2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖實驗中學九年級（下）開學考試歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每題2分，共88分，用2B鉛筆涂在答題卡上）
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1．傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述。龍是中華民族的象征，其形象是遠古眾多部落崇拜物的綜合體。與龍形象形成密切相關的傳說是（ ?。?/h2>
組卷：256引用：87難度：0.9 -
2．北京出土的青銅器“克盉（hé）”（如圖）記載：周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族……克進駐匽地，接收土地，平息動亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是（ ?。?/h2>組卷：274引用：131難度：0.9 -
3．“蓋有非常之功，必有非常之人。”漢武帝時期出現(xiàn)的“非常之人”與“非常之功”是（ ?。?/h2>
組卷：126引用：39難度：0.9 -
4．唐朝科舉，以考試成績作為錄取標準；明經(jīng)科的錄取率約為十分之一，進士約為六十分之一；科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一。從材料中得到的信息是（ ?。?br />①科舉制是用分科考試的方法來選拔人才
②科舉制是政府選官的主要來源
③科舉選拔的標準是擇優(yōu)錄取
④科舉考試基本年年進行組卷：318引用：56難度：0.9 -
5．據(jù)史書記載，從1407年到1422年短短十多年間，有南洋多國使者多次搭乘船只訪華。與南洋使者訪華有關聯(lián)的事件是（ ?。?/h2>
組卷：107引用：14難度：0.9 -
6．下列表格歸納了近代以來先進中國人為實現(xiàn)民族復興進行的四次重大探索。請接提示在題中表的①、②、③處填寫最佳答案（ ?。?br />
夢想 重大探索 代表人物 自強求富夢 ① 李鴻章 變法強國夢 戊戌變法 康有為 民主共和夢 辛亥革命 ② 民主科學夢 新文化運動 ③ 組卷：42引用：8難度：0.9 -
7．正當人們歡欣鼓舞地迎接20世紀到來之際，中國人卻是“帶著首都被敵人攻占的恥辱”收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物”。這份“禮物”指的是（ ）
組卷：89引用：45難度：0.9 -
8．歷史敘述有史實陳述、歷史評價等方式。其中，歷史評價是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進行態(tài)度與價值的評判表達。下列選項屬于歷史評價的是（ ?。?/h2>
組卷：132引用：25難度：0.7 -
9．1924年5月，孫中山在黃埔軍校開學典禮上說：“要從今天起，重新做革命的基礎，另外成立一種理想上的革命軍．一生一世，都不存升官發(fā)財?shù)男睦恚恢雷鼍葒让竦氖聵I(yè)．”兩年后，該校師生積極投身的“救國救民的事業(yè)”是（ ?。?/h2>
組卷：135引用：42難度：0.9 -
10．抗戰(zhàn)老兵張步風在回憶錄中寫到：“1940年秋天的三個多月時間里，我們在正太鐵路附近，到底拔了多少電桿，拆毀了多少鐵軌，拔掉了多少據(jù)點，現(xiàn)在都已經(jīng)記不清了……”張老所回憶的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：189引用：64難度：0.9 -
11．2015年9月3日，全國將放假一天．這個“假日”更多的是一種紀念，抗日戰(zhàn)爭的勝利，深刻地影響著中華民族的歷史進程．抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義體現(xiàn)在（ ?。?br />①是近代以來中華民族反抗外來侵略的第一次完全勝利
②大大提高了中國的國際地位
③是中華民族由衰敗到重新振興的轉折點
④為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了巨大貢獻．組卷：89引用：9難度：0.9 -
