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2021年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

三、選擇題(每道題只有一個選項符合題意。每題1分,共10分)

  • 1.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 2.樹木移栽的過程中有時需要去掉部分枝葉并且給樹木打針輸液,下列說法錯誤的是(  )

    組卷:292引用:11難度:0.4
  • 3.如圖為西紅柿的生活史圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />

    組卷:199引用:6難度:0.3
  • 4.蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當(dāng)兩者距離較近時夜蛾作不規(guī)則飛行,距離較遠(yuǎn)時夜蛾直線飛行,以便盡快逃離,這種行為是生來就有的。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:3難度:0.6

四、非選擇題(共3個小題,除單獨標(biāo)注外,每空1分,共20分)

  • 12.如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。請回答下列問題:

    (1)食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是
     
    ,①表示的生理過程是
     
    。人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在心臟中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做
     
    。
    (2)B系統(tǒng)的主要器官是
     
    ,在③過程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是
     
    。
    (3)C系統(tǒng)中形成尿液的器官是
     
    。正常情況下,在該器官中經(jīng)過腎小管的重吸收作用,原尿中的
     
     和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
    (4)經(jīng)過①②④過程后,組織細(xì)胞獲得了
     
     
    用于生命活動。

    組卷:31引用:6難度:0.3
  • 13.為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響,興趣小組把等量天竺葵分別放在3個封閉的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足,用強(qiáng)度相同的不同顏色的光照射一段時間后,分別比較容器中的氧氣變化量,結(jié)果如表所示。
    容器 植物 光的顏色 溫度(℃) 氧氣變化量
    1號 天竺葵 25 +++
    2號 天竺葵 ? +
    3號 天竺葵 25 -
    (注:氧氣變化量=實驗后含量-實驗前含量;“+”代表增加,“-”代表減少)
    (1)該探究實驗提出的問題是
     
    ?
    (2)根據(jù)實驗原則,2號容器內(nèi)的溫度應(yīng)該設(shè)置為
     
    ℃。
    (3)實驗結(jié)果表明,在
     
    光下天竺葵光合作用強(qiáng)度最大。除檢測氧氣變化量外,該實驗還可以檢測有機(jī)物的變化量來表示光合作用強(qiáng)度。檢測時,分別從三個容器中各摘下一個葉片將它們進(jìn)行
     
    、漂洗、滴加碘液,觀察葉片顏色的不同。
    (4)增設(shè)4號容器,黑暗處理(其它實驗條件相同),若容器中氧氣變化量是“--”,則可判斷3號容器中的天竺葵
     
     (選填“有”或“沒有”)進(jìn)行光合作用,3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是光合作用強(qiáng)度
     
    呼吸作用強(qiáng)度(填“大于”、“等于”或“小于”)。
    (5)綠色植物在光下能釋放氧氣,對維持生物圈中的
     
    平衡起重要作用。

    組卷:49引用:3難度:0.3
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