2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興市南新中學(xué)九年級（下）雙休日物理作業(yè)
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：
-
1．如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（ ?。?/h2>
組卷：283引用：2難度：0.9 -
2．下列描述與實際相符的是（ ）
組卷：51引用：5難度：0.9 -
3．“以卵擊石”，卵破的施力物體是（ ）
組卷：524引用：67難度：0.9 -
4．物理實驗室中用來測量力的大小的儀器是（ ?。?/h2>
組卷：663引用：44難度：0.9 -
5．下列物體具有彈性勢能的是（ ）
組卷：788引用：44難度：0.9 -
6．有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：721引用：65難度：0.9 -
7．有A、B、C三個輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（ ?。?/h2>
組卷：486引用：142難度：0.9 -
8．制造航空飛行器時。為了減輕其質(zhì)量，采用的材料應(yīng)具有的特點是（ ?。?/h2>
組卷：490引用：93難度：0.9
三、解答題：
-
25．小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量
猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量
猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量
小明為探究自己的猜想，設(shè)計出一個實驗方案：
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2。
②固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′。
③改變拉力的大小，重復(fù)實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)。
（1）該實驗方案研究的是猜想（填寫序號）。
（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是。
（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與有關(guān)。
（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長量和。組卷：174引用：13難度：0.5 -
26．某同學(xué)想測出一杯剛榨出的蘋果汁的密度，利用身邊僅有的一臺天平（含砝碼），兩個相同的圓柱形玻璃杯，一把刻度尺，一只膠頭滴管，足量的水，進(jìn)行了如下實驗：
a.在一玻璃杯中裝適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出杯和水的總質(zhì)量為m
b.用刻度尺測出此時杯中水的深度為h1
c.在另一玻璃杯中裝蘋果汁，通過膠頭滴管增減蘋果汁，使得杯和蘋果汁的總質(zhì)量也是m
d.
e.寫出蘋果汁的密度的表達(dá)式
（1）在上述橫線上將實驗步驟補(bǔ)充完整
（2）寫出蘋果汁密度的表達(dá)式ρ果汁=（水的密度用ρ水表示）
實驗測出的結(jié)果總是存在誤差，而引起誤差的原因有很多，如：兩玻璃杯的質(zhì)量不完全一樣會引起誤差，請你也寫出一種：。組卷：112引用：36難度：0.5