12．從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到張謇的“實業(yè)救國”；從詹天佑的“各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立于地球之上”，到佟麟閣的“國家多難，軍人當馬革裹尸，以死報國”這是仁人志士發(fā)出的時代最強音。這個時代的特征是（ ?。?/h2>
組卷：252引用：100難度：0.7 -
13．歷史圖片是學習歷史的重要資料，它能夠再現(xiàn)歷史。如圖反映出抗戰(zhàn)勝利后人民的愿望是（ ?。?br />
組卷：68引用：16難度：0.9 -
14．讀農(nóng)家春聯(lián)，憶農(nóng)村往事。在下列農(nóng)家春聯(lián)中，反映土地改革運動的是（ ?。?/h2>
組卷：242引用：105難度：0.9 -
15．這是1982年9月鄧小平在北京接見英國首相撒切爾夫人時的一張照片（如圖）請你選擇最恰當?shù)恼Z句為會談中的鄧小平配音（ ）組卷：89引用：27難度：0.7
一、單項選擇題（每題2分，共88分，用2B鉛筆涂在答題卡上）
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44．蘇聯(lián)解體后，國際關系中“敵、我、友”界限變得比較模糊，非此即彼、“你死我活”的“冷戰(zhàn)”邏輯逐漸失效。下列表述與此觀點相符的是（ ?。?/h2>
組卷：142引用：23難度：0.5
二、綜合題（共1小題，共12分）
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45．閱讀下列材料
大國在處理國際事務中的作用舉足輕重，深刻影響著世界歷史發(fā)展的進程。
閱讀下列材料，回答問題：
材料一：捷克斯洛伐克外交部長說：“我不知道你們的國家是否會從慕尼黑做出的決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者。在我們之后，其他人也將遭遇同樣的命運?！?br />--北師大版《歷史》九年級下冊材料二：1945年2月3日，美、英、蘇三巨頭聚在一個名叫雅爾塔的小鎮(zhèn)進行秘密談判。會談的目的是美、英雙方希望蘇聯(lián)盡早落實對日宣戰(zhàn)的時間，蘇聯(lián)則為此提出諸多要求，有許多內(nèi)容涉及到中國的主權。羅斯福為了盡快讓蘇聯(lián)出兵以減輕美軍的傷亡，對于斯大林的要求并未加以拒絕，只是認為涉及外蒙古、大連商港和旅順軍港以及中長鐵路的相關協(xié)議需要征求蔣介石的同意，而斯大林則建議此事應由羅斯福向蔣介石通告，并保證獲得其同意。然而三方在會談后發(fā)表的公告中，卻對這些內(nèi)容只字未提。
6月10日，美國大使奉總統(tǒng)的命令，向蔣介石當面報告有關雅爾塔會議中蘇方提出的參戰(zhàn)條件……這下子蔣介石真的被激怒了，斯大林對中國充滿野心他是預料到的，但他沒有想到的是，美國總統(tǒng)居然為了本國的利益，真的會犧牲他國的權益。至于談判的最終結果，斯大林得到了他想要的一切。
--鄭會欣《“忍氣吞聲，負重致遠”：從蔣介石日記看他對雅爾塔協(xié)議的態(tài)度》材料三：1945年后，經(jīng)濟沖突與共產(chǎn)主義和資本主義在意識形態(tài)的抵觸是一致的……然而意識形態(tài)上的相互猜忌，卻使美蘇之間的利益沖突轉為情感上的不合。雙方都逐漸相信，對方企圖摧毀自己的一切生活方式。包圍與顛覆--這對孿生妖孽，在雙方似乎能證實自己的假設不虛時，使真正成為一種存在的實體了。
--（美）羅伯特?帕克斯頓《西洋現(xiàn)代史》
（1）閱讀材料一并結合所學知識，回答捷克斯洛伐克成為受害者是哪一政策導致的？推行這一政策、出賣捷克斯洛伐克利益的國家有哪些？
（2）依據(jù)材料二，指出蔣介石“真的被激怒了”的直接原因是什么？在雅爾塔進行的秘密談判是大國之間的政治交易，請依據(jù)材料二說明在這場交易中，美蘇各自的訴求是什么？
（3）依據(jù)材料三，指出導致美蘇之間“利益沖突轉為情感上的不合”的原因是什么？美蘇為“包圍與顛覆”對方而建立的“實體”叫什么？
（4）上述三則材料反映出當時大國處理國際事務的出發(fā)點是什么？回顧歷史，面向未來，你認為大國在處理國際事務中應該承擔怎樣的歷史責任？組卷：10引用：1難度：0.5