人教部編版七年級上冊《2.2 青銅器與甲骨文》2020年同步練習(xí)卷（7）
發(fā)布：2024/11/11 8:30:2
一、選擇題
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1．生產(chǎn)工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志之一。下列圖示中的工具按材質(zhì)出現(xiàn)先后順序排列應(yīng)該是（ ?。?br />
組卷：87引用：93難度：0.7 -
2．我國有文字可考的歷史開始于（ ）
組卷：126引用：245難度：0.5 -
3．青銅器體現(xiàn)了夏商周時期高度發(fā)達(dá)的文明。迄今為止世界上出土最重的青銅器是（ ?。?/h2>
組卷：388引用：39難度：0.7 -
4．如圖是保存于中國歷史博物館的某文物的照片。下列關(guān)于該文物的說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：94引用：7難度：0.7 -
5．某歷史興趣小組搜集了關(guān)于司母戊鼎、四羊方尊、甲骨文的系列資料，由此可知他們研究的是哪個朝代的歷史？（ ）
組卷：170引用：60難度：0.7 -
6．5月18日是國際博物館日。某學(xué)校歷史組在當(dāng)天推出了以“融?合：從春秋到秦漢”為主題的文物圖片線上展覽。下列符合該主題的圖片有（ ?。?br />
組卷：17引用：10難度：0.6 -
7．古代重慶是巴族的主要活動地。在已發(fā)現(xiàn)的春秋戰(zhàn)國時期的巴人墓中出土了精美的劍、矛、鉞、戈等巴式銅兵器。由此可推斷當(dāng)時的巴族（ ?。?/h2>
組卷：3引用：9難度：0.7 -
8．“至于商朝的歷史，則因有近代殷墟出土的遺物以為佐證，已大體可以列入信史的范圍。”下列出土的遺物可以佐證商朝歷史的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：8難度：0.5 -
9．下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字（ ?。?br />
“司（后）母戊”方鼎（局部） “漢并天下”瓦當(dāng) “漢委奴國王”金印 組卷：16引用：4難度：0.7 -
10．文物是我們了解和研究歷史的重要依據(jù)，以下文物反映商朝文明的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7
二、材料題
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31．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族一脈相承的智慧結(jié)晶，需要薪火相傳，代代守護(hù)。閱讀材料，回答問題。
材料一：（圖1-3）
材料二：易中天說：“這是一些仍在閃光的思想，這是一些難以忘卻的情懷，這也是一場歷時三百年之久的跨世紀(jì)大辯論。儒墨爭雄，儒道爭鋒，儒法爭用，可謂縱橫捭闔，機鋒迭起，智慧紛呈，展現(xiàn)出無窮的魅力。”
材料三：活字印刷術(shù)大大節(jié)省了人力，縮短了出書周期，這是印刷史上又一次重要的技術(shù)革命。印刷術(shù)傳到歐洲后，從根本上改變了歐洲的社會文化環(huán)境，對當(dāng)時歐洲資產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動作用。
--摘編自張岱年《中國文化概論》材料四：如圖（圖4）展示的是泰州市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動。
（1）讀圖回答，目前所知我國最早的文字是什么？秦統(tǒng)一后頒行全國的文字是什么？我國漢字的演變有何特點？
（2）這場“跨世紀(jì)大辯論”是指什么？儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是誰？
（3）活字印刷術(shù)的發(fā)明者是誰？根據(jù)材料，說明這一技術(shù)成就對歐洲社會發(fā)展的影響。
（4）綜合以上材料，我們應(yīng)該如何對待中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？組卷：5引用：4難度：0.3 -
32．在人類歷史發(fā)展的長河中，東西方文化各放異彩，并相互交流，交相輝映。閱讀材料，探究問題。
【探究一】中國古代的文化成果
材料：（圖）
就史料的來源來看，材料中可信度最高的是哪一個？（寫出圖片編號即可）在材料中任選兩幅圖片，分別說明其對應(yīng)的文化成果的價值。組卷：1引用：1難度：0.3