2017-2018學年湖南省長沙市天心區(qū)長郡中學高三（上）模塊測試歷史試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分．在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意）
-
1．1916年2月，《新青年》發(fā)表文章說：“擊死奧大利（奧匈帝國）之男女兩青年耳，竟演成一折天柱絕地維空前之大決斗。始則奧塞二國之眥睚，于是俄人與焉，德人與焉，法人、英人與焉……如土耳其之弱、如意大利之中立，皆聯(lián)袂投入戰(zhàn)爭，惟恐或后?！边@說明（ ?。?br />①薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線
②意大利在戰(zhàn)爭前保持中立
③土耳其追隨意大利參加協(xié)約國作戰(zhàn)
④第一次世界大戰(zhàn)參戰(zhàn)國之多、范圍之廣組卷：1引用：12難度：0.9 -
2．1920年9月，《新潮》雜志載文說：“軍國主義打破，舊式的政治組織破產(chǎn)，于是感覺最鈍的中國人，至此也覺得……于是乎談政議法的聲浪稍衰，而社會改造的聲浪大盛?！贝偈巩敃r社會思潮出現(xiàn)這一變化的主要國際因素是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：31難度：0.9 -
3．當今時代的主題是和平與發(fā)展，關于其原因的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
4．1919年英國首相勞合?喬治致美國總統(tǒng)威爾遜的備忘錄中曾說：“我想象不到將來有比這更能引起戰(zhàn)爭的原因了：已明確證實自己是世界上最充沛、最強大的民族之一的德意志民族，居然被一群小國所包圍，這些國家中的多數(shù)從來就沒能為自己建立過穩(wěn)定的政府，而每個國家中又都存在著大批吵著要與他們的祖國統(tǒng)一的德意志人?！眲诤?喬治講這段話的意圖是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：12難度：0.9
二、非選擇題（本大題共4小題，每小題15分，共60分）
-
13．20世紀的戰(zhàn)爭與和平。
材料 第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節(jié)節(jié)敗退，1942年2月，由精銳力量組成的中國遠征軍入緬，與日軍作戰(zhàn)，在仁安羌作戰(zhàn)中，中國遠征軍與敵浴血奮戰(zhàn)，解救出被困英軍，轟動英倫三島，英軍在戰(zhàn)局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國遠征軍掩護英軍，并分別撤至印度和國內(nèi)，中國大后方重要的對外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領。
1943年10月，中國遠征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰(zhàn)役中，中國軍人組成敢死隊，繞到敵軍背后，與正面部隊同時發(fā)動進攻，使敵人背腹受敵，崩潰逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國遠征軍兵力總計達40余萬人，傷亡接機20萬人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。
--摘編自中國人民解放軍軍事科學院《中國抗日戰(zhàn)爭史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出中國遠征軍入緬前太平洋戰(zhàn)場和中國戰(zhàn)場的戰(zhàn)略態(tài)勢。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明中國遠征軍入緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。組卷：49引用：19難度：0.5 -
14．材料
自20世紀50年代起，聯(lián)合國多次討論不擴散核武器問題。但因美、蘇兩國的爭斗，沒有取得成果。1960年，聯(lián)合國大會通過了1576號決議，要求所有生產(chǎn)核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權移交給非核國家，不向其提供制造核武器的必要的機密情報。
60年代上半期，法國核試驗成功，擁有了核武器。1968年，聯(lián)合國大會以95票對4票、21票棄權通過決議，批準美、蘇聯(lián)合提出的《不擴散核武器條約》，并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后，美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。條約規(guī)定：締約的核國家保證不直接或間接地把核武器轉讓給無核國家，不援助無核國家制造核武器；締約的無核國家保證不制造核武器，不直接或間接地接受其他國家的核武器轉讓，不尋求或接受制造核武器的援助，也不向別國提供這種援助。
（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明在聯(lián)合國通過1576號決議后有關國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的原因。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。組卷：43引用：10難度：0.5