2020-2021學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市六年級(jí)(下)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1.我會(huì)照樣子抄寫《書湖陰先生壁》。(不寫真實(shí)姓名,署名一律寫“王紅”)
【書寫提示:注意行款整齊布局合理。書寫要正確,不出現(xiàn)錯(cuò)
別字和不規(guī)范的字。養(yǎng)成自我檢視的習(xí)慣,不斷提高書寫水平?!?br />組卷:11引用:1難度:0.6 -
2.我會(huì)根據(jù)音節(jié)寫詞語。
(1)lán 蔚lán jiān làn (2)cái zāi zài 斬釘jié (3)束fù 師fu bó 赤bó 組卷:2引用:3難度:0.7 -
3.我會(huì)補(bǔ)充詞語,并從中選兩個(gè)詞語各寫一句話。
粉 心 心 輕 組卷:2引用:3難度:0.7
二、積累運(yùn)用
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4.我會(huì)按要求寫句子。
情境:向媽媽說說你想養(yǎng)小動(dòng)物的理由。(先總說觀點(diǎn),再逐條說明理由)組卷:3引用:1難度:0.7 -
5.用修改符號(hào)修改病句。
學(xué)習(xí)了“賣火柴的小女孩”這篇文章,我不僅想起了我們的生活。與小女孩相比,我們多么幸福啊。我一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不管在學(xué)習(xí)上遇到很大的困難,都要努力刻服,爭取成績的進(jìn)步。組卷:7引用:1難度:0.7 -
6.我能把句子補(bǔ)充完整。
組卷:1引用:1難度:0.7
四、閱讀理解(24分)
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18.課外閱讀:
荷包蛋 一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。端上桌,父親問兒子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸爸吃那碗有蛋的吧?”父親說:“孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!”“孔融是孔融,我是我。不讓!”兒子態(tài)度堅(jiān)決。“真不讓?”“真不讓!”兒子一口把蛋給咬了一半?!皠e后悔?”“不后悔!”兒子又一口,把蛋吞了下去。待兒子吃完,父親才開始吃。當(dāng)然,父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋,兒子看得分明。
“記住,想占別人便宜的人,往往占不到便宜!”父親指著碗里的兩個(gè)荷包蛋告誡兒子,兒子顯出一臉的無奈。
第二次,那是個(gè)星期天的上午,父親又做了兩碗荷包蛋面條兒。一碗蛋臥上面,一碗上面無蛋。端上桌,問兒子:“吃哪碗?
“孔融讓梨,我讓蛋!”兒子笑著端起了上面無蛋的那碗。
“不后悔?”“不后悔!”兒子說得堅(jiān)決。兒子吃到底下也不見一個(gè)蛋。父親的碗里上臥一個(gè),下藏一個(gè),兒子看得分明。
“記住,想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓(xùn)兒子。
第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋臥上面,一碗上面無蛋。父親問兒子:“吃哪碗?”
“不想占便宜的人,生活也不會(huì)讓你吃虧!”父親意味深長地對(duì)兒子說。
(1)請(qǐng)?jiān)诘诎俗匀欢蔚目瞻滋帲由虾线m的標(biāo)點(diǎn)。
(2)短文寫了父子三次吃兩碗荷包蛋面的經(jīng)過。三次吃面過程都由
(3)聯(lián)系上下文,理解下面的詞語。
①告誡:
②意味深長:
(4)讀讀下面的句子,從兒子的動(dòng)作、神態(tài)中,你體會(huì)到什么?
①第一次吃面時(shí),兒子“態(tài)度堅(jiān)決”和“兩口就吃掉一只荷包蛋”,看出他
②第二次吃面時(shí),兒子“笑著端起”,看出他
③第三次吃面時(shí),兒子“一揮手做‘紳士’狀”,看出他
(5)認(rèn)真讀讀本文,圈出你印象最深刻的一個(gè)地方,并作批注。組卷:30引用:3難度:0.9
五、快樂習(xí)作(25分)
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19.??同學(xué)們,你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,相信一定是媽媽的好幫手。你最拿手的好菜是什么?它是怎么練成的?關(guān)于拿手好菜,有哪些想要分享的故事。請(qǐng)先把題目“我的拿手好菜—— ”補(bǔ)充完整。要求:語句流暢,詳略得當(dāng),重點(diǎn)部分?jǐn)⑹鼍唧w,寫出真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)500字左右。
組卷:10引用:3難度:0.5