2018-2019學(xué)年四川省綿陽市三臺中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一(下)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀
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1.閱讀下面的文字,完成下題。
鄉(xiāng)愁記憶:小城鎮(zhèn)特色發(fā)展的引擎
陸邵明 鄉(xiāng)愁記憶既能對游子產(chǎn)生一種無聲無形的磁力,也能夠讓棲居者與返鄉(xiāng)人找到精神的原點(diǎn)與起點(diǎn)。相比大城市,小城鎮(zhèn)擁有尺度緊湊、生活節(jié)奏慢及地方特色鮮明的優(yōu)勢。然而,隨著城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)及小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)、空間、社會結(jié)構(gòu)的變遷,歌曲“小城故事”中的鄉(xiāng)愁記憶及其載體也面臨著巨大挑戰(zhàn)。
鄉(xiāng)愁不能僅僅成為封存在記憶里的“一幅畫”,更不能淪為春節(jié)返鄉(xiāng)的一種鄉(xiāng)痛。那么,“如何讓鄉(xiāng)愁記憶成為小城鎮(zhèn)特色發(fā)展的引擎”?不妨借用赫伯特?西蒙的觀點(diǎn),通過適宜的策略維持活化獨(dú)特資源與現(xiàn)有環(huán)境:盡量保存稀有的鄉(xiāng)愁資源,合理開發(fā)與利用鄉(xiāng)愁資源并在允許范圍內(nèi)尋求創(chuàng)新發(fā)展。具體來說,要從以下兩方面著力。
一是堅(jiān)持守住底線,保護(hù)保育好文化資源。充分挖掘小城鎮(zhèn)的物質(zhì)文化基因,保護(hù)好獨(dú)有的地理稟賦、自然風(fēng)景與文化資源,保留好特色老街、具有特色風(fēng)貌的道路,構(gòu)建好小城鎮(zhèn)的記憶坐標(biāo)系,讓游子回家有熟悉的方向感與曾經(jīng)擁有的年代感。保護(hù)好有代表性的住宅、不同時代典型的建筑物(學(xué)校、茶館等)、有故事的活動場所(集市、廟會等),保育好一系列主題鮮明的記憶坐標(biāo)點(diǎn),讓生活在其中的人們有歸屬感與自豪感。政府各職能部門及相關(guān)政策法規(guī)是守住底線的中堅(jiān)力量,主要是通過技術(shù)導(dǎo)則來管控。
二是打造創(chuàng)新引擎,開發(fā)利用好文化資源。合理開發(fā)利用鄉(xiāng)愁資源,要做好科學(xué)規(guī)劃與引導(dǎo)。在宏觀層面的總體布局中,應(yīng)正確協(xié)調(diào)好新區(qū)與老區(qū)、工業(yè)區(qū)與居住區(qū)的關(guān)系,對鄉(xiāng)愁特色資源有干擾影響的建筑、產(chǎn)業(yè)或項(xiàng)目,應(yīng)明確處理措施。
此外,以“鄉(xiāng)愁”為著眼點(diǎn)引導(dǎo)小城鎮(zhèn)特色發(fā)展,需要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況循序漸進(jìn)。基于鄉(xiāng)愁記憶的城鎮(zhèn)保護(hù)與發(fā)展是一個漸進(jìn)過程,不要盲目求快、求大、求高,而要遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行。在模式機(jī)制上可以借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn),在推動小城鎮(zhèn)特色發(fā)展方面,政府、市場、民間力量要分工協(xié)作、形成合力。政府不能大包大攬,要守住鄉(xiāng)愁文化底線;市場不能為所欲為,要遵守規(guī)矩、擔(dān)起責(zé)任;民間力量不能盲目跟風(fēng),需要引導(dǎo)與培育。只有在尊重地方文化特色、定居者的生活習(xí)慣的前提下,重新組合既有資源、要素,綜合考慮產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)崗位、住房保障等因素,摸清鄉(xiāng)愁記憶的來龍去脈,充分發(fā)揮體制內(nèi)外的合力,才能讓小城鎮(zhèn)保持特色、健康發(fā)展。
