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2023-2024學(xué)年陜西省安康市重點名校高三(上)聯(lián)考歷史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/14 2:0:8

一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)

  • 1.有學(xué)者指出,周天子“以藩屏周”是通過居高臨下地對諸侯國發(fā)號施令,即使在宗周失陷、成周衰微的背景下,周天子的至尊地位仍維持了500余年。該學(xué)者意在說明西周通過實行分封制(  )

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.據(jù)里耶秦簡記載,秦朝時期部分政令需“以次傳書”,即按照文書送達方向在相鄰政區(qū)間轉(zhuǎn)相送遞。傳送中,“行傳書、受書,必書其起及到日月夙莫(暮),以輒相報毆(也)”,“輒相報”即“書到相報”。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:15引用:6難度:0.6
  • 3.漢高祖時期,“(諸侯國)有太傅輔王,內(nèi)史治國民,中尉掌武職,丞相統(tǒng)眾官,群卿大夫都官如漢朝?!迸c中央官的設(shè)置類似。漢景帝平定吳楚七國之亂(公元前154年)以后,規(guī)定王國丞相改為相,省去御史大夫、廷尉等官。漢成帝又令相治民如太守,中尉如郡都尉。這些做法( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 4.唐以前的諫官均為宰相的屬員,而宋代臺諫官由宰相任免變?yōu)榛实邸坝H擢”。宋代法律明文規(guī)定“選諫官、御史,凡宰執(zhí)之臣曾所薦者,皆不與選”。這表明宋朝( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 5.張九齡給唐玄宗上書道:“凡不歷都督、刺史,雖有高第,不得任侍郎、列卿;不歷縣令,雖有善政,不得任臺郎、給、舍;都督、守、令雖遠者,使無十年任外?!睆埦琵g這一言論( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 6.下表為唐、宋兩朝科舉取士及由進士入相的人數(shù)變化統(tǒng)計情況。這反映出宋代(  )
    時期 登科人數(shù) 宰相人數(shù) 進士出身的宰相人數(shù)
    唐朝 6603 123 22
    宋朝 45640 135 111

    組卷:10引用:5難度:0.6
  • 7.洪武九年六月(1376年),明太祖下令廢除行中書省,改設(shè)承宣布政使司、提刑按察使司和都 指揮使司,“以都司典兵,布政司理民,按察司執(zhí)法”,實行“三司共治”管理地方。該舉措的主要目的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 8.晚清咸豐以后,地方督撫日漸坐大,他們以軍務(wù)緊張為詞,不拘常例、奏請黜陟文職道府以下、武職副將以下等官員,同時享有奏調(diào)保舉官吏的權(quán)利,致使“保案踵起”。這一現(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 9.1853年,太平天國頒布的(待百姓條例)中規(guī)定,“店鋪買賣本利,皆系天王之本利,不許百姓使用,總歸天王?!碧教靽伺e( ?。?/h2>

    組卷:5引用:5難度:0.6

二、非選擇題(本大題包括3小題,第25題25分,第26題12分,第27題15分,共52分。)

  • 26.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:學(xué)者鞠佳認為:“中國延續(xù)數(shù)千年的歷史中,有四次人文主義熱潮?!比鐖D。
    第一次,商周時期一一從“神”到“人”
    第二次,魏晉時期——從“禮教”到“個性”
    第三次,唐宋時期——從“門第”到“平民”
    第四次,晚明時期——從“道德”到“功利”
    ——摘編自鞠佳《變革之路:中國歷朝改革得失》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,就材料整體或任意一點,擬定一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達清晰)

    組卷:30引用:11難度:0.4
  • 27.閱讀材料,回答問題。
    材料一:第二次世界大戰(zhàn)期間所遭受的損失與接踵而來的冷戰(zhàn)的壓力一起迫使西歐依靠美國,東歐依賴蘇聯(lián)。幾十年前還統(tǒng)治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但是,20世紀(jì)50年代時,東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。這一復(fù)興同中國日益增長的實力和自信一起導(dǎo)致了一種全新的世界政治格局。美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會。這實質(zhì)上意味著全球地方主義的恢復(fù),至少從政治上來看是如此。這種全球地方主義是1500年以前的數(shù)千年中世界事務(wù)的特點。
    ——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:德國把法德和解看作實現(xiàn)歐洲聯(lián)合、實現(xiàn)德國歐洲戰(zhàn)略最關(guān)鍵的一環(huán)。阿登納在他擔(dān)任戰(zhàn)后西德第一屆總理后就談到,“法德之間的良好關(guān)系是任何一種歐洲聯(lián)合的核心內(nèi)容”。戰(zhàn)后初期,德國雖已一敗涂地,但法國仍認為德國是法國在歐洲大陸的主要對手和唯一潛在的威脅。1945年,美、英、法、蘇四國外長會議上法國仍提出肢解德國的主張,僅僅由于美英反對才被迫放棄。但是,法國的這種外交抉擇不久就發(fā)生變化,其原因源于戰(zhàn)后歐洲及世界局勢的變化。在劍拔弩張、非此即彼的國際氛圍下,法國外交必須重新作出明確抉擇,而且經(jīng)濟上的依賴必然導(dǎo)致政治上的追隨。正是從這時起,法國放棄其在美蘇之間搞平衡的政策,轉(zhuǎn)向聯(lián)美抗蘇。美國又以經(jīng)濟援助為籌碼,在外交上誘壓兼施,法國只得放棄其對德強硬態(tài)度。正在興起的歐洲聯(lián)合運動為法德和解提供了廣闊的歷史舞臺與歷史機遇,1950年,法德和解與歐洲一體化運動同時起步。
    ——摘編自郭華榕《歐洲的分與合》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括二戰(zhàn)后初期美國和西歐關(guān)系的特點,并舉例說明。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出法、德最初在雙方和解問題上的態(tài)度差異,并分析法國態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因。

    組卷:3引用:2難度:0.5
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