫(yī)院檢查結(jié)果是血糖濃度偏高,尿中含糖。其癥狀的形成可能是[
     
    ](填圖中序號(hào))的功能異常,分泌
     
    不足。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 34.酸雨是指pH值小于5.6的大氣降水。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,例如煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒,工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣排放,和汽車(chē)尾氣的排放等,如圖(一)所示。為了探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,某生物小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖(二)所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)興趣小組提出的問(wèn)題是
     

    (2)將A、B兩個(gè)玻璃瓶放在30℃環(huán)境中培養(yǎng),每天給A瓶補(bǔ)充適量的“模擬酸雨”(pH≈4),同時(shí)給B瓶補(bǔ)充等量的清水(pH=7)。實(shí)驗(yàn)中的A瓶與B瓶形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (3)兩個(gè)玻璃瓶各放入30粒種子而不是1粒,其原因是
     

    (4)一定時(shí)間后,觀(guān)察水稻種子的萌發(fā)情況,預(yù)計(jì)水稻種子萌發(fā)數(shù)量較少的是
     
    瓶。
    (5)大量燃燒含硫量高的煤、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放均是導(dǎo)致酸雨的主要原因。作為中學(xué)生,如何從自身做起以減少酸雨的危害:
     
    。(回答一條即可)

    組卷:4引用:1難度:0.5
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