2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市宜興市樹人中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(1~10題每題1分,11~20題每題2分,共30分)
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1.生活中“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指( ?。?/h2>
A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.分子 組卷:199引用:27難度:0.9 -
2.地殼中含量最多的元素是( ?。?/h2>
A.Fe B.Al C.Si D.O 組卷:753引用:276難度:0.9 -
3.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( ?。?/h2>
A.二氧化碳 B.空氣 C.過氧化氫 D.水 組卷:90引用:34難度:0.9 -
4.下列化學(xué)用語書寫正確的是( )
A.磷元素:Pt B.鉀離子:K2+ C.高錳酸鉀:K2MnO4 D.5個(gè)氮原子:5N 組卷:219引用:17難度:0.7 -
5.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)的是( ?。?/h2>
A.二氧化碳+水→碳酸 B.甲烷+氧氣 二氧化碳+水點(diǎn)燃C.碳酸鈣 二氧化碳+氧化鈣高溫D.過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 組卷:281引用:6難度:0.5 -
6.下列做法不利于提高空氣質(zhì)量的是( )
A.積極參與植樹造林 B.鼓勵駕駛私家車出行 C.減少燃放煙花爆竹 D.控制有害煙塵排放 組卷:67引用:8難度:0.7 -
7.溴被稱為“海洋元素”。已知一種溴原子核內(nèi)含有35個(gè)質(zhì)子和45個(gè)中子,則該溴原子的核外電子數(shù)為( ?。?/h2>
A.80 B.45 C.35 D.5 組卷:105引用:4難度:0.6 -
8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
A.
取用液體B.
傾倒液體C.
讀取液體體積D.
點(diǎn)燃酒精燈組卷:184引用:20難度:0.7 -
9.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做電光源 B.氧氣有助燃性,可以煉鋼 C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣 D.氫氣有可燃性,可以作燃料 組卷:4引用:1難度:0.6
二、非選擇題(每空1分,符號表達(dá)式每空2分,計(jì)算題2分,共50分)
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27.小娟同學(xué)在學(xué)習(xí)“蠟燭燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)展開對蠟燭的研究。
實(shí)驗(yàn)一:如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)前,先
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃蠟燭,緩緩拉動注射器的活塞,可以觀察到集氣瓶中①導(dǎo)管口冒出氣泡,②
實(shí)驗(yàn)二:同學(xué)們整理燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn)木炭、鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,氫氣、蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢?
【猜想假設(shè)】物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰可能與如下因素有關(guān):
a.可燃物的狀態(tài)
b.氧氣的濃度
c.燃燒達(dá)到的溫度和可燃物沸點(diǎn)的相對高低
【查閱資料】如表物質(zhì)名稱 物質(zhì)狀態(tài) 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃ 火焰現(xiàn)象 氫氣 氣 -259 約2750 有火焰 木炭 固 4827 約1200 無火焰 石蠟 固 300 約600 有火焰 鐵 固 2750 約1800 無火焰 鈉 固 883 約1400
(3)通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,可以得出假設(shè)
(4)分析表中數(shù)據(jù),可以得出假設(shè)
【反思交流】
(5)“查閱資料”表格中的橫線應(yīng)填
(6)小娟同學(xué)查閱資料得知:當(dāng)木炭與氧氣接觸充分時(shí),會發(fā)生完全燃燒,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;當(dāng)木炭與氧氣接觸不充分時(shí),會發(fā)生不完全燃燒,產(chǎn)生一氧化碳。一氧化碳是一種無色無味的氣體,具有很強(qiáng)毒性。家用煤氣的主要成分就是一氧化碳。
①由以上資料可以得知:木炭與氧氣不完全燃燒的符號表達(dá)式為
②有同學(xué)聯(lián)想到:木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會產(chǎn)生火焰,其原因可能是組卷:23引用:1難度:0.3 -
28.在一些地區(qū)的高密度飼養(yǎng)魚池中,常會出現(xiàn)浮頭缺氧的情況,這時(shí)可使用過氧化氫溶液(俗稱雙氧水)增氧。
(1)寫出過氧化氫溶液增氧的符號表達(dá)式
(2)探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化過氧化氫分解。
①如圖1所示,分別向三支試管中多次加入5%過氧化氫溶液,每次2mL,如有氣泡產(chǎn)生,則將研究對象 第1次 第2次 第3次 第4次 漂白液 大量氣泡 較多氣泡 少量氣泡 無氣泡 FeCl3溶液 較多氣泡 較多氣泡 較多氣泡 較多氣泡 K2SO4溶液 ② / / / 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ⅰ.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體都是氧氣。(查閱得知:NaClO+H2O2═O2↑+NaCl+H2O)
ⅱ.K2SO4不能催化過氧化氫分解。
ⅲ.③
ⅳ.……
①由圖3曲線的變化可得出的結(jié)論是
②三頸瓶內(nèi)氣壓不斷升高的原因是:
(4)魚塘中加入雙氧水同時(shí)起到消毒作用。某市售雙氧水濃度為34g/L,含量為500mL。
①該瓶雙氧水中含過氧化氫的質(zhì)量為
②常溫下,若用這瓶雙氧水獲取氧氣,其中過氧化氫中氧元素的轉(zhuǎn)化率為50%,則能獲取氧氣的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)組卷:44引用:1難度:0.4