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2022-2023學(xué)年山東省濱州市陽信縣五年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/30 8:0:9

一、積累與運(yùn)用(請將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置)(40分)

  • 1.下列加點(diǎn)字讀音全對的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 2.欣欣特別敬佩英雄宇航員王亞平,她在日記本上鄭重的寫下了自己的理想:我要好好學(xué)習(xí),長大也要像王亞平一樣當(dāng)宇航員遨游huán宇??墒恰癶uán宇”的“huán”字怎么寫呢?請你幫她選一選( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀經(jīng)典,品味生活。平時與人交流也是一門學(xué)問,你覺得填入橫線內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />??與人交流,也是一門學(xué)問。溫和的話語,讓人_____,受到尊重;幽默的話語,讓人_____,增進(jìn)友誼;尖酸的話語,則讓人_____,心生厭煩。所以,在與人交流中,要注意言辭恰當(dāng),尊重他人。

    組卷:36引用:3難度:0.5
  • 4.下面四個句子分別體現(xiàn)了武松怎樣的特點(diǎn)?( ?。?br />①便有大蟲,我也不怕。
    ②武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。
    ③我回去時,須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去。
    ④武松放了手,來松樹邊尋那打折的棒橛,拿在手里,只怕大蟲不死,把棒橛又打了一回。

    組卷:604引用:3難度:0.7
  • 5.閱讀以下人物名片,人物年齡與別稱相匹配的一項(xiàng)是( ?。?br />

    組卷:3引用:2難度:0.7

二、按要求完成問題。

  • 15.讀短文,回答后面的問題
    漢字的美學(xué)價(jià)值??漢字是充滿美感的文字,可以毫不夸張地說,世界上還很難找到一種文字能與漢字相抗衡。
    ??漢字有結(jié)構(gòu)之美。漢字是一種象形文字,這一特點(diǎn)決定了它美的底蘊(yùn)。漢字像建筑物一樣,有間架結(jié)構(gòu),不管是左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu),漢字的第一要求就是穩(wěn)定,不能搖晃倒地。于是,漢字特別講究協(xié)調(diào)和平衡。有許多字,實(shí)際上是一種對稱的結(jié)構(gòu)。漢字的這一特點(diǎn),成為了書法藝術(shù)的基礎(chǔ)。
    ??漢字有意象之美。漢字是用線條來描摹事物的,因此,其中充滿了一種意象之美。比如,我們平常見到的“哭”與“笑”兩個字,不論你用何種字體來寫,看上去都會覺得“哭”就是在哭,“笑”就是在笑。一些書法家把一個繁體的龍字寫得象一條龍?jiān)陲w舞,活脫脫是一幅寫意的國畫。有個舞廳的外面掛了一個“舞”字招牌,活生生是一個女子在獨(dú)舞。這就是漢字的神奇之處。
    ??漢字有音律之美。漢字一字一音,發(fā)音抑揚(yáng)頓挫,極富美感。中國的詩歌歷來是講究平仄,講究押韻,講究節(jié)奏的。為什么?因?yàn)檫@樣才能把漢字的音律美體現(xiàn)出來?,F(xiàn)在一些人寫自由詩,根本就不管漢字固有的音律美,詩歌散文化,硬性斷句,隨意換行,結(jié)果不但詩歌的意境受損,而且音律美也喪失殆盡。一首好詩,不但意境要美,而且要有音律美。這樣,朗誦時才會激情噴發(fā),感染聽眾。
    ??漢字有動感之美。漢字書體紛繁,姿態(tài)萬千。它不為形體所拘,即使狂草,我們也可以從其狂野奔放的筆畫中欣賞到它的動感之美,領(lǐng)略到深藏于形體背后的中國書法神韻。不同書體體現(xiàn)不同風(fēng)格。___,如正襟危坐的君子;___,如健步行走的軍人:草書,如步履匆匆的商賈:___,如躍馬酣戰(zhàn)的斗士。寫得好的漢字,便成了書法,成了藝術(shù)精品。
    ??在世界文字之林中,中國漢字確乎是異乎尋常的。它的創(chuàng)造契機(jī)顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。
    (1)這篇短文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
     

    A.總一分
    B.總一分一總
    C.分一總
    (2)讀文中畫橫線的句子,為空白處選擇恰當(dāng)?shù)臅w。
    A.行書
    B.狂草
    C.正楷
    按順序填寫序號:
     

    (3)短文從四個方面介紹了漢字的美價(jià)值,分別是
     
    、
     
    、
     
    、
     

    (4)閱讀下面的鏈接材料,寫一寫這段文字體現(xiàn)了漢字哪方面的美學(xué)價(jià)值。
    鏈接材料:“重”字一望而沉墜:“霜”字好像散發(fā)著一種寒氣;“幽”字一出現(xiàn),似乎進(jìn)入了深林和寧靜的院落。
     

    (5)本學(xué)期“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí),讓我們知道漢字字體演變過程是以
     
    、金文、小篆、隸書、楷書最為典型。請根據(jù)下面字形的演變將楷書寫在橫線上:
     


    (6)現(xiàn)代社會,用慣了電腦和手機(jī),好多人越來越“不會寫字”了;生活中,濫用漢字現(xiàn)象也是層出不窮。保護(hù)漢字,迫在眉睫!作為小學(xué)生,你可以為捍衛(wèi)漢字做哪些努力呢?至少寫出兩條。
     

    組卷:6引用:1難度:0.1

三、習(xí)作與表達(dá)(請將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置)(40分)

  • 16.習(xí)作
    ??假如豬八戒有個妹妹,叫豬九妹,她會是個什么樣的人呢?請你展開豐富的想象,編一個故事,具體表現(xiàn)她的某一個特點(diǎn)。要注意恰當(dāng)運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法,題目自擬,不少于400字。
    ??注意:文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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