2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校八年級(jí)(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10
一.選擇題(24分)
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1.中科院蘇州納米所的科研人員近期研制出一種“超級(jí)保溫材料”。實(shí)驗(yàn)測試顯示,在-60℃環(huán)境中,其保溫能力是棉纖維的2.8倍,這體現(xiàn)了該材料( ?。?/h2>
組卷:37引用:2難度:0.9 -
2.下列數(shù)據(jù)的描述與實(shí)際相符的是( ?。?/h2>
組卷:55引用:2難度:0.8 -
3.要想用天平測出質(zhì)量為100g的水,步驟有:
a.使天平的橫梁平衡;
b.往右盤加入100g的砝碼;
c.把空玻璃杯放在天平的左盤上,往右盤加砝碼以及移動(dòng)游碼,使天平橫梁平衡;
d.在空玻璃杯中慢慢注入水使橫梁平衡后,玻璃杯中水的質(zhì)量就是100g。
在上述實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的實(shí)驗(yàn)順序是( ?。?/h2>組卷:951引用:5難度:0.5 -
4.一只總質(zhì)量為70kg的氧氣瓶,瓶內(nèi)氧氣密度為ρ0,使用半小時(shí)質(zhì)量變?yōu)?0kg,瓶內(nèi)氧氣的密度為
ρ0;再使用一段時(shí)間,質(zhì)量變?yōu)?0kg,此時(shí)瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為( ?。?/h2>12組卷:2144引用:4難度:0.3 -
5.一量筒中原有50毫升水,現(xiàn)在往里面放入一干燥的木塊,木塊同時(shí)從量筒中吸收了四分之一木塊體積的水,假設(shè)木塊吸收了水后體積不膨脹,木塊靜止時(shí)有三分之一體積浸入水中,量筒中水位上升到56毫升,則這塊木塊的體積是( ?。?/h2>
組卷:318引用:1難度:0.7 -
6.如圖所示,將體積和形狀相同、表面粗糙程度不同的木塊和鐵塊放在同一水平桌面上,用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)兩個(gè)物塊,來驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力大小與壓力、接觸面的粗糙程度的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是( )
組卷:169引用:3難度:0.8 -
7.如圖所示,長方體A、B疊放在水平地面上保持靜止,下列說法正確的是( )
組卷:250引用:3難度:0.6 -
8.實(shí)驗(yàn)室里常用懸重法測蠟塊的密度,如圖所示,量筒內(nèi)原來水的體積為V0,只浸沒入重物時(shí),量筒內(nèi)水與重物總體積為V1,將蠟塊及重物全浸入水中后,量筒水面所示總體積為V2,已知蠟塊的質(zhì)量為m,則蠟塊的密度為( ?。?/h2>
組卷:2911引用:16難度:0.7 -
9.關(guān)于龍舟賽,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:49引用:2難度:0.6 -
10.小明和小忠想把一條彈性繩拉開,使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上,用來曬衣服,現(xiàn)有兩種辦法;一種是按圖甲的方法做;另一種是按圖乙的方法做,關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:831引用:5難度:0.7
三.解答題(51分
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30.在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。
(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于狀態(tài),說明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件?
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的和的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測量,所以這一方案無法實(shí)施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,由于,故卡片的重力可忽略不計(jì)。組卷:5888引用:41難度:0.3 -
31.在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師給不同小組提供了相同規(guī)格及標(biāo)度相同的透明坐標(biāo)紙(如圖甲),隨機(jī)提供綠豆、紅豆或黃豆一包(每組只有一種豆類),利用彈簧測力計(jì)和天平測得多組重力與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
?
(1)分析圖像是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線,說明 。
(2)有小組提出可以將綠豆和黃豆兩組數(shù)據(jù)的透明坐標(biāo)紙進(jìn)行重疊后,觀察繪制的圖像,圖線可能是圖乙中 ,以此判斷重力與物質(zhì)種類的關(guān)系。(已知ρ綠豆>ρ黃豆)
(3)經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,老師提出把彈簧測力計(jì)改裝成測量液體的密度秤。小明小組用同一小桶分別盛滿不同的液體(圖丙),用彈簧測力計(jì)測出小桶的重力為2N,裝滿水后總重力為3N,再裝滿另一液體時(shí)示數(shù)為3.6N,則液體密度為 kg/m3。
①該“密度秤”的零刻度線應(yīng)在 N刻度處。
②如圖丙,該“密度秤”能測量的最大的密度是 g/cm3。
③通過分析比較此表,他推測:液體密度與彈簧測力計(jì)示數(shù)之間有一定的規(guī)律。如圖丁所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是 。
?組卷:176引用:2難度:0.7