2021-2022學(xué)年河南省鄭州市鞏義市七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（單選題，每題1分，共25分）
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1．下列屬于生物的是（ ）
組卷：32引用：5難度：0.9 -
2．下面是小余在調(diào)查雙桂山生物種類時的具體做法，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：19難度：0.9 -
3．諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。如果鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于該林中。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：1難度：0.5 -
4．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列說法錯誤的是（ ）組卷：114引用：2難度：0.5 -
5．根據(jù)科學(xué)家掌握的資料，人類從未在南極使用過DDT，20世紀(jì)70年代卻在南極企鵝的身體內(nèi)檢測到了DDT的存在。下列對這一現(xiàn)象解釋不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.5 -
6．如圖是小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：29引用：5難度：0.5 -
7．實驗研究：“一塊玉米田被一分為二，其中一半種植基因改造玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑?！痹搶嶒炘O(shè)計的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是（ ）
組卷：34引用：3難度：0.5 -
8．如圖是植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)概念圖，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，下列描述錯誤的是（ ）組卷：16引用：1難度：0.5 -
9．在實驗課上，老師給你一份生物樣品，讓你判斷該樣品是取自動物還是植物，在顯微鏡下應(yīng)主要觀察細(xì)胞是否有（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.9
二、非選擇題（除注明外，每空1分，共25分）
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28．鞏義市為了打造出“綠水青山就是金山銀山”的“三宜”城市，政府統(tǒng)籌建設(shè)了許多公園和風(fēng)景區(qū)，使我市綠地覆蓋率大大提高。某校生物興趣小組，選擇了一處新建公園的裸地、草地和茂密的灌叢來探究植物對空氣濕度的影響。請分析回答下列問題：
（1）提出問題：植物的種類和數(shù)量對空氣濕度有影響嗎？
（2）作出相應(yīng)的假設(shè)。
（3）制訂并實施計劃：興趣小組用干濕計在一天之內(nèi)，分早、中、晚三個時間段，測量了裸地、草地和灌叢的濕度，記錄測得的數(shù)據(jù)，算出平均值后，對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，繪制圖1。
①該實驗設(shè)置了組對照。該探究實驗的變量是：。
②在測裸地、草地和灌叢中的濕度時，要在同一時間且干濕計垂直于地面在同高度進(jìn)行測量。這樣做的目的是。
③興趣小組在同一時間、地點多次量了幾組數(shù)據(jù)，然后計算平均值，這樣做的目的是。
（4）分析圖1的實驗結(jié)果，得出結(jié)論。
（5）圖2是興趣小組對數(shù)據(jù)的進(jìn)一步處理，一天早、中、晚灌叢的相對濕度是不同的，影響這種變化的非生物因素主要是：。組卷：12引用：1難度：0.3 -
29．長豆角又名豇豆，是人們喜愛的蔬菜之一。某學(xué)校與農(nóng)場合作，組織學(xué)生到農(nóng)場參與豆角種植勞動。在農(nóng)場技術(shù)人員的教導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)到了很多促進(jìn)豆角生長發(fā)育、增加產(chǎn)量的栽培技術(shù)。請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，分析回答下列問題：
（1）據(jù)農(nóng)場技術(shù)人員所講，豆角一般適宜在春季4～5月份的時候進(jìn)行播種。春季適于播種的原因，播種前先澆足底水，鋤松表土，每
穴播種3～4粒，蓋土3厘米左右，為了避免水分蒸發(fā)，可以蓋上少量干草，出苗前不需澆水。出苗前不澆水的原因是。
（2）出苗后，如需移苗，應(yīng)選擇傍晚或陰天移栽帶土坨的豆角苗。選擇傍晚或陰天的原因是，帶土的目的是。
（3）在管理豆角苗生長過程中，要經(jīng)常鋤雜草、松土。鋤雜草的的作用是。松土的作用是。
（4）在豆角生長期間定時施肥，及時澆水。澆水的目的是。
（5）豆角植株長到一定高度需要“搭架”，從而能減少枝葉的互相遮擋，目的是。組卷：5引用：1難度：0.7