試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019-2020學(xué)年山東省東營市廣饒縣經(jīng)開區(qū)樂安中學(xué)八年級(上)段考道德與法治試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題3分共45分)

  • 1.很多人喜歡玩抖音,但在收獲朋友們點贊同時,也會不經(jīng)意泄露許多個人信息。近期抖音宣布啟動“向日葵計劃”,將對知識科普類、傳統(tǒng)文化類視頻加權(quán)推薦,鼓勵更多適合青少年的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容涌現(xiàn),助力未成年人健康成長。對此認識正確的是( ?。?br />①要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,揚其所長、避其所短
    ②有利于為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,體現(xiàn)了對未成年人的社會保護
    ③體現(xiàn)出法律對未成年人的特殊保護
    ④要增強法律意識,保護個人隱私、尊重他人隱私

    組卷:424引用:24難度:0.8
  • 2.對如圖漫畫理解不正確的是( ?。?br />

    組卷:21引用:25難度:0.7
  • 3.“社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備?!币撞飞倪@句話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 4.在社會大家庭中,我們每個人都是社會的一員,有著多重身份,我們既是爸爸媽媽的孩子,也是遵守交通規(guī)則的行人,更是社會主義事業(yè)的接班人。這說明( ?。?br/>①人的社會關(guān)系是單一的
    ②我們要關(guān)注社會發(fā)展
    ③個人是社會的有機組成部分
    ④在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份

    組卷:7引用:7難度:0.6
  • 5.養(yǎng)成親社會行為既有利于社會的和諧,也有利于我們更好地融入社會。下列行為屬于親社會行為的是( ?。?br />①把自己的值日任務(wù)留給別人,減輕自己的負擔(dān)
    ②和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、共享學(xué)習(xí)資料
    ③文明交通自愿者對交通違章行為進行勸阻,為行人提供交通指引和咨詢
    ④小張成績優(yōu)異,謙虛低調(diào),在學(xué)校“十佳學(xué)生”評選中主動將名額讓給別人

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 6.據(jù)某研究機構(gòu)調(diào)查:“59.83%的大學(xué)生在暑假很少外出或是從不外出,幾乎沒有任何戶外活動?!贝髮W(xué)生過于“宅化”的問題之所以引起關(guān)注,是因為( ?。?/h2>

    組卷:19引用:7難度:0.9
  • 7.小青在網(wǎng)絡(luò)上認識了許多天南地北的網(wǎng)友,有大學(xué)生、初中同學(xué)和老師。學(xué)習(xí)之余,上網(wǎng)聊聊天,遇到問題,在網(wǎng)絡(luò)上向同學(xué)、老師請教,非常方便、快捷。這說明了( ?。?/h2>

    組卷:14引用:20難度:0.7

四、問答題

  • 22.2018年1月28日,“大愛燕趙?公益河北”河北省第四屆公益慈善晚會在石家莊市隆重舉行。來自河北省內(nèi)的數(shù)百名愛心人士與受助者以載歌載舞的方式喜迎新年的到來。一批積極參與社會慈善活動的企業(yè)、愛心組織、個人受到表彰。
    【我分析我評價】
    (1)愛心人士的行為是一種什么行為?
    【我參與我行動】
    (2)為了倡導(dǎo)同學(xué)們向愛心人士學(xué)習(xí),你所在的中學(xué)團委會決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請你寫出倡議的要點。
    【我付出我快樂】
    (3)假如你想向一名貧困學(xué)生伸出援助之手,在參與這一活動后,你將會有哪些收獲?

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 23.【網(wǎng)絡(luò)交往新空間】
    目前,青少年網(wǎng)民已達近3億,青少年是當(dāng)前國內(nèi)網(wǎng)民的重要組成部分。某校八年級(2)班開展了“文明上網(wǎng),爭做合格網(wǎng)民”的宣傳教育活動,請你積極參與。
    調(diào)查小組的同學(xué)對本校學(xué)生的上網(wǎng)情況進行了調(diào)查:
    內(nèi)容 聊天、打游戲 瀏覽不健康網(wǎng)站 查閱學(xué)習(xí)資料 看電影、聽音樂 其他
    比例 50% 20% 15% 10% 5%
    (1)上述調(diào)查結(jié)果說明了什么?
    (2)請結(jié)合上述材料,就中學(xué)生如何成為一名“中國好網(wǎng)民”談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正