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2022-2023學年云南省臨滄市臨翔區(qū)等五地七年級(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、選擇題(本大題共30個小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)

  • 1.從古猿到人的進化過程,按時間先后順序,各階段的正確排序是( ?。?br />①直立行走
    ②古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活
    ③產(chǎn)生了語言
    ④學會制造和使用工具

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 2.男性的主要生殖器官是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:78難度:0.9
  • 3.下列關于青春期發(fā)育特點的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 4.下列關于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 5.2023年2月10日,神舟十五號載人飛船,經(jīng)過7小時圓滿完成本次出艙既定任務,3名航天員在進行太空活動時消耗了大量能量。下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為航天員主要供能的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:5難度:0.6
  • 6.牛奶中含有鈣,但喝牛奶的小孩仍有佝僂病患者,其原因可能是缺乏( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,關于探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗,描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 8.“飲食有節(jié),起居有?!笔枪糯t(yī)學巨著《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的養(yǎng)生方法,也是青少年保持身體健康的良好生活習慣。下列飲食習慣中,不健康的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.6
  • 9.“民以食為天,食以安為先”,下列做法符合食品安全理念的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖是人體呼吸系統(tǒng)結構示意圖,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 11.呼吸道除了保證氣流通暢外,對空氣的處理作用還包括( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 12.人呼出的氣體與吸入的氣體相比,成分的主要變化是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.7

二、簡答題(本大題共6小題,每空1分,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.2023年云南省中考體育將男子1000米、女子800米改為“快步走”或“慢跑”,不計時、不限時,參加夠次數(shù)就能獲得該項目滿分。如圖是血液流經(jīng)人體部分器官的過程示意圖,A、B、C、D表示心臟的四個腔,①~⑥表示血管。請據(jù)圖分析回答:
    (1)“快步走”或“慢跑”時人體呼吸頻率加快,吸入的氧氣從肺泡進入血液,血液變?yōu)楹踟S富的
     
    血。氧氣經(jīng)②首先到達心臟的[B]
     
    ,再經(jīng)
     
    (填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)輸送到骨骼肌細胞。
    (2)食物中的淀粉在小腸內(nèi)最終被分解為
     
    ,吸收進入血液后,隨血液運輸,至少經(jīng)過心臟
     
    次后到達骨骼肌細胞,在細胞的線粒體中被氧化分解,為運動提供能量。
    (3)運動時人體產(chǎn)生的尿素等代謝廢物,通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的
     
    作用和腎小管的重吸收作用,最終隨尿液排出體外。
    (4)運動除了需要運動系統(tǒng),還需要
     
    和激素的調(diào)節(jié),使各個系統(tǒng)既能相互獨立又相互協(xié)調(diào),共同完成生命活動。

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 36.近年來,因甲狀腺病變而就診的人數(shù)逐年增加,對甲狀腺發(fā)育及甲狀腺激素作用的研究也因此不斷深入。為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某校生物興趣小組設計了如下實驗方案:
    ①取兩個規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B;
    ②在兩缸中分別加入2000毫升河水,并分別飼養(yǎng)10只同種、生長狀況相同的小蝌蚪;
    ③兩缸同時每隔一天換一次水,每天喂等量少許熟蛋黃粉和碎菜葉;
    ④A缸每隔一天加甲狀腺激素5毫克,持續(xù)5次;B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件皆與A缸相同且適宜;
    ⑤每天觀察、記錄相應指標的實驗現(xiàn)象。
    該小組記錄的實驗結果如下表:
    記錄指標 后肢長出的平均時間(天) 前肢長出的平均時間(天) 尾消失的平均時間(天) 尾消失時的平均體長(cm)
    A缸(組) 4 7 26 0.7
    B缸(組) 5 9 37 1.3
    請根據(jù)實驗分析回答:
    (1)該實驗中,對照組是
     
    組,實驗的變量是
     
    。
    (2)實驗中A組和B組的容器規(guī)格、水量、放入蝌蚪的種類、數(shù)量、大小等條件都相同,其目的是
     
    。
    (3)根據(jù)上表實驗結果,你得出的結論是:
     
    。
    (4)實驗結束后,興趣小組的同學該怎樣處理小青蛙呢?
     
    。

    組卷:4引用:2難度:0.5
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