總之,對于小城鎮(zhèn)特色發(fā)展來說,鄉(xiāng)愁是一面鏡子,一方面審視“舊”故鄉(xiāng)過去的發(fā)展歷程,另一方面照亮“新”故鄉(xiāng)未來的發(fā)展方向。對于政府來講,職責(zé)是守住底線,科學(xué)引導(dǎo)鄉(xiāng)愁資源保護(hù)與開發(fā)利用;對于眾多游子而言,將鄉(xiāng)愁記憶化為建設(shè)故鄉(xiāng)的行動才是祛除鄉(xiāng)痛的最好良藥。
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.鄉(xiāng)愁記憶是一種無聲無形的力量,它能讓人們不管走多遠(yuǎn)都想要返回故鄉(xiāng)。
B.隨著城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化的發(fā)展,鄉(xiāng)愁已經(jīng)成為人們的記憶和節(jié)日返鄉(xiāng)的一種痛。
C.小城鎮(zhèn)中的特色老街、有時代印記的建筑和有故事的活動場所都是應(yīng)該得到保護(hù)的。
D.建設(shè)有特色的小城鎮(zhèn),需要多方協(xié)作,合力發(fā)展,其中市場承擔(dān)著最重要的作用。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)
A.文章由當(dāng)前鄉(xiāng)愁記憶面臨困境出發(fā),討論了鄉(xiāng)愁記憶在我國小城鎮(zhèn)建設(shè)中的作用。
B.文章首段提出問題,之后就此問題進(jìn)行了解答,最后一段總說,重申鄉(xiāng)愁的作用。
C.文章從保護(hù)原有文化和創(chuàng)新開發(fā)文化資源兩方面論述了怎樣利用鄉(xiāng)愁資源的問題。
D.文章論述嚴(yán)密,除了方法外,還給出了注意事項(xiàng),對政府、市場、民間力量提出警示。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)
A.如果能有效開發(fā)利用鄉(xiāng)愁資源,就可以很好引導(dǎo)我國小城鎮(zhèn)建設(shè)特色、健康發(fā)展。
B.要使小城鎮(zhèn)健康發(fā)展,就要保育好城鎮(zhèn)地方文化資源,不改變城鎮(zhèn)地方文化形式。
C.基于鄉(xiāng)愁記憶的城鎮(zhèn)保護(hù)和發(fā)展是一個漸進(jìn)的過程,所以當(dāng)?shù)卣荒茇澊笄罂臁?br />D.鄉(xiāng)愁對于小城鎮(zhèn)特色發(fā)展來說有較大作用,所以政府可在鄉(xiāng)愁記憶上著力。組卷:10引用:14難度:0.8
一、(二)文學(xué)類文本閱讀
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2.閱讀下面的文字,完成答題。
我要去北京
李全“我要去北京?!泵窆埗酚忠淮螠愒谖仪懊嬲f這句話,但表情與以前沒兩樣。
我對他說,你想去就去吧,又何必在我面前嘮嘮叨叨呢?這是張二狗第N次對我說這句話。但他每一次說完后,又唉聲嘆氣。他說他兒子才剛上小學(xué),實(shí)在是走不開。張二狗說的是實(shí)情,早上要送孩子去學(xué)校,下午放學(xué)還得去接回來。況且,從我們這座小城去趟北京十分不易,首先得去省城坐兩天兩夜的綠皮火車。單不說車費(fèi)那么高,就是那回來的時間就要四天,這當(dāng)然算的只是坐火車的時間,還沒算坐汽車的時間。如果把這四天都用來打工,每天可以賺幾十塊錢,四天就是好幾百。張二狗在北京又沒親沒故,去了也純粹是玩。如此算來,去一趟北京,他的幾個月工資就沒了。這對于一個一月不足2000塊工資的民工來說,的確不劃算,還有他兒子讀書的費(fèi)用雖不多,卻比本地學(xué)生多了一份借讀費(fèi)。
但張二狗仍然不死心,待他孩子上初中,又一次對我說,他要去北京。我有些好奇,問他去北京干什么,為什么會有這個想法。張二狗只是嘿嘿一笑,沒回答我。這更引起我的好奇,雖然北京是首都,但路太堵。我每次去北京堵在路上的時間比玩的時間還多。所以,我一直喜歡我所在的小城市。城市雖然不大,但交通不堵,四季還分明。
這一年,張二狗的兒子上高三了,我所在的小城也有了直通北京的高鐵。張二狗顯得十分興奮,又在我面前說他要去北京。我十分懷疑地看了他一眼,自然不相信他會真去北京。因?yàn)樗f他要去北京這事,已有好些年頭了,卻從沒有實(shí)現(xiàn)過。
北京是你想去就能去的嗎?那是首都。我想打消他積極性,說,去北京要花很多錢的。你兒子正在讀高三,馬上就要考大學(xué)了,你舍得離開他?
