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2020-2021學(xué)年河南省信陽市淮濱一中九年級(jí)(下)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/12/22 16:0:2

一、選擇題(本題共計(jì)20小題,每題1分,共計(jì)20分)

  • 1.印度是一個(gè)文化的大熔爐,為世界留下了獨(dú)特風(fēng)格的文化遺產(chǎn)。下列屬于古印度文明的是( ?。?br />①創(chuàng)造阿拉伯?dāng)?shù)字
    ②修筑空中花園
    ③創(chuàng)立佛教
    ④造就民主政治

    組卷:32引用:2難度:0.6
  • 2.德國著名法學(xué)家耶林在《羅馬法精神》中說:“羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次是武力第二次是宗教;第三次是法律。唯有法律征服世界是最為持久的征服?!痹诹_馬“征服世界的法律”中,其基本法是( ?。?/h2>

    組卷:99引用:10難度:0.6
  • 3.解讀如圖的示意圖,能得到的有效信息是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:163引用:33難度:0.7
  • 4.大化改新解放了日本的生產(chǎn)力,完善了日本的統(tǒng)治制度,奠定了日本的國家發(fā)展方向。大化改新的主要內(nèi)容是( ?。?br />①建立中央集權(quán)制度
    ②設(shè)國、郡、里三級(jí)
    ③統(tǒng)一賦稅
    ④將土地、部民收歸國有

    組卷:28引用:2難度:0.7
  • 5.關(guān)于“世界是什么樣的?”這一命題,15、16世紀(jì)的歐洲探險(xiǎn)家們進(jìn)行了一系列的探索,最后由______進(jìn)行全球航行后,證實(shí)了“地圓說”。( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.7
  • 6.在世界史上,各國都爆發(fā)過無數(shù)的起義和反抗,但世界上卻公認(rèn)法國為“大”革命,其主要原因是(  )
    ①法國大革命具有世界性的影響力
    ②法國大革命的規(guī)模最大、最徹底
    ③法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治
    ④法國大革命廣泛傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想

    組卷:51引用:4難度:0.6
  • 7.口號(hào)是歷史的濃縮,可以還原一個(gè)真實(shí)的歷史。下列口號(hào)出現(xiàn)在列寧執(zhí)政時(shí)期的是(  )

    組卷:23引用:3難度:0.5
  • 8.1953年3月5日,斯大林逝世。他留下了一個(gè)擁有核武器的強(qiáng)國,也留下了制約蘇聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展的桎梏。材料中“桎梏”指( ?。?/h2>

    組卷:75引用:7難度:0.6

二、非選擇題(本題共計(jì)4小題,共計(jì)30分)

  • 23.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:東方的中國,有著與非洲共同的歷史遭遇。周恩來說:非洲人民是勤勞勇敢的,它的落后不是自己造成的。
    材料二:這一年,非洲有17個(gè)國家獲得獨(dú)立,它們是:喀麥隆、多哥、中非、索馬里、貝寧、尼日爾、科特迪瓦、馬達(dá)加斯加、加蓬、塞內(nèi)加爾、剛果(布)……
    材料三:20世紀(jì)50年代中期,已有約三十個(gè)國家打破了帝國主義的殖民枷鎖取得獨(dú)立,為建立國際政治新秩序,亞非國家普遍感到應(yīng)增進(jìn)相互之間的團(tuán)結(jié)與合作。
    (1)材料一中“共同的歷史遭遇”主要指什么?請(qǐng)你用一個(gè)史實(shí)證明,“非洲……的落后不是自己造成的”。
    (2)材料二中的“這一年”被稱為什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,二戰(zhàn)后,眾多非洲國家獲得獨(dú)立的有利因素是什么?
    (3)根據(jù)材料三,亞非國家“為建立國際新秩序”召開的國際會(huì)議是什么?同一時(shí)期,新獨(dú)立的國家又發(fā)起了一個(gè)什么運(yùn)動(dòng)?
    (4)綜合上述材料,你有什么感想?

    組卷:96引用:3難度:0.3
  • 24.世界形勢(shì)風(fēng)云變幻,掃清迷霧追根溯源;國際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,抽絲剝繭正本清源。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。
    材料一:凡爾賽-華盛頓體系不過是帝國主義上一輪爭奪的總結(jié),下一輪爭奪的開始。正如列寧所指出的,“不管是一個(gè)帝國主義聯(lián)盟,還是一切帝國主義強(qiáng)國結(jié)成一個(gè)總聯(lián)盟,都不可避免地只會(huì)是前后兩次戰(zhàn)爭之間的‘暫時(shí)休戰(zhàn)’。”一旦……他們必將重開爭奪之戰(zhàn),那個(gè)時(shí)候也就是凡爾賽-華盛頓體系壽終正寢之時(shí)。
    --陶詩永宋洪章《火山口上的分贓》材料二:鑒于美國所處的非常有利的經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略地位,美國的勢(shì)力在1945年后便向外迅猛發(fā)展……美國勢(shì)力最難滲透進(jìn)去的地區(qū)是蘇聯(lián)控制的地區(qū)……利益的嚴(yán)重沖突終于不可避免了……自由主義和共產(chǎn)主義是兩個(gè)世界性的思想體系,互相“排斥”,水火不相容……一個(gè)國家不站在美國領(lǐng)導(dǎo)的陣營內(nèi),便站在蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的陣營內(nèi),不存在中間道路。
    --【美】保羅?肯尼迪《大國的興衰》材料三:世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題……各國人民同心協(xié)力,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體……要同舟共濟(jì),促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化……要尊重世界文明多樣性,以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。
    --中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)報(bào)告(1)材料一中,“爭奪”的根本原因是什么?
    (2)材料二中,“利益的嚴(yán)重沖突”的主要方式是什么?由此形成了怎樣的世界政治格局?
    (3)材料三中,我國為世界和平與發(fā)展提供了怎樣的中國方案?

    組卷:2引用:1難度:0.3
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