部編版四年級(jí)上冊(cè)《第16課 麻雀》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/12/29 10:0:2
一、選擇題
-
1．《麻雀》中老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀，體現(xiàn)了老麻雀對(duì)小麻雀的愛(ài)。下列敘述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：431引用：5難度：0.7 -
2．下列關(guān)于《麻雀》一文說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：345引用：2難度：0.7 -
3．下列詞語(yǔ)中，與“左顧右盼”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（ ?。?。
組卷：835引用：5難度：0.7 -
4．下列詞語(yǔ)中的“息”與“奔流不息”中的“息”意思相同的一項(xiàng)是（ ）
組卷：777引用：2難度：0.7
二、填空題
-
11．換一扇窗子 一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子，因?yàn)檫@ 個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾（jī jǐ）
乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而整天悶（mēn mèn）悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿意參加班 上的集體活動(dòng)，只是常常趴（bā p?。?在教室的最后一扇窗戶邊看風(fēng)景。
瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗。”小男孩悲傷不已。
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗 戶邊，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
孩子，你選錯(cuò)了窗戶瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)你要知道在老師的心中你的鼻子是最可愛(ài)的
“但大家都笑我??！”小男孩深感委屈。
“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，沒(méi)有把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊?！?br /> 后來(lái)，學(xué)校要舉辦一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角（jiǎo jué））色很適合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功！因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)的電視節(jié)目的演出，再一次引起了轟動(dòng)。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡 迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。
（1）給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（2）在⑤自然段的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）小男孩先在窗子邊看到，心情，在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見(jiàn)了，他的心情。
（4）老師說(shuō)小男孩選錯(cuò)了窗戶，更深刻含義是：小男孩只看到了自己，而沒(méi)想到。
（5）讀了這篇文章以后，你得到了什么啟示？組卷：85引用：2難度：0.7 -
12．快樂(lè)習(xí)作。
提起家鄉(xiāng)惹人醉，誰(shuí)不夸自己的家鄉(xiāng)好？同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)在哪里？有什么特別之處？請(qǐng)你當(dāng)一回小導(dǎo)游，以“我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，做到語(yǔ)言通順，內(nèi)容具體，不少于400字。組卷：14引用：2難度：0.5