人教版九年級(jí)下冊(cè)《第六單元 走向和平發(fā)展的世界》2023年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/5/8 8:0:8
一、選擇題（每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。本大題共20小題，每小題2分，共40分）
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1．中國(guó)多次表示，堅(jiān)定支持多邊主義，維護(hù)以聯(lián)合國(guó)為核心的國(guó)際體系和以國(guó)際法為基礎(chǔ)的國(guó)際秩序。下列對(duì)聯(lián)合國(guó)的理解中，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．參與研制和生產(chǎn)“空中客車(chē)”飛機(jī)的除法國(guó)企業(yè)外，還有德國(guó)、英國(guó)、西班牙、荷蘭、比利時(shí)、意大利等國(guó)的企業(yè)。這種現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：4難度：0.7 -
3．二戰(zhàn)后，為維護(hù)國(guó)際和平與安全而建立的影響最大的國(guó)際組織是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5 -
4．制作示意圖是我們學(xué)習(xí)歷史的方法之一，根據(jù)如圖所示的信息可知，右邊的“？處應(yīng)填（ ?。?br />?組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．全球化和區(qū)域化之間的矛盾已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要問(wèn)題。發(fā)達(dá)國(guó)家為防止競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的喪失，都在尋求區(qū)域集團(tuán)的保護(hù)。發(fā)展中國(guó)家由于難以發(fā)揮在國(guó)際貿(mào)易中的比較優(yōu)勢(shì)，不得不站到區(qū)域一體化的保護(hù)傘下。下列對(duì)“全球化和區(qū)域化之間的矛盾”理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
6．“欲免后世再遭今代人類(lèi)兩度身歷慘不堪言之戰(zhàn)禍……維系國(guó)際和平及安全……運(yùn)用國(guó)際機(jī)構(gòu)，以促成全球人民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)之進(jìn)展?！边@一內(nèi)容出自（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
7．美國(guó)前總統(tǒng)特朗普上臺(tái)后便對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)“貿(mào)易戰(zhàn)”，他妄圖通過(guò)提高進(jìn)口關(guān)稅來(lái)限制中國(guó)商品進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)。該做法（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
8．1975年，法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、日本、英國(guó)和意大利成立國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作論壇——六國(guó)集團(tuán)。1976年，加拿大加入后，G6變?yōu)镚7。1997年，俄羅斯加入，G7演變?yōu)镚8。1999年，G7邀請(qǐng)澳大利亞、中國(guó)、南非、巴西等11個(gè)國(guó)家及歐盟加入，G20成立。從G6到G20，說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7
二、綜合題（本大題共4小題，第21題、22題、23題、24題分別為14分、18分、14分、14分，共60分）
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23．環(huán)境問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題并日益受到世界各國(guó)的廣泛關(guān)注。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：從工業(yè)革命開(kāi)始的1750年前后到1950年的兩個(gè)世紀(jì)里，人類(lèi)通過(guò)化石燃料燃燒釋放的二氧化碳總量中，發(fā)達(dá)國(guó)家占了95%。從1950年到2000年，一些發(fā)展中國(guó)家開(kāi)始實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的半個(gè)世紀(jì)里，發(fā)達(dá)國(guó)家的碳排放量仍占到總排放量的77%，而且目前其人均碳排放水平也普遍高于發(fā)展中國(guó)家。
——摘編自李俊峰、沈海濱《對(duì)氣候變化問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)》材料二：國(guó)際社會(huì)治理環(huán)境問(wèn)題情況簡(jiǎn)表。
材料三：“十三五”規(guī)劃以來(lái)，廣西……以改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量為核心，累計(jì)投入約2290.2億元，全力以赴打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。生態(tài)環(huán)境保護(hù)取得明顯進(jìn)步，人民群眾的生態(tài)環(huán)境獲得感顯著增強(qiáng)……廣西設(shè)區(qū)城市環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比例從2016年的93.5%提升到2020年的97.7%……PM2.5濃度也從2016年的37微克/立方米下降至2020年的26微克/立方米。時(shí)間 內(nèi)容 20世紀(jì)50年代 英國(guó)頒布的《清潔空氣法案》，不僅對(duì)工業(yè)廢氣排放進(jìn)行管控，更對(duì)家庭排放的廢氣進(jìn)行嚴(yán)格的限制 2000年以來(lái) 法國(guó)巴黎一個(gè)高科技的垃圾焚燒站，焚燒已經(jīng)過(guò)分檢的垃圾，并發(fā)電輸往國(guó)家電網(wǎng)? 2009年 在哥本哈根會(huì)議上，來(lái)自193個(gè)國(guó)家的代表更新了《京都議定書(shū)》，規(guī)定了更嚴(yán)格的溫室氣體排放限制
——摘編自《南國(guó)早報(bào)》（2021年6月4日）（1）材料一反映了哪一方面的環(huán)境問(wèn)題？從材料中可以提取哪些關(guān)于這一問(wèn)題的有效信息？
（2）根據(jù)材料二，歸納國(guó)際社會(huì)治理環(huán)境問(wèn)題的措施。
（3）根據(jù)材料三及所掌握的知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明廣西環(huán)境治理的成效。
（4）中共中央在“十四五”規(guī)劃中提出構(gòu)建生態(tài)文明體系。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，作為中學(xué)生，你能做哪些力所能及的事情？組卷：1引用：1難度：0.3 -
24．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：
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材料二：世界上真正大的問(wèn)題，帶全球性的戰(zhàn)略問(wèn)題，一個(gè)是和平問(wèn)題，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或者說(shuō)發(fā)展問(wèn)題。
——摘編自《鄧小平文選》第3卷材料三：20世紀(jì)下半葉世博會(huì)的主題（部分）。
（1）材料一中圖1、圖2分別是哪個(gè)國(guó)際組織的旗幟或標(biāo)志？時(shí)間 舉辦地 主題 1964年 美國(guó) 紐約 通過(guò)理解走向和平 1970年 日本 大阪 人類(lèi)的進(jìn)步與和諧 1974年 美國(guó) 斯波坎 無(wú)污染的進(jìn)步
（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)今世界的主題。材料一中的圖3反映了當(dāng)今世界的人們?cè)谑澜绨l(fā)展的問(wèn)題上，采取了怎樣的態(tài)度？
（3）從上述材料中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇?dú)v史小短文。（要求：關(guān)于材料的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)明確，說(shuō)理有據(jù)，表述成文，100字以上）組卷：4引用：1難度：0.3