人教部編版九年級下冊《第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化》2021年單元測試卷（2）

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2.5分，共30分）

• 1．19世紀的最后三十年，就世界范圍來看，資本主義充滿了“青年時代”所具有的活力，處于高速發(fā)展期。出現(xiàn)這種局面的主要原因是（　?。?/h2>

  A．第一次世界大戰(zhàn)的影響	B．蒸汽時代的到來
  C．列強的殖民擴張與掠奪	D．電氣時代的到來
  組卷：66引用：52難度：0.7

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• 2．某星期天早晨，小程看到母親的留言條，上面寫著：“程程：媽媽已經(jīng)在前往北京的①飛機上了。你爸爸來電話說，他發(fā)了一些照片到你的②電子信箱里，打開看看？今天，你奶奶坐③汽車從老家過來，大約10點半到，記得去接站喲。書房臺燈的④燈泡壞了，買只新的換上?！睆牧粞詶l看，這個家庭享受到第二次科技革命的成果包括（　?。?/h2>

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：19引用：12難度：0.7

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• 3．《大國崛起》中說到：“瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機械能……愛迪生則以天上之火的形式，用于照明和動力……”材料反映了（　?。?/h2>

  A．兩次工業(yè)革命的動力機械所使用的主要能源不同

  B．兩次工業(yè)革命的發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗

  C．兩次工業(yè)革命的發(fā)明都體現(xiàn)了科學理論與生產(chǎn)的緊密結(jié)合

  D．兩次工業(yè)革命都是從一個國家率先開始，再擴展到其他國家
  組卷：195引用：22難度：0.5

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• 4．運用“史論結(jié)合”的方法時，要講究史實與結(jié)論的一致性。下列搭配不符合這一要求的是（　　）
  

  選項	史實	結(jié)論
  A	蒸汽機廣泛應用于采礦、冶煉	蒸汽機促進了石油開采
  B	資本主義工場手工業(yè)長期的發(fā)展	為大機器工業(yè)的出現(xiàn)準備了技術條件
  C	19世紀末美國出現(xiàn)了洛克菲勒等財團大	第二次工業(yè)革命使主要資本主義國家進入帝國主義階段
  D	愛迪生發(fā)明電燈，照亮了黑夜	電器發(fā)明改變了人們的生活方式

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：5引用：3難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共2小題，第13題10分，第14題10分，共20分）

• 13．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：
  
  材料二：第二次工業(yè)革命期間，科學技術突飛猛進，新技術、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了；內(nèi)燃機取代蒸汽機，交通運輸飛速發(fā)展?！祟愡M入了工業(yè)文明的新階段。
  材料三：科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改善了人們的生活。但是，科技發(fā)展也帶來了許多負面影響。
  （1）實現(xiàn)從圖一手工操作向圖二機器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，發(fā)生在哪一重大歷史事件中？機器生產(chǎn)代替手工勞動有何意義？
  （2）材料二中，“電燈亮起來了，電話響起來了”說明人類已進入了什么時代？請列舉出第二次工業(yè)革命中“交通運輸飛速發(fā)展”的一項重要成果。
  （3）根據(jù)材料三，談談你對科技革命的認識。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 14．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰。
  材料二：他是19世紀偉大的作家，歐洲批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，被譽為“超群的小說家”“現(xiàn)實主義大師”。他為自己的創(chuàng)作提出了目標：“法國社會將要作為歷史家，我只能當它的書記……這樣我也許可以寫成許多歷史家忘記了寫的那部歷史，就是說風俗史?！?br />材料三：相信我吧，在藝術問題上，下面這句話是實在的：老老實實是最好的辦法，寧肯不嫌麻煩地嚴肅鉆研，而不要投機取巧，嘩眾取寵。
  --梵高（1）材料一中的觀點來自哪本書？這一觀點在當時具有怎樣的社會意義？
  （2）材料二中的“他”是誰？舉出他的作品說明他實現(xiàn)了創(chuàng)作目標。
  （3）材料三表達了藝術家怎樣的品行？他的代表作品《向日葵》體現(xiàn)了什么藝術價值？
  組卷：46引用：2難度：0.5

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