2018-2019學(xué)年浙江省金華市東陽中學(xué)高二（下）開學(xué)語文試卷

一、語言文字運(yùn)用

• 1．下面各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．憑借這信心，我們能夠?qū)⑽覀儑?guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，轉(zhuǎn)化為歌誦手足之情的優(yōu)美交響樂章；憑借這信心，我們可以一起工作、一起祈禱、一起掙（zhēng）扎、一起為自由奮斗。

  B．當(dāng)這種內(nèi)心的悅樂向外突發(fā)，與大自然的樂趣和藝術(shù)的奔放融合在一起，當(dāng)這種悅樂為陽光所縈（yíng）繞，為音樂所振奮，為帶圓柱形門廊的體育館所珍藏時(shí)，該是怎樣的情景呢？

  C．他蜷（juǎn）縮在繩綁里，一陣驚惶和痛苦的抽搐散布到他臉上每一根經(jīng)絡(luò)，但是他沒有嘆一口氣，只是把頭向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又向左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并且把頭搖得像腰上被牛虻叮過的公牛。

  D．只有這樣，我們才有可能搞清事實(shí)的真相，才有可能不辱于祖國(guó)所賦于我們的偉大使命。在這種時(shí)刻，如果怕冒犯各位的尊嚴(yán)而緘（jiān）口不言，我將認(rèn)為自己是對(duì)祖國(guó)的背叛。
  組卷：11引用：4難度：0.6

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• 2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        中國(guó)的文人歷來有出游的嗜好。[甲]李白的狂放，除去金樽對(duì)月“將進(jìn)酒”，還是仗劍浩歌“行路難”；而在細(xì)雨騎驢入劍門的途中，大詩人陸游肯定會(huì)有不同于“鐵馬冰河”的全新感受。[乙]相對(duì)于逼仄的書齋來說，外面的世界充滿了繽紛浩闊的人生體驗(yàn)，“衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不消魂”，這又是何等的令人神往！
  于是，他們打點(diǎn)一下行裝，收拾起幾卷得意的詩文（那大抵是作為“行卷”走后門用的），瀟瀟灑灑地出門了。[丙]一路上訪友、拜客，登臨名勝，走到哪里把詩文留在哪里。在當(dāng)時(shí)的交通條件下，這些彬彬弱質(zhì)的文人肯定會(huì)有相當(dāng)一部分時(shí)間要消磨在旅途中，而驛站，便成了他們?cè)娗榱饕绾瓦h(yuǎn)游行跡的一個(gè)匯聚點(diǎn)。
  （1）文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．還是
  B．逼仄
  C．打點(diǎn)
  D．瀟瀟灑灑
  （2）文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．甲
  B．乙
  C．丙
  組卷：11引用：11難度：0.9

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• 3．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．每年都有名人離世的消息，但李詠的突然離開似乎格外令人震驚和難過。這或許不僅因?yàn)樗袠O高的國(guó)民度--那些年帶給全國(guó)觀眾那么多輕松和快樂，還更是對(duì)他英年早逝的惋惜。

  B．古人在寫詩過程中常常傾注頗多心力在一兩個(gè)字上，這一兩個(gè)字常常使詩歌有一種“言有盡而意無窮”的藝術(shù)效果產(chǎn)生出來。

  C．中庸之道是中國(guó)文化的精髓，作為一種方法論，它已經(jīng)深深滲透到了與中國(guó)文化有關(guān)的每一個(gè)元素之中，成為構(gòu)成普遍的文化心理和社會(huì)心理的核心要素之一。

  D．在深化改革的關(guān)鍵階段，我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài)，關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到全省人民的福祉，因此必須要防止“精神懈怠”。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 4．下列句子中的句式與例句相同的一項(xiàng)是（　?。?br />例句：無乃爾是過與

  A．然而不王者，未之有也	B．茍以天下之大
  C．其制稍異于前	D．具告以事
  組卷：6引用：2難度：0.7

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五、古詩文默寫

• 12．根據(jù)課文，補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。
  （1）青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。

   

  ，

   

  。（李白《蜀道難》）
  （2）萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

   

  ，

   

  。（杜甫《登高》）
  （3）

   

  ，

   

  。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）
  （4）恨相見得遲，怨歸去得疾。

   

  ，

   

  。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》）
  （5）

   

  ，

   

  ；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。（李密《陳情表》）
  組卷：2引用：1難度：0.9

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六、作文

• 13．閱讀下面的文字，按照要求作文。
        去年12月以來，“佛系青年”詞條刷遍朋友圈，火遍網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，這個(gè)詞條跟佛教沒有直接關(guān)系，它是指在社會(huì)中存在的一部分秉持“不爭(zhēng)不搶，不求輸贏，怎么都行，看淡一切”生活哲學(xué)的青年。如約車，司機(jī)到門口也行，自己多走兩步也行；餓了，有啥吃啥，湊合就行；干活，說我好也行，說不好也行……
  “佛系青年”的生活哲學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)上引起了較大的爭(zhēng)議，支持者眾多，反對(duì)者也不少。
        針對(duì)“佛系青年”的生活哲學(xué)，你有怎樣的思考？結(jié)合你的所感所思，寫一篇不少于800字的文章。
  【注意】①自擬題目，選好角度，確定立意。②不得脫離材料的內(nèi)容和含義的范圍作文。③明確文體，但不要寫成詩歌。④不得抄襲、套作。
  組卷：6引用：11難度：0.7

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