2022-2023學(xué)年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)八年級（下）期末物理試卷

一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分。1～7題為單選題，8～10題為多選題。多選題漏選得1分，錯(cuò)選得0分）

• 1．如圖為某同學(xué)在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景。下列對于相關(guān)物理量的估測，正確的是（　?。?/h2>

  A．當(dāng)時(shí)教室內(nèi)溫度約為60℃

  B．瓶內(nèi)汽水所受重力約為5N

  C．該同學(xué)的身高約為150dm

  D．教室內(nèi)的氣壓約為1×104Pa
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 2．如圖所示的四個(gè)力中，不屬于彈力的是（　?。?/h2>

  A． 鹽水對雞蛋的浮力	B． 運(yùn)動員對跳板的壓力
  C． 地球?qū)υ铝恋囊?/span>	D． 馬對車的拉力
  組卷：59引用：2難度：0.8

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• 3．下列關(guān)于力的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．施力物體同時(shí)也是受力物體

  B．物體不接觸不可能發(fā)生力的作用

  C．物體的重心一定在物體上

  D．發(fā)生形變的物體一定是受力物體
  組卷：15引用：1難度：0.8

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• 4．如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（　　）

  A． 圖釘帽面積大	B． 掛車裝多個(gè)車輪
  C． 給自行車軸上機(jī)油	D． 切蛋器鋼絲很細(xì)
  組卷：20引用：2難度：0.6

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• 5．如圖所示，小明利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓強(qiáng)的值。下列判斷正確的是（　　）

  A．將此裝置頂部開一個(gè)小洞，水銀會向上噴出

  B．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差不變

  C．將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內(nèi)水銀面會上升

  D．換用粗玻璃管做實(shí)驗(yàn)，管內(nèi)外水銀面高度差減小
  組卷：74引用：3難度：0.5

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• 6．第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會于2022年2月4日至20日在北京張家口舉辦。如圖是滑雪運(yùn)動員身著滑雪裝備從山上加速滑下時(shí)的情景。下列有關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．運(yùn)動員加速下滑是因?yàn)檫\(yùn)動員具有慣性

  B．運(yùn)動員穿上滑雪板，是為了減小對地面的壓力

  C．運(yùn)動員加速下滑過程中，重力對運(yùn)動員做了功

  D．運(yùn)動員受到的重力和地面對他的支持力是一對平衡力
  組卷：36引用：1難度：0.5

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• 7．小明驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)，操作過程如圖所示，圖中F₁、F₂、F₃、F₄分別表示對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)（水的密度用ρ₀表示）。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．若F3=F4-F2，則本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證阿基米德原理

  B．若石塊未完全浸沒水中，不能驗(yàn)證阿基米德原理

  C．丙實(shí)驗(yàn)中石塊浸沒后，水對溢水杯底的壓強(qiáng)變大

  D．由甲和丙實(shí)驗(yàn)可知，小石塊的密度為 F 1 ρ 0 F 1 - F 3
  組卷：90引用：1難度：0.5

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• 8．如圖所示，小明利用輕質(zhì)滑輪拉動水平地面上重為300N的物體以0.5m/s的速度向左勻速行駛2s,所用拉力為30N，物體與水平地面間的摩擦力為72N。則（　?。?/h2>

  A．繩子自由端的速度為1m/s

  B．滑輪組的機(jī)械效率為80%

  C．拉力F做功的功率為45W

  D．2s內(nèi)物體所受拉力所做的功為72J
  組卷：35引用：1難度：0.5

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• 9．下列實(shí)際應(yīng)用與物理知識對應(yīng)關(guān)系正確的是（　?。?/h2>

  A．盤山公路——利用斜面可以省力

  B．三峽船閘使船順利通過三峽大壩——連通器原理

  C．熱氣球升空——利用大氣壓強(qiáng)

  D．潛水艇的浮沉——改變浮力
  組卷：6引用：1難度：0.6

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六、實(shí)驗(yàn)題（共4小題，共24分）

• 26．校工師傅用剪刀修剪較粗硬的樹枝時(shí)（如圖甲），往往把樹枝夾在離軸很近的地方，手放在剪刀離軸最遠(yuǎn)的末端用力，輕松將粗樹枝剪斷。小明想：為什么這樣使用，會很容易剪斷樹枝呢？于是他利用杠桿、支架、鉤碼（每個(gè)重1N）、彈簧測力計(jì)來探究杠桿的平衡條件：
  
  （1）將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)杠桿處于

  （填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，小明應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向

  （填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。
  （2）小明在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，在右側(cè)掛4個(gè)鉤碼（如圖乙），使杠桿在水平位置平衡。改變左側(cè)鉤碼的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。
  

  實(shí)驗(yàn)次數(shù)	動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
  1	2	20	4	10
  2	2	15	2	15
  3	2	10	1	20

  分析表中數(shù)據(jù)，得出杠桿平衡需要的條件是：動力×動力臂=

  。
  （3）圖丙中，若將左右兩側(cè)各減去一個(gè)鉤碼，杠桿

  （填“左側(cè)下降”“右側(cè)下降”或“仍然水平平衡”）。
  （4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，小明用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉（如圖丁），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為

  N；保持水平位置不變，將彈簧測力計(jì)在原位置逐漸向左傾斜時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)會

  （填“變大”、“變小”或“不變”）。進(jìn)一步分析可知，當(dāng)阻力一定且杠桿平衡時(shí)，

  ，動力越小。所以在修剪較粗硬的樹枝時(shí)，像校工師傅那樣使用剪刀會更省力。
  組卷：11引用：1難度：0.6

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• 27．小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。在容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜距容器底為h,當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí)，橡皮膜會發(fā)生形變（已知水的密度為ρ_水，且：ρ_水＜ρ_鹽水）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
  （1）在容器左右兩側(cè)分別加入不同深度的水，且左側(cè)水面較低，會看到橡皮膜向左側(cè)凸出，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與

  有關(guān)。
  （2）將容器中的水全部取出，在兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水，會看到橡皮膜向左側(cè)凸出（如圖乙），則容器

  （填“左”或“右”）側(cè)是鹽水，說明深度相同時(shí)，液體的密度越

  （填“大”或“小”），液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。
  （3）實(shí)驗(yàn)完成后，小明想測量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
  ①如圖乙，在裝水的一側(cè)再次加水，直到橡皮膜

  （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）形變。
  ②用刻度尺測出水面距容器底的深度為H₁，鹽水面距容器底的深度為H₂。
  ③鹽水密度表達(dá)式為ρ_鹽水=

  。兩側(cè)液體對容器底的壓強(qiáng)p_水

  p_鹽水（填“＜”、“＞”或“=”）。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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