我說的是實(shí)話。雖然現(xiàn)在張二狗的工錢漲了,每天出工能掙到200多塊錢,但也不是天天會有活干的。況且他兒子的成績不是太理想,他咬緊牙,替兒子請了補(bǔ)課老師。加上他老婆剛從醫(yī)院里出來,這一年掙的錢已經(jīng)提前打“水漂”了。
高鐵通北京了。我就想試試高鐵到北京是啥滋味。張二狗說這話,情緒特激動,還掏出香煙來猛吸了幾口,直到不停地咳嗽起來,才扔下煙蒂,最后見我不說話,很不情愿地走開了。沒走幾步,他又回過頭對我說,我這次說的是真的。
那你就去吧。我想讓張二狗快點(diǎn)離開我的房間。其實(shí),他去不去北京,真的與我無關(guān)。再說我已經(jīng)去過無數(shù)次北京了,沒有新鮮感。
三天后,張二狗又一次來到我的房間里,掏出一包好香煙放在桌上,說,這是北京貨。專門給你帶回來的。
我問,你去過北京啦?
那還有假?張二狗說這話時,臉上有些僵硬的笑容。
你就別騙我了。昨天前天,我都去過你們工地,與你們那里的老板談合同的事。我看到你在那里干活呢。我說的是實(shí)話。
你……你真去了我的工地?張二狗說著,突然站了起來,拿起桌上的那包香煙頭也不回地走出我家。
我苦笑著,這張二狗真逗。但我一會兒就明白了他撒謊去過北京的原因。
因?yàn)槲业脑?,張二狗有好些日子都沒來我家里玩。見了我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我才想起傷了一個民工的心,有些過意不去。在他兒子去上大學(xué)那天,特地封了個大紅包托人送了過去,算是我對他的歉意吧。心想,只要他兒子大學(xué)畢業(yè)后,有了工作,他的壓力減輕了,那時一定會有時間和精力,或者說有經(jīng)濟(jì)去北京了。
四年后的一個早上,我突然接到一個陌生的電話,竟然是中斷多年聯(lián)系的張二狗打來的。他說他正在北京天安門前看升旗。還說,他拍了剛剛升旗的視頻已經(jīng)傳給我。又說,他下一站是八達(dá)嶺,到時候再拍些照片傳給我。
我想對他說些什么,可話剛到嘴邊,又咽了回去,靜靜地聽他沒完沒了地說北京的那些事兒,卻耽誤了我看升旗,只好看他傳過來的視頻:在天安門前看升旗,確實(shí)是一件特愜意的事,特別是夏天的天安門,真美!
