人教部編版六年級上冊道德與法治課后練習(xí)（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題（共3小題，滿分0分）
-
1．在家長會上，家長們聊到未成年人的特殊之處，有這樣一些看法。
你認(rèn)同這些看法嗎？說一說，與成年人相比，未成年人還有哪些特殊之處。組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．讀情境，回答問題。
王阿姨的兒子今年12周歲，正在讀小學(xué)六年級，平時(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，王阿姨一點(diǎn)家務(wù)活也不讓他做。一天和鄰居劉律師聊天，王阿姨說等到兒子成年以后再做家務(wù)也不遲。對于12周歲的小學(xué)生是否有責(zé)任做家務(wù)的問題，劉律師認(rèn)為，雖然12周歲的小學(xué)生還未成年，但作為家庭中的一員，也應(yīng)盡一份責(zé)任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。這樣可以鍛煉未成年人承擔(dān)責(zé)任的能力，培養(yǎng)未成年人的責(zé)任意識。
從律師的話中，你明白了什么？組卷：0引用：4難度：0.7 -
3．說一說，我國專門為未成年人制定法律有什么意義？為什么制定《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》？
組卷：0引用：2難度：0.4
-
4．閱讀《中華人民共和國義務(wù)教育法》，判斷下列關(guān)于我國義務(wù)教育的說法是否正確。說法正確的在括號里畫“√“，說法不正確的在括號里畫“×”。
①實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。
②義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
③凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。
④適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人自行根據(jù)情況決定。組卷：2引用：5難度：0.7
-
5．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》包括的內(nèi)容？其頒布有什么意義？請你結(jié)合自己的生活實(shí)際，說說你認(rèn)為家庭、學(xué)校和社會在保護(hù)未成年人方面還存在哪些問題？
組卷：4引用：4難度：0.8
-
15．案例：2014年，13周歲的梁曉慧在上學(xué)途中，突然被兩個男子捂住嘴，拖到路邊 一所房子里。還沒等梁曉慧反應(yīng)過來，她的手和腳已經(jīng)被捆住。兩人威脅梁曉慧，讓梁曉慧說出父母的電話，向她父母要贖金，如果他們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)收不到贖金，就把她賣掉。
看著兩個兇狠的男子，聰明的梁曉慧很快控制住了自己的情緒。她假裝膽小恐懼，對男子表現(xiàn)出害怕順從的樣子。梁曉慧一邊說想不起父母的電話號碼，一邊偷偷松動捆在手腕上的繩子。
三四個小時(shí)后，兩個男子估計(jì)梁曉慧不敢逃跑，也沒有反抗能力，就放松了警惕。臨近中午，一個男子外出，另一個男子準(zhǔn)備做午飯。此時(shí)，梁曉慧突然站起來，趁其不備迅速跑出屋子，跑回家中。
梁曉慧的父母都在外地打工，梁曉慧找到班主任，將驚險(xiǎn)的一幕告訴了她。班主任和學(xué)校立即報(bào)案。接到報(bào)案后，警察當(dāng)天就將那兩個男子抓獲。
（1）找一找，在這個過程中你認(rèn)為梁曉慧哪些地方做得好？
（2）有的同學(xué)提出“她的膽子太小了，應(yīng)該與歹徒作斗爭”。你同意這種觀點(diǎn)嗎，為什么？組卷：4引用：2難度：0.7 -
16．討論下列情景，權(quán)利人可以收集的證據(jù)是什么？把你的答案填寫在橫線上。
邵勇去批發(fā)市場給兒子買玩具卡車，懷疑是偽劣產(chǎn)品。結(jié)賬時(shí)，他讓商家開了一張發(fā)票。
邵勇可以收集的證據(jù)是：。
張佳麗放在樓下車棚的電動自行車被人偷走，她發(fā)現(xiàn)附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所報(bào)案時(shí)講了鞋印的事。
張佳麗可以收集的證據(jù)是：。
一個下雨的清晨，黃茜在學(xué)校附近的十字路口被闖紅燈的汽車撞倒，司機(jī)駕車逃逸。十字路口的監(jiān)控?cái)z像頭拍下了這一幕以及肇事車輛的車牌號碼。
黃茜可以收集的證據(jù)是：。組卷：3引用：2難度：0.6