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2022-2023學(xué)年河南省平頂山市寶豐縣七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/16 19:30:2

一、選擇題(共20小題,20分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)

  • 1.下列有關(guān)生物基本特征的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:3難度:0.6
  • 2.新冠病毒變異毒株層出不窮,從阿爾法、貝塔到德?tīng)査?,再到奧密克戎。這體現(xiàn)了生物的哪一特征( ?。?/h2>

    組卷:113引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是光學(xué)顯微鏡示意圖。下列操作不正確的是(  )

    組卷:21引用:3難度:0.6
  • 4.某生物體細(xì)胞中含有X條染色體,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的數(shù)目變化情況是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:8難度:0.7
  • 5.如圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖,表示細(xì)胞分化過(guò)程的是(  )
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    組卷:209引用:23難度:0.7
  • 6.如圖所示,在載玻片中央滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,在四個(gè)方向等距離處的清水中加入相應(yīng)物質(zhì),并將這些液滴與草履蟲培養(yǎng)液連通。觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng),最終在哪個(gè)位置出現(xiàn)的草履蟲數(shù)量最多(  )
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    組卷:193引用:7難度:0.2
  • 7.晁錯(cuò)在《論貴粟疏》寫到:“春耕、夏耘、秋獲、冬藏……四時(shí)之間,無(wú)日休息。”春天作物播種前要松土,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要( ?。?/h2>

    組卷:55引用:4難度:0.7

二、非選擇題(5個(gè)小題,每空1分,共30分,[]內(nèi)填數(shù)字或符號(hào))

  • 24.為了踐行“山水林湖田是一個(gè)生命共同體”的發(fā)展理念,生物實(shí)踐小組根據(jù)下面植物生理過(guò)程簡(jiǎn)圖,走進(jìn)田間地頭,對(duì)提高果蔬大棚產(chǎn)量作指導(dǎo),并向農(nóng)民講解“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)學(xué)原理。感悟推行退耕還林還草政策后,生態(tài)環(huán)境得到很大改善,空氣濕度明顯增加,空氣質(zhì)量顯著增高。據(jù)圖分析回答問(wèn)題(圖中①、②代表生理過(guò)程,A、B代表氣體)
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    (1)過(guò)程①代表
     
    ,其意義之一是為生物圈中所有生物提供有機(jī)物;過(guò)程②代表呼吸作用,其意義是釋放有機(jī)物中的
     
    ,為生物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
    (2)要提高產(chǎn)量,果蔬大棚白天要
     
    (只寫一個(gè)),使①增強(qiáng),產(chǎn)生更多的有機(jī)物;晚上要適當(dāng)
     
    ,使②的速率減緩,減少有機(jī)物的消耗,從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。為了更好地提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,還可在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂,提高掛果率,這說(shuō)明有些動(dòng)物能幫助植物完成傳粉。
    (3)大力植樹有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”,這是因?yàn)榫G色植物通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,對(duì)維持生物圈中的
     
    平衡起了重要作用。
    (4)綠色植物吸收的水分大部分通過(guò)
     
    作用散失到環(huán)境中,從而提高了大氣濕度,增加降水,對(duì)改善當(dāng)?shù)馗蔁嵘儆?、沙化?yán)重、地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)等具有定作用。

    組卷:30引用:1難度:0.3
  • 25.由于萌發(fā)的種子所占體積小,代謝水平高,因此常被用作實(shí)驗(yàn)材料。在適宜條件下,萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用。某學(xué)習(xí)小組,以萌發(fā)的種子為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
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    注:1.NaOH能吸收CO2;2.有色液滴隨著瓶?jī)?nèi)氣壓變化而移動(dòng)
    (1)據(jù)甲裝置分析,該學(xué)習(xí)小組實(shí)驗(yàn)的目的是
     
    。你的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
     
    。
    (2)據(jù)乙裝置分析,有色液滴往
     
    移動(dòng)。
    (3)據(jù)丙裝置分析,一段時(shí)間后,澄清石灰水變
     
    ,說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。
    (4)為了使實(shí)驗(yàn)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該給三組實(shí)驗(yàn)分別設(shè)置
     
    實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你嘗試為甲組裝置,補(bǔ)充對(duì)照試驗(yàn):
     
    。

    組卷:20引用:1難度:0.4
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