看完視頻,才發(fā)現(xiàn)因自己握手機(jī)的時間太長,手凍得有些麻了,趕緊對著手哈了一口熱氣。
(《微型小說選刊》2018年第1期)(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.小說以“我要去北京”為題,一開始就吸引了讀者的閱讀興趣,它既是主人公經(jīng)常說起的口頭禪,同時又點(diǎn)明了本文的主要情節(jié)內(nèi)容,全文緊緊圍繞“我要去北京”這一中心事件展開。
B.“我”因?yàn)榻掖┝藦埗啡ミ^北京的謊言,張二狗“拿起桌上的那包香煙頭也不回地走出我家”,并由此記恨“我”,四年沒有與“我”見面,即使四年后再次與“我”聯(lián)系,也是炫耀他去了北京。
C.小說情節(jié)設(shè)置頗具匠心,小說主人公張二狗執(zhí)意要去北京,并且不惜兩次造假“北上”,但兩次被“我”看穿,情節(jié)在波瀾起伏中展開,牢牢抓住了讀者,也在不斷讓人意外的情節(jié)中引發(fā)了讀者對其寓意的思考。
D.小說多處運(yùn)用對比手法,“我”經(jīng)常去玩的北京卻是張二狗遲遲不能實(shí)現(xiàn)的夢想,突顯了民工生活的艱辛不易;“我”面對張二狗的兩次撒謊采取了兩種不同的反應(yīng),也反映了“我”對張二狗從不理解到理解的變化。
(2)小說中的張二狗是一個怎樣的形象?請簡要分析。
(3)請簡要分析“我”在小說中的作用。組卷:2引用:1難度:0.5
一、(三)實(shí)用類文本閱讀
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3.閱讀下面的文字,完成答題。
材料一:
4月25日,中國聯(lián)通正式宣布今年將在國內(nèi)推出16個主要城市的5G試驗(yàn)網(wǎng),同時通過策略補(bǔ)貼讓2G、3G用戶向4G和5G遷移。5G在規(guī)模試點(diǎn)后,將于2019年開始預(yù)商用,2020年規(guī)模商用。
5G時代已向我們走來。
5G是第五代移動通信的簡稱。它通過與云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的融合,為用戶提供超高清視頻、社交網(wǎng)絡(luò)等加強(qiáng)虛擬現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)體驗(yàn),促進(jìn)人類交互方式的再次升級。
早在2013年2月,我國就組織通訊龍頭企業(yè)聯(lián)合成立了IMT-2020推進(jìn)組,推動第五代移動通信技術(shù)產(chǎn)學(xué)研用鏈條化研究與發(fā)展。在國務(wù)院2016年12月19日印發(fā)的《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中,發(fā)展新一代信息產(chǎn)業(yè)成為五大領(lǐng)域之首。
在政府的大力支持和5G強(qiáng)大的市場潛力的召喚下,各方表現(xiàn)出的積極性推動了中國5G的發(fā)展。比如國有企業(yè)的混合所有制改革開始引入民間資金,資本市場開始加大對5G的投資力度。
(摘編自《2018年中國5G行業(yè)市場研究報告》)材料二:
5G已成為全球移動通信領(lǐng)域新一輪技術(shù)競爭的焦點(diǎn),它的超高可靠性、超低延時的卓越性能,將在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、文化、科技等多個行業(yè)有非常廣泛的應(yīng)用。以5G為核心的新一代移動通信技術(shù)將催生中國經(jīng)濟(jì)的新動能,加速中國各類產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,給中國帶來萬億級的經(jīng)濟(jì)效益。到2035年,預(yù)計(jì)5G的價值鏈對中國的總產(chǎn)出為9840億美元,超過美國的7190億美元,占到5G全球總產(chǎn)值的28.11%.作為一種全新網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),5G將與機(jī)器人技術(shù)、人工智能、自動駕駛、納米技術(shù)等領(lǐng)域的創(chuàng)新緊密結(jié)合,極大地豐富和改善現(xiàn)有的行業(yè)及技術(shù)水平,催生更多新興產(chǎn)業(yè)和業(yè)態(tài),其商用的普及也將成為拉動中國就業(yè)的新引擎??傊?,5G技術(shù)的研發(fā)應(yīng)用將會成為中國實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧開發(fā),實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要舉措。
我們需要加強(qiáng)運(yùn)營商、設(shè)備商和終端公司的合作,并通過優(yōu)化頻譜資源的配置,為5G發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。我們要在保障信息安全等的前提下與各國共同推進(jìn)科技發(fā)展,為世界的繁榮與和平做出更大的貢獻(xiàn)。
