新人教版九年級(jí)上冊(cè)《3.1 分子和原子》2018年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下面有關(guān)分子的正確說(shuō)法是（ ?。?br />①分子由原子構(gòu)成；②分子是由一種原子構(gòu)成的；③分子是由不同的原子構(gòu)成的；④分子構(gòu)成了所有物質(zhì)；⑤分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一．
組卷：118引用：13難度：0.9 -
2．1995年?yáng)|京地鐵發(fā)生沙林毒氣事件，很多人中毒．它說(shuō)明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒（ ）
組卷：4引用：3難度：0.9 -
3．原子和分子的根本區(qū)別在于（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.9 -
4．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ）
組卷：53引用：4難度：0.7 -
5．物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，其分子由不同種原子構(gòu)成，則該物質(zhì)（ ?。?/h2>
組卷：39引用：6難度：0.9 -
6．將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（ ）
組卷：263引用：84難度：0.9 -
7．關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：393引用：29難度：0.7 -
8．液氧和氧氣狀態(tài)不同，但具有相同的化學(xué)性質(zhì)，其主要原因是（ ）
組卷：81引用：6難度：0.9
三、分析、說(shuō)明題
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25．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息。
（2）圖二所示反應(yīng)前后發(fā)生變化粒子是（填“分子”“原子”或“離子”），該反應(yīng)的微觀過(guò)程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子；則②表示。組卷：34引用：4難度：0.5 -
26．“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題．
材料一：一滴水里大約有15萬(wàn)億億個(gè)水分子，如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成．
材料二：近代著名化學(xué)家道爾頓在著作中說(shuō)：“一切物質(zhì)都是由數(shù)量巨大的，極微小的粒子（原子）構(gòu)成，這些粒子間通過(guò)引力相互結(jié)合，我們不能創(chuàng)造原子，不能分裂原子，我們能實(shí)現(xiàn)的變化，無(wú)非是把原先結(jié)合在一起的原子分開(kāi)，或原先分開(kāi)的原子結(jié)合起來(lái)．”
（1）材料一說(shuō)明．
（2）有人對(duì)道爾頓觀點(diǎn)做了如下修正，你認(rèn)為其中正確的是．
①“一切物質(zhì)”應(yīng)該為“有的物質(zhì)”
②“變化”只指“化學(xué)變化”而不能指其他變化
③不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子應(yīng)指明不能用化學(xué)變化的方法“創(chuàng)造”或“分裂”原子
A．①②B．①③C．②③D．①②③組卷：60引用：4難度：0.5