2022-2023學(xué)年云南省昆明市五華區(qū)五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/7/2 8:0:9
一、走進(jìn)童年歲月感受童真童趣
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1．看拼音，在對應(yīng)序號的橫線處正確、美觀地書寫字詞。
（1）祖父的花園里有滿身絨毛，yuán gǔn gǔn的，就像一個小毛球似的蜜蜂，有suí yì飛的hú dié，金的qīng tíng和綠的mà zha?；▓@里míng huǎng huǎng的，新鮮漂亮。
（2）虎門銷煙、抗拒列強(qiáng)的清代民族英雄林則徐，nián líng尚小，xiàng mào duān zhuāng，yí tài wēi yán，cōng míng過人。七歲時父親就教他作文、吟詩、對句。一次，林則徐到姑父家做客。姑父家的門檻特別高，姑父見他半天還邁不過門檻，便取笑說：神童足短：他馬上回答：姑父門高。他的對句得到姑父的shǎng shí和賓客們的zàn xǔ。組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．默寫宋代范成大的《四時田園雜興》（其三十一），再填空。
，。，。
??這首詩表達(dá)了農(nóng)村孩子及的品格。組卷：1引用：1難度：0.7
三、走進(jìn)細(xì)節(jié)描寫學(xué)習(xí)運用語言
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7．讀對話，學(xué)寫一段你和父或母商議做某件事情時的對話。
??周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”
??諸葛亮說：“用弓箭最好?！?br />??周瑜說：“對，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！?br />??諸葛亮說：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”
??周瑜問：“十天造得好嗎？”
??諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！?br />??周瑜問：“先生預(yù)計幾天可以造好？”
??諸葛亮說：“只要三天。”
??周瑜說：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”
??“我”：“”
??父（母）：“”
??“我”：“”
??父（母）：“”
??“我”：“”
??父（母）：“”組卷：1引用：1難度：0.5 -
8．??從“資料袋”和學(xué)過的課文中，學(xué)習(xí)運用人物描寫的方法，自擬題目，寫一個童年時給你印象最深刻的人，寫出他（她）的特點。
??資料袋：人物描寫主要有四種方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。通過人物的容貌、衣著特征的描寫，表現(xiàn)人物的性格、精神面貌和思想品質(zhì)；通過人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂等復(fù)雜感情的描寫，真實、有效地刻畫人物，突出中心思想；通過人物的行動、動作描寫，刻畫人物的思想性格，展示人物精神面貌，把人物寫“活”。
??要求：內(nèi)容具體，感情真實，表達(dá)有條理，分段表述，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。不少于400字。組卷：0引用：1難度：0.5