(摘編自《<財(cái)經(jīng)>年會2018:預(yù)測與戰(zhàn)略》)材料三:
據(jù)4月19日外媒報道,美國無線通信和互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會通過領(lǐng)先電信咨詢公司Analysys Mason對全球5G競爭現(xiàn)狀進(jìn)行了研究和分析,結(jié)果如下:
圖:不同國家的5G準(zhǔn)備程度
美國無線通信和互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會總裁貝克爾說:“這是一場緊張的比賽。中國和韓國現(xiàn)在略有優(yōu)勢,但是我們可以超越他們并贏得這場比賽?!?br />“當(dāng)一個國家在某一代無線技術(shù)中失去全球領(lǐng)導(dǎo)地位時,該國的就業(yè)機(jī)會就會減少,技術(shù)創(chuàng)新機(jī)會也流失到海外?!泵绹{(diào)研公司Recon Analytics創(chuàng)始人表示,“相反,在無線領(lǐng)域引領(lǐng)全球,將帶來巨大的經(jīng)濟(jì)利益,正如美國通過4G領(lǐng)導(dǎo)地位所實(shí)現(xiàn)的一樣?!?br /> 美國市場研究公司ABI Research研究主管米特里斯?馬拉基斯則告訴媒體:“到最后,是否有人在5G競賽中獲勝并不重要,因?yàn)橹袊\(yùn)營商并沒有在與美國運(yùn)營商進(jìn)行競爭--他們在不同的國家地區(qū)進(jìn)行運(yùn)營。但不論誰第一個進(jìn)行5G部署,都將為全球其他運(yùn)營商提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而合作將為彼此帶來更大的收益?!?br />(摘自中國通訊網(wǎng))(1)根據(jù)材料,下列關(guān)于5G發(fā)展相關(guān)情況的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.5G是移動通信技術(shù)的升級,可以為人類生活帶來更多的便捷。想要充分發(fā)揮其作用,必須和云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段相結(jié)合。
B.5G應(yīng)用范圍廣泛。它是科技領(lǐng)域的焦點(diǎn),也將對工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、文化等多個行業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)有力的影響,甚至催生更多新興產(chǎn)業(yè)和業(yè)態(tài)。
C.5G研究不是一蹴而就的,它是一個長期的工程。未雨綢繆、提前布局是中國5G能夠發(fā)展迅速的重要原因。
D.美國相關(guān)研究人員對美國的5G準(zhǔn)備程度表示擔(dān)憂。原因在于失去了無線技術(shù)的全球領(lǐng)導(dǎo)地位,美國的就業(yè)機(jī)會將會減少。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價,正確的一項(xiàng)是
A.三則材料圍繞著5G這個話題展開,從不同側(cè)面介紹了5G,并且都從正面充分指出了5G發(fā)展的現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)意義。
B.從材料二看,5G已成為全球移動通信領(lǐng)域新一輪技術(shù)競爭的焦點(diǎn),它超高可靠性、超低延時的卓越性能,使它達(dá)到了通信發(fā)展的頂峰。
C.從材料三來看,在5G的準(zhǔn)備過程中,亞洲一些國家占據(jù)了優(yōu)勢,不僅遙遙領(lǐng)先于歐洲國家,也超過了4G時代領(lǐng)先的美國。
D.從三則材料整體來看,由于通信的跨國家、跨行業(yè)、跨企業(yè)的特點(diǎn),各國需要加強(qiáng)合作,才能使研究更有實(shí)效。
(3)怎樣才能使5G更好發(fā)展?請結(jié)合材料概括并分析。組卷:3引用:5難度:0.6
三、語言文字運(yùn)用(20分)
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9.如圖是某班級考察大蜀山活動的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過80個字。
組卷:175引用:567難度:0.3 -
10.四、寫作
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
越長大,越知道做事不容易,越知道每個人都有難處,也就越不敢隨隨便便地發(fā)表評論,或者瞧不起誰,以免不小心傷害了誰。這當(dāng)然不是粉飾,更不是虛偽,而是懂得了體諒。
請以“體諒”為題,寫一篇記敘文。要求:自選角度,自定立意,不少于800字。組卷:3引用:3難度:0.7